【正文】 個字“會寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說：“這字寫得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得在人前夸嗎？”小公權(quán)一聽，很不高興地說：“有本事，你寫幾個字讓我看看。 他去購買 買這些禮品是準(zhǔn)備送給“手拉手”山區(qū)小朋友的 七、閱讀短文，完成練習(xí)。注意：字?jǐn)?shù)可增減，位置可置換，但內(nèi)容不可有缺漏，意思不能改變。 千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。小華的字寫得很好。 五、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話合成一句話，使句子更簡潔。 聲音對耳朵正如味道對（）。（） 四、你會對對子嗎？我們來試試吧！ 節(jié)約對浪費正如光榮對（）。（） 起風(fēng)了！快把帆張起來吧?。ǎ? 要過節(jié)了，小鎮(zhèn)上張燈結(jié)彩，人們的臉上喜氣洋洋 。（） 那個老漁夫手里拿著一張破漁網(wǎng)。 張小紅撅著嘴，很不高興地走了。 梁（）唇（）犯（）粱（）辱（）范（）既（）謊（）賠（）即（）慌（）陪（） 三、查字典。 我們很好地完成上級交給我們的任務(wù)。我知道了。ip227。 （）國（）（）國（）犯 hu225。nɡwǔrǔb236。 第二篇：人教版五年級語文下冊第三單元測試卷得分 第三單元測試卷 一、看拼音，寫字詞。 ？ (2 分 ) 十三、作文天地。 ，故意讓 猴子吃不到果子。 (3 分 ) （）和（）。 (1 分 ) ，寫在原文橫線上。 正當(dāng)桃樹成活的時候，烏鴉又“哇哇”地對猴子說： “猴兄猴兄，你怎么種桃樹呢？有句農(nóng)諺說‘桃三櫻二’，種桃樹最短三年才結(jié)果，你有時間等嗎？” 就這樣，這只沒有主見的猴子，拔了杏樹種桃樹，拔了桃樹種櫻桃樹，種了一輩子果樹，到頭來什么果子也沒吃到。 正當(dāng)杏樹成活的時候，門口榆樹上的一只烏鴉“哇哇”地對猴子說：“猴兄猴兄，你怎么種杏樹呢？有句農(nóng)諺說‘杏四桃三’，杏樹四年才能結(jié)果，你能等得了嗎？” 猴子一想：“對，四年太長了，我等不及。 十二、快樂閱讀輕松答。 這則寓言告訴我們的道理是： 3.《買櫝還珠》中的那個鄭國人花高價買了，卻把還給了商人，后來常用它比喻： ，不要，要看看人家看的。 (改成“被”字句 ) 十一、填一填。 (修改病句 ) ，我們喜歡它。 十、按要求寫句子。 。 (6 分 ) 寓言故事的： 歷史故事的： 帶有動物的： 九、諺語我知道。 (6 分 ) （）的山峰（）地飛 （）的神情（）地觀察 （）的叫聲（）地點頭 七、選字填空，組成詞語。 （）。ｏ )瀕臨 (ｂīｎｌ237。 )叼走 (ｄｉ?。铮?) (ｐ225。ｎ )教誨 (ｊｉ224。 (6分 ) （）。 四、比一比，我來組詞語。 ，就看到波紋一圈（）一圈地蕩漾開去。 (4 分 ) （）。ｄīｎｚｈǔｓｈｎｓｈǎｎｗǔ ｐ225。ｎｄ224。人教版三年級語文下冊第三單元測試卷 第一篇：人教版三年級語文下冊第三單元測試卷 一、用“”把方框中讀音不同的字畫去。 (6 分 ) 申審伸悅閱兌狼郎朗 奈那耐槐鬼懷衛(wèi)委魏 二、拼音寫字我最棒！ (9 分 ) 括ｎｊｉ224。ｙ224。ｎ chanｊｉē fangｂēｉｃǎｎ ｓｈěｎｓｈ236。ｘī 三、給加點字注音。 （）折的小路向遠方走去。 （）修得結(jié)結(jié)實實的。 (8 分 ) 箭（）?。ǎ? 劍（）窿（） 叼（）悔（） 叨（）誨（） 五、選擇正確的答案，把序號填在括號里。 (ｌ?。?25。ｏｈｕǐ ) (ｚｈ?。铮?37。ｏｘｉ224。ｎ ) （）。 六、在括號中填上合適的詞，使詞語搭配恰當(dāng)。 (6 分 ) 獵裂 （）槍（）開（）物破（） 愈寓 （）言公（）（）加痊（） 幅福 一（）（）利（）度幸（） 八、按要求寫成語。 (6分 ) ，；常常做。 。 (4 分 ) ？ (改成陳述句 ) ，我取得了優(yōu)異的成就。 (改成反問句 ) 。 (8分 ) 1.《南轅北轍》中的那個人錯在： 2.“亡羊補牢”中的“亡”指；“牢”指。我們應(yīng)該，看到是什么樣的就。 (11 分 ) 猴子 猴子聽說水果含有豐富的維生素 C，可以幫助消化、滋潤皮膚，就從果園挖了一棵杏樹，種在自己家門口，天天澆水、施肥，等待將來吃果子。”于是拔掉了杏樹改種桃樹。 。 (2 分 ) ：種，種，種，結(jié)果什么都沒種成。 (2 分 ) （） (1 分 ) ，因此果樹不能成活。 ，沒有按一個目標(biāo)努力做下去。 (20 分 ) 假如你來到一個新的集體，大家很想了解你，你會怎樣介紹自己？把你想說的話寫出來。 li225。qiiɡānz227。i （）南（）橘盜（）（）禮 你沒有告訴我。 我們發(fā)動群眾。 二、給下面的字組詞。 “張”字在字典中有以下幾種解釋： ①使合攏的東西分開②陳設(shè)；布置③擴大；夸張⑤商店開業(yè)⑥量詞⑦姓 下面的“張”字分別是什么意思？把序號填在括號里。（） 上課的時候要注意聽講，別老東張西望的。（） 街對面有一家新商店，今天開張營業(yè)。（） 他只是在虛張聲勢而已。 春天對耕耘正如秋天對（）。 落后對貧窮正如（）。 小華的字寫得很快。 革命的道路上有千難萬險。 秋（）瞅（）密（）蜜（）④看；望 六、將下面的 1～ 7 變成一句話寫下來。 目的是為了豐富同學(xué)們的假期生活 暑假第一天 王平去上街 他是我派去的 他是同學(xué)們最信任的。柳公權(quán)發(fā)奮練字 有一天，柳公權(quán)和幾個小伙伴舉行“書會”?！? 老人爽朗地笑了笑，說：“不敢，不敢，我是一個粗人，寫不好字?！钡诙欤」珯?quán)起了個五更，獨自去了華京城。他擠進人群，只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩?！绷珯?quán)恍然大悟，把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字。經(jīng)過苦練，柳公權(quán)終于成為我國著名書法家。①五更天更加更正（）②沒完沒了沒齒難忘沒大沒小（）③喝水喝彩（）④調(diào)兵遣將兵來將擋將門虎子（） 在括號里填上合適的詞語。 五年級第二學(xué)期語文第三單元測試卷班別：姓名：座號：得分：第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用。 (5 分 ) wǔrǔwēiǎiq237。p227。i ()()不是規(guī)（）盜（） 二、用“√”為帶點字選擇正確的讀音。ng） 聲答日：“未聞孔雀是夫子家禽。 我最不中（ z