【正文】 樓梯的方法，不在過道上跑。我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧；要學(xué)會謙讓，學(xué)習(xí)商量語氣，交換、輪 流，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，學(xué)會說“我可以和你 XXX 嗎？”，學(xué)習(xí)和同伴、父母互相商量，解決問題。不小心碰了別人時，真心實(shí)意地給予道歉，除了說“對不起”，還需行為表示。我們提醒幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師和同伴說“早上好”“再見”，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。自己保管好自己的的衣物，要保持整潔。教育幼兒愛護(hù)物品，養(yǎng)成自己收拾整理好的習(xí)慣。 （ 1）家園密切配合。 注重為幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍，建立平等、和 諧、理解、信任的師生關(guān)系，以良好的環(huán)境影響人，以生動的活動感染人，以積極的體驗塑造人，以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人。 在各種情感，體驗的基礎(chǔ)上，不斷豐富幼兒的道德認(rèn)識，培養(yǎng)孩子基本的品德行為習(xí)慣。 復(fù)習(xí)。教育幼兒從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。引導(dǎo)孩子知道地震時一些自救的安全常識。引導(dǎo)孩子知道火災(zāi)時一些自救的安全常識。一兒童節(jié)的日期，慶?；顒蛹梆佡浂Y物的禮儀。一國際兒童節(jié)）禮儀。培養(yǎng)幼兒良好的公共場所禮行為。教育幼兒在公園里不亂跑，要愛護(hù)小動物。培養(yǎng)孩子持票進(jìn)公園，不亂扔果皮紙屑，不踐踏草坪、攀折花朵的意識。培養(yǎng)幼兒尊重勞動者、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。 5 月份： 節(jié)日禮儀（五 在外用餐（用餐）。 待客（接待小客人）。 4 月份： 待客（不影響客人）。 待客（接待客人）。 愛護(hù)眼睛（書寫習(xí)慣）。 愛護(hù)眼睛（用眼衛(wèi)生）。 三、每月的具體要求 3 月份 著裝（漂亮寶寶）。 二、思想品德的任務(wù) 從幼兒的年齡特點(diǎn)，身心發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā)，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性，重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒最基本的品德行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。喜歡來幼兒園，情緒穩(wěn)定，大多數(shù)幼兒喜歡做游戲，能認(rèn)真傾聽他人談話，能自覺遵守幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則。遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的規(guī)律，在堅持體、智、德、美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，注重把德育有機(jī)和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去，結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，考慮我班幼兒的實(shí)際情況，特制定本學(xué)期品德教育計劃，促進(jìn)我班幼兒健康、和諧地發(fā)展。中班春季德育計劃春季 第一篇：中班春季德育計劃春季 中班德育工作計劃 （ 2021—— 2021 學(xué)年春季學(xué)期） 幼兒期是思想品德教育的啟蒙時期，良好的思想品德行為習(xí)慣對幼兒形成健全的人格起著重要的作用?！队變簣@指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“幼兒園品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中”。 一 、班級情況分析 本學(xué)期我班共有幼兒 47 名，其中男孩 20 名，女孩 27 名，有 1 名幼兒是今年插班生，經(jīng)過一年多的幼兒園集體生活后，幼兒在各方面有了很大的進(jìn)步。知道和同伴要友好相處、有禮貌的對待別人，會使用禮貌用語，已基本養(yǎng)成良好的禮貌行為。為此 ，對幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛教育，規(guī)則意識教育，使他們養(yǎng)成禮貌待人，尊敬長輩，對同伴友愛，不用暴力手段解決問題，富有愛心，積極主動參與活動，遵守紀(jì)律、誠實(shí)、文明的品德行為和習(xí)慣。讓幼兒了解著裝的基本禮儀，培養(yǎng)幼兒的儀表美和良好的著裝習(xí)慣。讓幼兒懂得正確的用眼方法，培養(yǎng)幼兒看書、看電視的正確姿勢。讓幼兒知道哪些行為對眼睛有害，哪些行為對眼睛有益，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。讓幼兒學(xué) 會有禮貌地接待客人，學(xué)會正確的禮貌 1 用語。懂得在家中或其他場所，不影響別人做事與休息。學(xué)習(xí)待客禮節(jié)，會使用禮貌用語，培養(yǎng)小主人的意，初步培養(yǎng)幼兒解決問題的能力。在進(jìn)餐過程中實(shí)踐所學(xué)的禮儀，從而培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。一國際勞動節(jié)）。 游園（逛公園）禮儀。 游園（不隨便喂小動物）禮儀 。 不隨地吐痰。 節(jié)日（六讓幼兒了解六 7 月份： 遇火災(zāi)。 地震。 交通規(guī)則（過馬路）。 復(fù)習(xí)。 四、實(shí)施的途徑 在一日生活常規(guī)和生活制度中滲透教育的內(nèi)容。 取得家長的配合，家園聯(lián)系，共同培養(yǎng)幼兒積極健康的道德情感和行為習(xí)慣。 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，形成良好的班級常規(guī)。家人、老師、保育員態(tài)度一致，不包辦替代。不斷提高幼兒的生活自理能力。 （ 2）繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的禮貌教育。對于別人的幫助要說謝謝。 （ 3）加強(qiáng)幼兒的友愛教育，提高幼兒的交往能力。 （ 4）繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。認(rèn)識一些交通，危險性等標(biāo)志。同時教育幼兒要與他人分享玩具，愛護(hù)他人的玩具、圖書等。 2021 年 2 月 第二篇：“春季的德育計劃”德育工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞教 育改革與發(fā)展的中心工作，大力弘揚(yáng)民族精神，深入開展思想道德建設(shè)，加強(qiáng)德育創(chuàng)新的探索與實(shí)踐研究，促進(jìn)德育的課程化建設(shè)，不斷開創(chuàng)德育工作新局面。有計劃、有重點(diǎn)地指導(dǎo)班主任開展每周的德育工作。 加強(qiáng)年青班主任的培養(yǎng)工作，通過開展“結(jié)對子”活動，真正發(fā)揮好老班主任的“傳幫帶”作用，使年青班主任盡快成長起來。 加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理，工作中要從小事入手，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)抓細(xì)摳，認(rèn)真落實(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀道德品質(zhì)。 開展豐富的校園