幼兒園大班體育游戲教案有趣的沙包及教學反思最終五篇-展示頁
2025-03-28 08:05本頁面
【正文】 個游戲的組織權交給幼兒，使幼兒在整個活動過程中獲得更多的知識與能力。總之，本次活動可 以說是成功的，幼兒在活動中既培養(yǎng)了各種能力，又獲得了不少的快樂。在活動過程中，我讓幼兒自己尋找各種玩法，通過多角度開展運動，讓幼兒運用不同方式去運動、去創(chuàng)造，幼兒的主體性得到了充分的尊重，幼兒在活動中鍛煉了體能，發(fā)展了拋、跳、接等能力。幼兒與老師一起跟隨音樂邊走邊 拋，直到玩具從放處將玩具放好，然后找一個自己喜歡的地方休息。 三、結束部分。 (4)高空拋接。 規(guī)則：兩邊的人不能走進圈里，圈里的人不能走出圈去。中間的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。 玩法：再運動場上畫一個足夠大的橢圓，兩頭各占一人，中間站四至六人。用腳將沙包夾住拋至兩腿之間夾住，然后用不同的方式跳至終點。 將有趣、新穎的玩法推廣。 (2)鼓勵幼兒大膽的創(chuàng)造更多的沙包玩法。 出示沙包，讓幼兒說出其名稱及玩法。 伴隨音樂做活動準備。 活動過程 一、開始部分。 教學重點、難點 培養(yǎng)幼兒的拋、接、跳、踢等能力及創(chuàng)造力。 提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。 通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒跳、踢、拋、接等能力。由于它的玩法多種多樣，可以培養(yǎng)幼兒的拋、接、踢、跳等能力，因此，我設計了本次活動。幼兒園大班體育游戲教案《有趣的沙包》及教學反思（最終五篇） 第一篇：幼兒園大班體育游戲教案《有趣的沙包》及教學反思 大班體育游戲教案《有趣的沙包》含反思適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒跳、踢、拋、接等能力，探索沙包的玩法，發(fā)展幼兒的主動性，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，鼓勵幼兒運用不同的方式運動，培養(yǎng)幼兒的合作精神，并從中體驗快樂，快來看看幼兒園大班體育游戲《有趣的沙包》含反思教案吧。 活動設計背景 沙包對于農(nóng)村幼兒來說是非常熟悉的一種玩具，幼兒對它也有著濃厚的興趣。 活動目標 探索沙包的玩法，發(fā)展幼兒的主動性，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。 鼓勵幼兒運用不同的方式運動，培養(yǎng)幼兒的合作精神，并從中體驗快樂。 愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。 活動準備 音 樂，沙包若干。 隊列練習。 二、基本部分。 (1)分發(fā)沙包，人手一個沙包。 集合隊伍，讓幼兒各自說說自己的玩法，并進行演示。 (1)夾沙包跳。 (2)丟沙包。由兩邊的人一個丟一個接，目的是擊中中間的人。如果一邊的人到“釣”另一邊的人接住后喊“魚”，那么中間的人就不能再動了，直至下一次拋開。 (3)踢沙包。幼兒將沙包向上空拋去，然后再接住。 小朋友，剛才我們做了好多
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1