中班科學(xué)公開課教案有趣的“0”及教學(xué)反思[精選五篇]-展示頁(yè)
2025-03-30 22:33本頁(yè)面
【正文】 件給葉子分類，了解幾種特殊的葉子，感受葉子的多樣性和奇特性。你覺得好笑，這就是有趣！ 第二篇：幼兒園中班科學(xué)公開課教案《有趣的葉子》及教學(xué)反思 中班科學(xué)公開課教案《有趣的葉子》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能按不同條件給葉子分類，了解幾種特殊的葉子，感受葉子的多樣性和奇特性，發(fā)現(xiàn)并比較不同葉子的差別，有重點(diǎn)地說出葉子的特征，培養(yǎng)細(xì)致的觀察力和熱愛大自然的情感，快來看看幼兒園中班科學(xué)公開課《有趣的葉子》含反思教案吧。 本文擴(kuò)展閱讀：無趣的反義詞，有趣的人，有趣的事，可以帶給人愉快、開心、高興等一些積極的情緒，多指某事或物對(duì)你很有興趣。 教學(xué)反思： 活動(dòng)中的情境表演不僅讓幼兒了解的“ 0”在自然數(shù)列中的排列位置，而且激起了幼兒對(duì)“ 0”探究的強(qiáng)烈興趣，城堡中的數(shù)字娃娃找朋友環(huán)節(jié)為“ 0”找什么樣的朋友埋下了伏筆，留了個(gè)懸念，從而幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了“ 0”，生活中“ 0”的運(yùn)更讓孩子接近了生活，提現(xiàn)了“從生活中來，回到生活中去”的數(shù)學(xué)教育理念。在音樂城堡中是休止符，在圖形城堡里是橢圓形。這次我們來到一座美麗的城堡。 T：他在城堡里表示什么意思 ? T：城堡里的居民要和小朋友們玩?zhèn)€小游戲。他是誰(shuí) ?表示什么意思 ? T：這些數(shù)字寶寶要和我們小 朋友做游戲 T：嘀嘀嘀，我們又要出發(fā)了。他邀請(qǐng)小朋友們和他一起去，你們?cè)敢鈫??(PPT呈現(xiàn)數(shù)字城堡，音樂 ) T：你來踩一踩，城堡里住著誰(shuí) ? T:我們一起來敲敲門。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件“ 0”娃娃 活動(dòng)過程： 一，通過娃娃，引起幼兒對(duì)“ 0”的興趣 T：我們班來了位小客人。 使幼兒學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作配和游戲的玩法。中班科學(xué)公開課教案《有趣的“ 0”》及教學(xué)反思 [精選五篇 ] 第一篇：中班科學(xué)公開課教案《有趣的“ 0”》及教學(xué)反思 中班科學(xué)公開課教案《有趣的“ 0”》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能發(fā)揮想象力，在活動(dòng)中大膽表達(dá)自己，通過活動(dòng)，幼兒理解“ 0”在不同地方的不同名稱和用途，使幼兒學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作配和游戲的玩法，快來看看幼兒園中班科學(xué)公開課《有趣的“ 0”》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，幼兒理解“ 0”在不同地方的不同名稱和用途 幼兒能發(fā)揮想象力，在活動(dòng)中大膽表達(dá)自己。 培養(yǎng)觀察，比較能力。 T：他長(zhǎng)得什么樣子 ? T：誰(shuí)來幫他取個(gè)名字 ?(可愛寶寶 ) 二、理解“ 0”的各種不同意義 T：可愛寶寶要去旅游了。 (幼兒邊看 PPT 邊說數(shù)字 ) T：有個(gè)數(shù)字寶寶遲到了。 T：誰(shuí)來猜一猜這是什么城堡 ?從哪里看出來的 ? T：節(jié)奏寶寶在做游戲，我們的可愛娃娃也藏在里面，找一找。 T：嘀嘀嘀，請(qǐng)上車。 T：這是一座圖形城堡， (教案 .出自：快思老 .師教案網(wǎng) .)猜一猜里面住了哪些圖形 ? T：圖形城堡里也有一個(gè)寶寶和可愛娃娃一模一樣，他是誰(shuí) ?
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