【正文】 班課程的指導、助教。如：陳潤潤老師在孩子不到 3個月的日子，毅然接受了安徽幼兒園教師在崗實踐活動的教學觀摩活動，并取得了良好的效果 。 這次在崗實踐活動取得了圓滿成功，我們田四幼給遠道而來的同仁們留下了美好而深刻的印象，為國培計劃示范性幼兒園骨干教師遠程培訓活動的圓滿結束畫上了濃重的一筆。觀摩活動后，華師大專家組的崔云老師就這兩節(jié)活動進行了精彩的點評，使到場的老師們受益匪淺。 承擔國培計劃 __幼兒園遠程培訓的在崗實踐活動 __年 9 月 —— 12 月，我們工作室 3 人分別承擔了國培計劃示范性幼兒園骨干教師的遠程培訓的輔導工作，整整 2 個半月的時間，我一天幾個小時守在電腦旁，白天沒有時間，只有利用晚上時間，往往是工作到深夜甚至凌晨，從一開始的開班典禮、破冰活動，制定教學計劃、建立班級 qq 群，發(fā) 布公告，再到學習輔導、組織 bbs 論壇，指導、批改作業(yè)，制作一周一期的班級簡報，撰寫培訓總結、日志等等，其中的艱辛、勞累無以言語，也正是我們高度的責任心，出色而專業(yè)地完成了輔導助學工作，收到了華師大開放教育學院的高度評價和認可，并將第三階段的安徽地區(qū)的在崗實踐活動安排在我園。邀請進園觀摩 7 次之多 。 送教活動 本學年，我積極參加 __市名師大講堂的送陪送教活動，今年為大通區(qū)和謝家集區(qū)送去了語言教學活動《好朋友》，受到了當地局領導和幼兒園教師的 好評 。 __年 5 月 17 日，我又承擔了 __區(qū)幼兒園園長任職資格培訓班的授課，內容為《幼兒園教育活動設計與實施》，受到了潘集區(qū)各幼兒園園長們的熱烈歡迎 。 二、引領活動 送培活動 __年 8 月份，我順利完成了“鳳臺縣園長崗位培訓班”的培訓，我講座的主題是《幼兒園戶外活動的組織和實施》以及《我的兒童觀、教育觀》，通過一天的培訓，園長們感到受益匪淺，尤其在下午的分享環(huán)節(jié)，她 (他 )們 (也有男園長 )，在我的感召下，大膽的走上講臺，分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣，所感所悟，表示一定不辜負我的培訓，會用正確的教育觀、兒童觀去精心對待自己的事業(yè)，而不是簡單的為了生活而僅僅當作一種職業(yè)。體現了偉大 的關愛和我們集體的凝聚力。11 月，我又參加了中學高級教師的職稱評比獲得“中學高級教師”職稱。通過兩年多的實踐，使我個人和課題組成員們獲得了理論上的成熟和教育實踐上的收獲。為了不使理論與實踐脫節(jié)，我堅持下班聽課、上課，并利用業(yè)務學習時間和老師們研討交流，探討出符合實際、有創(chuàng)新的教育教學實踐策略。 因此，我總是時刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識、開拓新思維，做一個有思想、有見地的幼教人。雖然有些辛苦和忙碌，但更多的體會到了成長的欣喜，感受到了收獲的快樂。 本年度 ,我在各級領導的關懷與指導下，在同事們的關心和幫助下，正在一步一個腳印地向前發(fā)展。 營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。 提升教學活動的質量，讓每個 孩子學有所獲 ! 提升教師的傳性意識及主動開展教科研的能力。如： 要提高員工的自主性治理、探索與實踐的的意識。對我園的教育聲譽也有比較大的提升作用。積極參加科研的意識也大大增強。在教具的使用上，更多的選擇了一些標本，實物 (這個學期里科學室發(fā)現室的一些教具使用頻率還是比較高的 )，借助放大鏡等手段，以供科學的觀察。本周小班有一個音樂活動設計“小樂隊”，讓幼兒用筷子在各種不種材質的物體上敲敲打打，感受不同的音色。 。逐漸開始重視科學過程的記錄。自然角種植區(qū)比較豐富，并注重幼兒的參與性，而不僅僅是擺設。如以新的觀念實施教學時，碰到一些具體的例子該怎么做。比如說，認為在觀察活動中，不應對幼兒有太多了框定，而是應該讓他們自由、開放地進行觀察，這樣他們的興趣會更濃厚與持久，觀察也會細致深入，語言也更完整流暢 。 ，能逐漸改革傳統(tǒng)的教學方法， 變封閉式為開放式，變灌輸式為啟發(fā)式，變幼兒被動模仿為主動發(fā)現，讓幼兒用自己的各種感觀去感知客觀事物和現象，發(fā)現問題?，F將我本學期的工作總結如下： 前一階段研究初期成效小結： 通過研究方案的討論與學習、組織教師赴外地參觀學習、簡報學習、教科研知識講座以及小班年段科技教育觀摩等一系列活動，使教師們對科技教育的重要性有所認識，科技教育的一些基礎觀念有所了解，同時教學理念有所改進。回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我和其他老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績。幼師年終工作總結最新（ 5 篇） 第一篇：幼師年終工作總結最新 我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼小銜接兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。親愛的讀者，小編為您準備了一些幼師年終工作總結，請笑納 ! 幼師年終工作總結 1 光陰如梭，一眨眼的功夫，又一個緊張而又充實的學期又過去了。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。體現在以下幾個方面。如在最近的上次的科技觀摩活動中，通過認真的聽課、評課活動，有了一些新的教育觀的產生。同時也產生了一些觀念的碰撞，有時新舊觀念的碰撞，有時是新的教學觀念產生時所必然面臨的分歧和困惑。 置體現了一定程度的科技特色。如早上讓小朋友一起給植物澆澆水，跟小朋友一起探討有關種植的問題。如中四班的種子成長記錄，中一班的記錄“磁鐵的好朋友”等。很多老師在選擇內容時都比較重視科技內容的滲透。中班的“各種品牌的汽車”教育。 另外，教師開始注重自身的積累與學習，平常有很多教師在翻閱一些關于科技教育的資料，尋找好的教材 。使幼兒對事物的探索興趣，以及語言描述能力都有所提高。 以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方。 提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約。 加強園內的檔案管理。 加強孩子日常習慣及學習習慣的培養(yǎng)。相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績 ! 幼師年終工作總結 2 本學年，我在工作室領銜人王 __園長的正確引領下，基本完成了預期的目標和自己制定的發(fā)展規(guī)劃?，F將本學年的工作總結匯報如下 ： 一、個人成長和收獲 加入幼教名師工作室以來，感到肩上的責任重大，壓力巨大，我們更想通過我們團隊的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力，帶來有效地引領和指導。本學期，我忙里偷閑，除了閱覽大量的幼教報刊、雜志外，還閱讀了薛 __老師的《完整的成長》以及陳__的《誰偷走了孩子的幸福》等書籍，豐富自己的理論知識，不斷地更新自己的教育理念。 __— __年，我園承擔了教育部重點課題《創(chuàng)設和諧的成長環(huán)境對幼兒健康的影響的實踐研究》，我作為課題主要研究人帶領課題組老師 們經過兩年多扎實認真地實踐研究，于 __年 12 月 26 日教育部順利結題，我本人也榮獲課題組先進個人。 本學年也是我個人成長、收獲最大的一年， __年 10 月份，我積極報名參加了 __市學科帶頭人的參評并與 __年 11 月被評為“ __市第四批學科帶頭人”稱號 。當然，這要感謝王 __園長對我的鼓勵和幫助，為了減輕我的壓力，特意減少了我的工作室的任務，讓我全力以赴參加職評工作。使我今后必會懷著一顆感激的心去工作，來報答大家對我的關心。作 為基層尤其是一些農村幼兒園的建園人，能如此真誠激動地表達自己的愿景和職業(yè)理想，真是讓我欽佩，使我為之動容。__年暑假，又應邀對毛集機關幼兒園開展了講座《幼兒園一日常規(guī)的落實》，從根本上解決了老師們日常教育教學活動中的困惑。同時，我堅持帶引老師進行幫扶支教活動：先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節(jié)，去毛集機關幼兒園送教七節(jié)，講座 2次 。另外我們又邀請了三所園進園跟班學習一周，收到了良好的效果。 28 日上午，來自全省各地的幼教同仁 200 多人來到了我的幼兒園，他們觀摩了的晨間活動、區(qū)域活動、早操活動等，重點觀摩了我們精心安排的兩節(jié)戶外游戲活動，分別是陳潤潤老師的《輪胎樂》和李楠楠老師的《金箍棒變變變》，這兩節(jié)活動新穎有趣，讓孩子們在 愉快的游戲活動中達到了鍛煉身體、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、合作能力、勇敢精神、關愛精神等目的，真正體現了幼兒園“以游戲為基本活動”的特點。下午，崔 __老師又在田四幼的多功能廳進行了《幼兒教師專業(yè)成長的路徑和方法》的講座，開拓了大家的眼界，提高了大家對“反思活動”和“課題研究”的認識。 三、指導徒弟情況 今年我的 5 個徒弟雖然都處在人生的特殊時期：結婚、生子，但是我時刻不忘提醒他們不能停止學習和進步。陳潤潤、聶芳芳老師孩子分別是 2 個月，不滿一個月，參加了田家庵區(qū)教壇新星的比賽，尤其是聶芳芳還沒有滿月，便去參加了無聲上課。在 10 月份學前教育雜志社舉辦的“全國幼兒園教師教育技能大賽”中，我組織老師們積極參加比賽，全園 16 名教師分別獲得不太獎項。__年 6 月，徒弟陳 __的音樂教學活動《有趣的手影》獲得 __市一等獎、__省二等獎的好成績。今后，我會克服不足，多鉆研，多交流，創(chuàng)造性地開展各項工作，為工作室及全市的幼兒教育做出更大的貢獻?，F將一年來的工作總結如下： 一、辦園方向和隊伍建設 我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼小銜接兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒 體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯