【正文】 我們大家以精神的指導和引領(lǐng)！ 向時代楷模學習，就是要學習他們愛崗敬業(yè)、忠于 職守的職業(yè)精神?？赐旰螅沂芤娣藴\，感觸頗多，這些默默無聞、無私奉獻的普通黨員的事跡深深地震撼了我的心靈。觀看學習《榜樣》心得體會 第一篇：觀看學習《榜樣》心得體會 不忘初心，繼續(xù)前行 秭歸一中周瓊 自開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動以來，在教育局黨組的統(tǒng)一安排，校黨總支部的組織下，認真對照黨章黨規(guī)和總書記系列講話找差距，改進自己，著力解決自已工作中的問題，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，現(xiàn)結(jié)合學習及自已的工作實際談一下自已的心得體會。 近日，學校組織全體黨員教師觀看了中央電視臺播放的“兩優(yōu)一先”“兩學一做”特別節(jié)目《榜樣》。節(jié)目介紹了幾位在基層崗位的黨員，有參與抗戰(zhàn)的百歲老兵；有支教山區(qū)幾十年的教師；有不怕危險、心系人民的女警；有救死扶傷的醫(yī)生；也有為國家建設(shè)發(fā)展奉獻的技術(shù)人員等，他們都只是普通崗位上的一員，他們本可以選擇更好的生活，更輕松地生活，但并沒有。愛崗敬業(yè)、恪盡職守，滿腔熱情地投入工作，把工作崗位作為實現(xiàn)人生價值的舞臺，是時代楷模的一個鮮明特征。這一個個壯舉背后，是他們對職業(yè)理想的追求，對職業(yè)精神的堅守。 在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進人物的先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。教師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格，表現(xiàn)出不同的教學藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學模式，但是清醒的責任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。 一、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠的愛心 通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一 個 愛 字。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視， 不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，??總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。 我們應(yīng)當學習優(yōu)秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。時時處處觀察學生，了解學生，對出現(xiàn)的問題及時指導解決。時時以 愛心、耐心、細心 ，去關(guān)心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生子是我們的神圣事業(yè)。 三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。 四、與時俱進，開拓創(chuàng)新 教師必須有高尚的品德。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。學習榜樣使我更加認識到，踏踏實實地教書育人是我對一名優(yōu)秀教師的理解，做像榜樣那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對自己的基本定位。 《榜樣》的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。 第二篇：《榜樣》觀后感觀看榜樣心得體會觀看《榜樣》專題節(jié)目學習心得體會 《榜樣》觀后感觀看榜樣心得體會觀看《榜樣》專題節(jié)目學習心得體會 近日，由中組部和中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》陸續(xù)播出，釋放了榜樣的力量，鮮活地解答了什么是共產(chǎn)黨員、如何成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員有什么樣的特質(zhì)，他們在黨言黨、在黨愛黨、在黨敬黨的理念，是共產(chǎn)黨員的楷模，也體現(xiàn)了一心為民的這種責任心。七勇士的事跡，無疑闡釋了什么是責任心，也說明了責任心的重要性。沒有責任心，就會對任何事缺乏應(yīng)有的激情和朝氣，變得懈怠。作為人民公仆，應(yīng)該時時刻刻對國家負責、對人民負責，時時刻刻用責任心鞭策自己、激勵自己。 在“兩學一做”學習教育開展的如火如荼之際，我認真觀看了由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學一做”特別節(jié)目《榜樣》，通過觀看節(jié)目，從十一個鮮活的事跡中，我看到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的真實形象、體會到了人民公仆的珍貴品格、領(lǐng)悟到了共產(chǎn)主義信念的深刻內(nèi)涵。節(jié)目 中主持人與每一位上臺的優(yōu)秀黨員握手，每一次握手她都能感受到主人公手掌上那些厚厚的老繭，那是屬于他們每個人時光的掌紋，那些掌紋記錄下的是他們無悔的人生，無數(shù)的掌紋凝聚在一起就構(gòu)成了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。”已經(jīng)退休 20 年，卻依然常年在五峰土家族自治村的田間地頭忙活著的羅官章，用他辛勤的雙手帶領(lǐng)村民們不斷嘗試烏天麻繁殖技術(shù)，最終讓村民們發(fā)家致富，擺脫貧困。 奉新縣大山里的教師支月英堅持在山里教書育人 36 年，讓一代又一代的山里的孩子走出大山，有機會看看外面的世界。”一句樸實的話道出的正是對理想信念的堅定與執(zhí)著，和對實現(xiàn)人生價值的崇高的精神追求。 二、溫暖的堅守，勇敢的擔當 中車長客的車間里，“大國工匠”李萬君可以用他的雙耳清晰辨識到二十多米距離的電流與電壓大小，多年的精湛技