我與語言文字(作文)-展示頁
2025-03-28 12:10本頁面
【正文】 ，賦予了這神奇的語言與眾不同的魅力。 現(xiàn)的我是一名小學(xué)生，學(xué)會(huì)了寫中國的文字，“橫”、“豎”、“撇”、“捺”?.看似簡簡單單的筆畫，卻組成了成千上萬的漢字。能說出自己的息怒哀樂，哪里不舒服，用語言告訴父母準(zhǔn)備的信息。遇到不高興、不舒服就嗷嗷大哭，弄得父母不知所措，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。所以，學(xué)好說話和寫好文字是我們必須做的一件人生大事。我與語言文字 (作文 ) 第一篇：我與語言文字 (作文 ) 我與語言文字 語言，是人與人之間的溝通的橋梁，沒有了它，可以說就沒有我們現(xiàn)在的科技發(fā)展，科學(xué)家們哪來討論？哪來我們的電腦，電話??。文字，讓我們環(huán)游在它的世界里，感受到語言的美好和韻味。 當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷啼哭的嬰兒時(shí)，我不會(huì)用語言表達(dá)我的感受。漸漸地我學(xué)會(huì)了說話，會(huì)叫：“媽媽、爸爸??”。能聽懂大人們的話語，能聽媽媽給我說兒歌，能聽懂爸爸給我講故事。一橫，是一個(gè)字；一橫，一豎，是一個(gè)字；一橫，一豎，一撇，一捺，又是一個(gè)字。我在不斷的學(xué)習(xí)中國的文字，掌握這中國文字的運(yùn)用。 當(dāng)然在文字運(yùn)用的過程中也出現(xiàn)不少惹人笑的故事。造句“我長大了想當(dāng)一名工人”，卻因?yàn)樽约簩懙臅r(shí)候文字不規(guī)范，寫成了“我長大了想當(dāng)一名土人”?！眿寢尶戳税胩觳恢牢覍懙氖鞘裁匆馑?，問了我才明白，逗得媽媽直笑。這樣類似的問題在我學(xué)習(xí)的過程中遇到了很多。 我還喜歡看故事書，但是由于我又有好多字還不認(rèn)識(shí)，所以有時(shí)看不懂寫的是什么意思，只有請(qǐng)爸爸、媽媽來給我講?，F(xiàn)在的我只是一只正在巢邊掙扎的雛鷹，不要管自己羽毛有沒有長齊，不要管自己力量有沒有聚集，只要有信心和毅力就能學(xué)好這個(gè)簡單的飛翔，有多大的困難都不會(huì)放棄。她有無數(shù)千古流傳的詩詞歌賦，妙趣橫生的俗語歇后語，有言簡意駭?shù)某烧Z故事，還有扣人心弦的名著小說??這些文化瑰寶處處體現(xiàn)了我們那生動(dòng)、形象、優(yōu)美的祖國語言的精粹。它其中，有的描繪了大自然的秀麗風(fēng)光，有的凝結(jié)了寶貴得人生經(jīng)驗(yàn)，有的刻畫了人們細(xì)膩的情感，還有的歌頌了愛國愛民的英雄??大詩人李白的《望廬山瀑布》仿佛帶著我們欣賞了廬山瀑布那奔騰雄放的景色。這是多么磅礴的氣勢(shì)??！讓人好像遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一條白練從青翠的山間跌落下來，從這充滿想象和夸張的語言中，每一個(gè)人都會(huì)深深地愛上廬山，被壯觀的自然奇景所吸引，而更加熱愛祖國的大好山河。 我國歷代的詩人還創(chuàng)造了許多描寫景物的優(yōu)美詩篇?！疤旖中∮隄櫲缢?，草色遙看近卻無”，描寫早春那一片被春雨滋潤得像酥油一樣亮綠的草地，多么富有詩意和感染力??！讓人讀了多想在這生機(jī)勃勃的春天去郊外踏青，體會(huì)春天帶來的活力和生氣！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，更給酷熱難當(dāng)?shù)南娜諑硪唤z涼意、一份清爽。我們的祖先把他們的聰明才智濃縮在這短短幾個(gè)字中，讓我們學(xué)習(xí)鉆研，從中發(fā)現(xiàn)閃光的一面，借鑒做人的道理?！澳_踏實(shí)地”使我們認(rèn)識(shí)了司馬光，知道做每一件事都要扎扎實(shí)實(shí)。更有“鐵杵磨針”告誡我們學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)有鐵杵磨成針的精神，才能取得好成績。這些成語都給我們有益的啟迪和警示！ 俗語和歇后語更是
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