小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)加法運算定律-展示頁

【摘要】+-×÷+-×÷-風(fēng)景多美呀！我想騎車旅行一個星期！李叔叔一共騎了多少千米？李叔叔上午騎了40千米，下午騎了56千米，一共騎了多少千米？40+56＝9656+40＝9640+5656+40＝你能再舉幾個這樣的例子嗎？

2024-08-20 05:52

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案加法運算定律的運用-展示頁

【摘要】加法運算定律的運用年級四年級單元第三單元課時2主備單位主備教師使用教師課題加法運算定律的運用課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。重、難點利用加法運算定律進行簡便運

2024-12-23 14:24

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案加法運算定律的應(yīng)用-展示頁

【摘要】加法運算定律的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：教科書第30頁的例題3，練習(xí)五的4-7題。教學(xué)目標：。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)重點：運用加法運算定律進行一些簡便運算。教學(xué)難點：靈活熟練地運用加法運算定律。教學(xué)工具：例3主題圖。教學(xué)過程：

2024-12-23 14:24

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案加法運算定律的綜合應(yīng)用-展示頁

【摘要】加法運算定律的綜合應(yīng)用教材內(nèi)容教材第30頁例3上課時間總課時12主備教師韓科杰第3課時教學(xué)目標1．合理運用加法運算定律進行簡便計算。。。難點重點運用簡便方法正確進行計算。教學(xué)媒體投影儀

2024-12-23 14:24

西師大版數(shù)學(xué)四年級上冊加法運算定律-展示頁

【摘要】-×÷+-×-西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法的運算定律，同學(xué)們要掌握加法交換律、加法結(jié)合律的內(nèi)容，能夠熟練的應(yīng)用加法的交換律和結(jié)合律解決實際的問題。李叔叔上午騎了40千米，下午騎了56千米，一共騎了多少千米？40+56＝9656+40＝9640+

2024-12-25 19:04

四年級上冊數(shù)學(xué)教案加法運算律西師大版-展示頁

【摘要】加法運算律 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西師版）四年級上冊第30～ 31頁例1、例2的教學(xué)內(nèi)容。 【教學(xué)目標】 1．使學(xué)生理解和掌握加法交換律和結(jié)合律，懂得用字母表示的意義。 ...

2024-10-28 18:26

西師大版四年級上冊加法運算定律-展示頁

【摘要】-×÷+-×-西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法的運算定律，同學(xué)們要掌握加法交換律、加法結(jié)合律的內(nèi)容，能夠熟練的應(yīng)用加法的交換律和結(jié)合律解決實際的問題。李叔叔上午騎了40千米，下午騎了56千米，一共騎了多少千米？40+56＝9656+40＝9640+

2024-11-23 07:02

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案運用加法運算定律進行簡便計算-展示頁

【摘要】運用加法運算定律進行簡便計算教材內(nèi)容教材第31^32頁練習(xí)五第4-7題上課時間總課時12主備教師韓科杰第4課時教學(xué)要求1．運用加法運算定律，能熟練地進行簡便運算。2．通過計算練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的計算技能。3．培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。難點

2024-12-23 14:20

四年級數(shù)學(xué)科加法運算定律教案-展示頁

【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)科加法運算定律教案 坦洲鎮(zhèn)七村小學(xué)教案頁 課 題：加法運算定律 教學(xué)目標： 1．通過觀察發(fā)現(xiàn)并理解加法交換律，會用字母表示加法交換律2．通過觀察發(fā)現(xiàn)并理解加法結(jié)合律，會用字...

2024-10-24 22:04

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案乘法運算定律-展示頁

【摘要】乘法運算定律教學(xué)目標：1．引導(dǎo)學(xué)生探索和理解乘法交換律、結(jié)合律和分配律，能運用運算定律進行一些簡便計算。2．培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。3．使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)重點：乘法交換律、結(jié)合律和分配律的學(xué)習(xí)。教學(xué)難點：乘法交換律、

2024-12-23 14:25

西師大版數(shù)學(xué)四年級上冊加法運算定律課件-展示頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法的交換律和結(jié)合律，同學(xué)們要在掌握這兩個運算律的基礎(chǔ)上解決實際問題。一層260輛二層320輛一層260輛二層320輛一共多少輛車？=320+260260+320兩個加數(shù)交換位置，和不變，叫做加法交換律。18+17

2024-12-24 20:53

四年級數(shù)學(xué)加法運算定律課件-展示頁

【摘要】執(zhí)教者：趙雅坤四年級數(shù)學(xué)（下冊）宋朝，有個老人養(yǎng)了一群猴子，一天，老人對猴子說：“現(xiàn)在糧食不多了，要省著點吃。以后每天早上吃3個橡子，晚上吃4個，怎么樣？”猴子一聽，怎么早上吃的比晚上還要少，不行，抗議！老人眼珠一轉(zhuǎn)計上心頭，馬上改口說：“那么早上4個，晚上3個，好不好？”猴子一聽早上多了一個橡子

2024-12-05 13:17

小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)乘法運算定律教案-展示頁

【摘要】第一篇：小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)乘法運算定律教案 乘法運算定律小學(xué)老師：寧德富 教學(xué)目標 1．引導(dǎo)學(xué)生探索和理解乘法交換律、結(jié)合律和分配律，能運用運算定律進行一些簡便計算。 2．培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況...

2024-10-17 16:01

蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊加法的運算定律課件-展示頁

【摘要】連環(huán)畫故事書科技書40本20本25本連環(huán)畫和故事書捆扎一捆，科技書一捆，應(yīng)該怎樣列式？連環(huán)畫一捆，故事書和科技書捆扎一捆，應(yīng)該怎樣列式？40+20+25=8540+20+25=85由此得出：（40+20）+25=40

2024-12-06 14:26

四年級數(shù)學(xué)加法運算定律的運用-展示頁

【摘要】加法運算定律的運用執(zhí)教者:王軍豪兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變,叫做加法交換律.三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再同第三個數(shù)相加;或者先把后兩個數(shù)相加,再同第一個數(shù)相加,它們的何不變,叫做加法結(jié)合律.復(fù)習(xí):（1）運用加法交換律，在下面的里填上適當

2024-11-18 19:15

四年級上冊數(shù)學(xué)教案-31加法運算定律北京版1-免費閱讀

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四年級上冊數(shù)學(xué)教案-31加法運算定律北京版1(更新版)