幼兒園大班美術(shù)教案圖形寶寶變變變及教學(xué)反思[優(yōu)秀范文5篇]-展示頁
2025-03-28 08:46本頁面
【正文】 。 師：小朋友們都非常的棒，回答 的很好師：那我們一起來看看，三角形寶寶都變成了什么呀 ?幼兒：小魚的身子和尾巴。小朋友，你們知道嗎 ?這些圖形寶寶啊 !它們還會(huì)變魔術(shù)呢 ?它們在一起還能組合成更多的圖片，小朋友想不想看一看這些圖形寶寶都變成了什么樣的、漂亮的圖畫呢 ? 幼兒：想 ：好，小朋友，那我們今天就一起來學(xué)習(xí)圖形寶寶是怎樣變成一幅漂亮的圖畫的。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入我的小手拍一拍 (拍拍拍拍拍 )，我的手指彎一彎 (彎彎彎彎彎 )，我的手指彈一彈 (彈彈彈彈彈 )，我的小手放放好 (放放放放好 )。 、水彩筆或者油畫棒 。 ，體會(huì)創(chuàng)作的快樂。 ，創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。幼兒園大班美術(shù)教案《圖形寶寶變變變》及教學(xué)反思 [優(yōu)秀范文 5 篇 ] 第一篇：幼兒園大班美術(shù)教案《圖形寶寶變變變》及教學(xué)反思 大班美術(shù)教案《圖形寶寶變變變》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)想象力，創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)及認(rèn)識(shí)各種基本圖形寶寶，并用各種圖形拼成一幅畫，會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾，快來看看幼兒園大班美術(shù)《圖形寶寶變變變》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： ，并用各種圖形拼成一幅畫 。 ，喜歡裝飾。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 。 、視頻素材。 二、視頻展示 ：小朋友，首先復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課我們學(xué)過哪些圖形，我們啊，一起來看一看是哪些圖形寶寶呢 ?提問：有哪些圖形寶寶呢，看看小朋友都認(rèn)識(shí)不 ? 幼 兒：有正方形寶寶、圓形寶寶、橢圓形寶寶、三角形寶寶、半圓形寶寶、長方形寶寶師：小朋友回答得真是棒。來，我們一起來看一看，小朋友這幅圖片上都有什么啊 ?幼兒：小魚師：那小朋友和老師一想來看看小魚是用哪些圖片組成呢 ?幼兒：三角形和圓形。 師：圓形寶寶變成了什么啊 ?幼兒：小魚的眼睛。 師：那哪個(gè)小朋友能告訴老師房子都是用什么圖形寶寶組合成的呢 ?舉手回答。 師：那我們一起來看這些圖形寶寶都變成了房子的什么呀 ?三角形寶寶都變成了什么呀 ?幼兒：房頂。 師：正方形寶寶變成了什么呀 ?幼兒：房子的墻和窗戶。現(xiàn)在啊 !老師想請兩個(gè)小朋友上來跟老師一起制作一幅圖形畫。 三、自主設(shè)計(jì)：我能行師：今天老師也給小朋友準(zhǔn)備了一些圖形寶寶，等會(huì)老師發(fā)給你們，你們用這些圖形寶寶拼出一幅漂漂亮亮的畫，小朋友們能做到嗎 ?幼兒：能。 《形狀變變變》，在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒身主設(shè)計(jì)，作畫 。 。 五、活動(dòng)延伸 ，小朋友鞏固及認(rèn)識(shí)了基本的圖形寶寶，掌握了一定的圖形知識(shí)。 ，簡單圖形的組合，下一節(jié)課，小朋友能拼出更復(fù)雜的更漂亮的圖片來 教學(xué)反思： 通過本次活動(dòng)，幼兒掌握了不同平面圖形的特征，并能說出相應(yīng)的圖形名稱，能在不同的圖案中找出不同的圖形并學(xué)會(huì)計(jì)數(shù)。 活動(dòng)過程中，老師先出示不同的圖形，讓幼兒辨認(rèn)小結(jié)不同的圖形特征，再集中展示。整節(jié)課程，思路清晰，設(shè)計(jì)完整，氣氛活躍，效果較好。 語言不夠親切，缺乏親和力。 缺乏了鼓勵(lì)孩子的語言。 本文擴(kuò)展閱讀：圖形是指在一個(gè)二維空間中可以用輪廓?jiǎng)澐殖鋈舾傻目臻g形狀，圖形是空間的一部分不具有空間的延展性，它是局限的可識(shí)別的形狀。藝術(shù)活動(dòng)是幼兒的一種精神成長性
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