網(wǎng)絡(luò)學習心得-展示頁
2025-03-25 13:14本頁面
【正文】 名優(yōu)秀的人民教師。由于科技迅速發(fā)展，知識更新速度加快，對每一個專業(yè)教師來說都是一個新的挑戰(zhàn)，教師只有不斷的加強自身業(yè)務(wù)知識的提高，不斷給自己充電，才可能掌握好日新月異的 Photoshop 圖像處理迎 接這種挑戰(zhàn)，跟上時代飛速發(fā)展的步伐，也只有這樣才可能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力的新世紀社會發(fā)展所需要的合格人才。在教學過程中以項目為主線，將項目與教材相結(jié)合，同時注重學生能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，通過項目來評價學生學習質(zhì)量，實現(xiàn)教材職業(yè)化、能力崗位化。 教學方式上進行嘗試：為了突破傳統(tǒng)的教學模式，提高學生知識應(yīng)用能力，結(jié)合該 課程的特點，在教學中我實施了任務(wù)分層法和變通法。三是學生手中的 PS 資源有限，包括相關(guān)圖書、教程、素材和外掛濾鏡等。 我所從教的主要是計算機專業(yè) 相關(guān)課程， Photoshop(PS)課程是多年一直從教的課程，在幾年的教學中，隨著教學經(jīng)驗逐步豐富，本人發(fā)現(xiàn)在 PS 圖像處理這門課程的學習過程中，普遍存在以下幾個方面的問題：一是學生剛剛開始接觸專業(yè)方面的課程，對 PS 的強大功能和重要性了解不夠，沒有切身體會。培訓平臺不但有專家講評，優(yōu)秀課例，拓展資源，都能借鑒，學習，很是方便。通過網(wǎng)絡(luò)教師之間能夠更多的相互交流，相互探討，取長補短，互利互惠，共同提高。網(wǎng)絡(luò)學習，不懂的可以再看，進度自己掌握。 重復性。 主動性。 靈活性。 我認為遠程培訓有著以下的好處： 針對性。網(wǎng)絡(luò)學習心得 第一篇：網(wǎng)絡(luò)學習心得 南京市職業(yè)學校教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓學習心得 至 5 月 10 日開始，我參加了南京市職業(yè)學校教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓，聆聽了職業(yè)教育教學科研專題講座，學習到了主題研修活動的設(shè)計及操作策略，如何引領(lǐng)教師做課例研究，提高教研有效性的思考；觀看了職業(yè)學校兩課評比優(yōu)秀課程視頻，學習到了兒科護理學 嬰兒盆浴法，雨霖鈴，職業(yè)生涯發(fā)展要從所學專業(yè)起步，觀看了職業(yè)學校信息化教學設(shè)計優(yōu)秀作品展示，學習到了角色置入場景及動畫制作，財會專業(yè)核心技能多媒體教學與實訓軟件，光纖及光纖熔接；觀看了職業(yè)學校技能競賽優(yōu)秀視頻，學習到了導游解說詞；觀看了微課優(yōu)秀視頻，學習到了英語名詞動用；觀看了 哈佛幸福課堂視頻，學習到了如何寫日記、如何面對壓力、何為過猶不及、如何養(yǎng)成良好習慣、是逆境還是機遇。學習完之后，感覺自己受益匪淺，使自己對職業(yè)教育有了更深刻的認識，對課堂教學與說課有了一定的知識積累，對自己的教育教學有了很大的幫助。本次培訓的專題都是職業(yè)教育教學的理論與實踐，很有針對性，幫助老師們解決了很多難題。利用網(wǎng)絡(luò)進行培訓，零星時間、空閑時間都可利用，培訓與休息兩者可以兼顧。使用網(wǎng)絡(luò)遠程學習，平臺同時提供了幾方面的內(nèi)容，教師可根 據(jù)自己的喜好和需要自主選擇，能夠提高培訓的效率。以往在培訓時，受訓教師都是拿著一個本子記，沒有聽清或聽懂的
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