幼兒園大班音樂教案螃蟹的舞蹈及教學(xué)反思[共5篇]-展示頁(yè)
2025-03-28 09:50本頁(yè)面
【正文】 ？ 歡快的地方（ 快的地方），螃蟹在干什么？ 優(yōu)美的地方（慢的地方），螃蟹在干什么？ 再完整欣賞，教師情節(jié)講述，幫助幼兒整理出整首樂曲變化的規(guī)律，并同時(shí)貼出相應(yīng)的螃蟹動(dòng)態(tài)圖示。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)前觀看有關(guān)螃蟹的錄象或圖片； 與音樂變化相符的螃蟹動(dòng)態(tài)圖示一份（跳舞、吹泡泡、饒癢癢）； 螃蟹音樂； 螃蟹頭飾（每人一份）。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。幼兒園大班音樂教案《螃蟹的舞蹈》及教學(xué)反思 [共 5篇 ] 第一篇：幼兒園大班音樂教案《螃蟹的舞蹈》及教學(xué)反思 大班音樂教案《螃蟹的舞蹈》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂意參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)螃蟹跳舞、吹泡泡、饒癢癢等游戲情節(jié)所帶來的快樂，能根據(jù)音樂的變化，大膽創(chuàng)編不同的、夸張的螃蟹動(dòng)作，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣，快來看看幼兒園大班音樂《螃蟹的舞蹈》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 能根據(jù)音樂的變化，大膽創(chuàng)編不同的、夸張的螃蟹動(dòng)作； 樂意參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)螃蟹跳舞、吹泡泡、饒癢癢等游戲情節(jié)所帶來的快樂。 愿意參加對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂趣。 活動(dòng)進(jìn)行： 一、引題： 說說螃蟹的事； 幼兒扮演小螃蟹自由玩耍。 三、螃蟹的舞蹈： 引導(dǎo)分段創(chuàng)編螃蟹動(dòng)作，鼓勵(lì)大膽想象、夸張動(dòng)作； 幼兒隨樂完整動(dòng)作； 加入“鯊魚”角色進(jìn)行動(dòng)作。 教學(xué)反思： 螃蟹對(duì)于幼兒來說并不陌生，他們吃過螃蟹，捉過螃蟹。這節(jié)美術(shù)活動(dòng)通過猜一猜，看一看，說一說使幼兒能很快的掌握螃蟹的主要特征。第二環(huán)節(jié)讓幼兒看一看范畫，說一說常見的螃蟹，幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述對(duì)螃蟹的認(rèn)識(shí)，為欣賞下面千奇百怪的螃蟹打好基礎(chǔ)。但是對(duì)于不常見的海底螃蟹，孩子們?nèi)狈τ^察，需要老師及時(shí)引導(dǎo)，給他們觀察的目的，指導(dǎo)他們觀察的正確方法，從而準(zhǔn)確的遷移到觀察 其他事物中去。在接下來的環(huán)節(jié)中，我沒有讓孩子
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