幼兒園中班教案：中班美術可愛的小動物(氣球造型)教案-展示頁
2025-03-28 07:10本頁面
【正文】 品，評價。指導語：還有好多小動物都來了，它們想請小朋友幫它們畫留下的痕跡，你們愿意嗎？你想幫哪些小動物畫呢？等會兒小朋友可以自己去選擇你喜歡的小動物先幫它粘在畫紙上，然后想想它們走路會留下什么樣的痕跡，用勾線筆在動物的后 面畫下來。“那螃蟹來的時候又會留下什么樣的痕跡呢？“（一折一折的）請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪折線。提問：來了哪些小動物呀？它們是怎么來的？（請幼兒分別講述，并進行模仿各動物的動作）“看花蝴蝶飛來的時候，在后面留下了一條 痕跡，是怎樣的呀？”（一圈一圈的）請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪螺旋線。指導語：今天有一些小動物要來和我們小朋友做朋友，你們開心嗎？我們來看看是哪些小動物？它們是怎么來的？放電腦畫面：小金魚，尾巴大，搖搖尾巴游呀游；花蝴蝶，來跳舞，圓圈舞呀真漂亮；小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。 每組一盒漿糊，毛巾若干。 活動準備： 電腦制成的動畫：螃蟹、金魚、蝴蝶的動態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。 提高手的控制能力，進一步提高對繪畫活動的興趣。提問：這里有哪些可愛的小動物？ 它們是怎么做出來的？ 三、教師示范用氣球制作小狗 用一個大氣球做頭，兩個小氣球貼在兩邊做耳朵 用剪好的即時貼貼上五官 用折扇子的方法折一個紅色領結貼在小狗的下巴下面 四、幼兒創(chuàng)作操作要求： 能力強的可用多個氣球拼接后再貼五官、四肢 能力弱的幼兒可在一只氣球粘貼五官、四肢 五、幼兒作品展 舉行“動物 Party”，請幼兒帶著自己制作的小動物參加“ Party”。 說說自己最喜歡的動物是什么樣的。 花若干 活動過程： 一、感知各種動物的形態(tài)特征。 體驗創(chuàng)造成功的快樂和愉悅。幼兒園中班教案：中班美術《可愛的小動物 (氣球造型 )》教案 第一篇：幼兒園中班教案：中班美術《可愛的小動物 (氣球造型 )》教案 幼兒園中班教案 :中班美術《可愛的小動物（氣球造型）》教案 模板 活動目標： 了解常見動物的基本特征，感受動物的形態(tài)美。 會用拼接、粘貼的方法表現(xiàn)動物造型。 活動準備： 各色大小不一的氣球，各色動物五官、四肢等半成品。 音樂游戲“小動物走路”，喚起幼兒對各種動物形象的回憶，引導幼兒用肢體動作表現(xiàn)。 二、欣賞各種氣球制作的動物。 河南教師資格網(wǎng)： 新浪微博： 河南中公事業(yè)部 微信號： hesydw 第二篇：快樂的小動物 幼兒園中班美術教案 快樂的小動物 活動目標： 學會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。 提高觀察智力、模仿智力、構思與想象智力。 幼兒每人一支勾線筆，畫有背景的畫紙，各種小動物的圖片若干。 活動過程： 放電腦動畫，引起幼兒興趣。 引導幼兒用手描繪各種小動物留下的不同痕跡?！澳墙痿~游來的時候，會在后面留下什么樣的痕跡呢？”（一彎一彎的）請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪波浪線。 幼兒作畫，老師巡回指導。提醒：手臟了，用毛巾擦一下。 請幼兒說說：你選了哪些小動物？哪個最快樂，是一折一折的，一彎一彎的或是一個圓圈一個圓圈在跳舞的？ 活動延伸： 考取九大美院人數(shù)最多的學校 () 你
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