幼兒園中班美術(shù)粘貼畫教案制作蛋殼畫及教學(xué)反思5篇范例-展示頁
2025-03-25 04:13本頁面
【正文】 本文擴(kuò)展閱讀：卵生動(dòng)物的卵外殼，起保護(hù)卵生動(dòng)物的卵作用。在學(xué)習(xí)過程中我及時(shí)對學(xué)生加以表揚(yáng)，使每個(gè)學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)自信心，從而能夠積極主動(dòng)的參與創(chuàng)造活動(dòng)。 師：請完成蛋殼畫的小朋友來介紹一下自己的作品。 提醒幼兒作畫時(shí)不把漿糊弄到桌子上、衣服上。 請 2~3名幼兒上前示范操作。 師：對了，它們呀都是用蛋殼貼出來的，我們給它一個(gè)好聽的名字 —— 蛋殼畫。 【活動(dòng)過程】 一、欣賞蛋殼畫，感受蛋殼畫的藝術(shù)美。 幼兒人手兩個(gè)蛋殼（有淡淺之分），漿糊每組一盤，棉簽每人一份。 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 通過欣賞感受蛋殼畫的藝術(shù)美。幼兒園中班美術(shù)粘貼畫教案《制作蛋殼畫》及教學(xué)反思（ 5 篇范例） 第一篇：幼兒園中班美術(shù)粘貼畫教案《制作蛋殼畫》及教學(xué)反思 中班美術(shù)粘貼畫教案《制作蛋殼畫》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過欣賞感受蛋殼畫的藝術(shù)美，運(yùn)用蛋殼進(jìn)行裝飾畫創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流，快來看看幼兒園中班美術(shù)粘貼畫《制作蛋殼畫》含反思教案吧。 【活動(dòng)目標(biāo)】 運(yùn)用蛋殼進(jìn)行裝飾畫創(chuàng)作。 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 蛋殼畫范例三幅（螃蟹、熊貓、蝴蝶）；簡筆圖案每人一份。 在活動(dòng)前，先在桌上鋪報(bào)紙，以免弄臟桌面；展示板。 師：（出示背景）小朋友，森林里阿有幾只小動(dòng)物，想和我們一起做游戲，你們愿意嗎？（分別出示蝴蝶、熊貓、螃蟹） 師：這幾只小動(dòng)物 和你以前看到的一樣嗎？ 允許幼兒摸一摸圖畫，再說說自己的感受（蛋殼） 二、對蛋殼裝飾畫的分析。我們先來看一下蝴蝶這幅圖畫，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？（師引導(dǎo)，指出蛋殼顏色的不同，這樣畫面更加清楚，漂亮） 師：熊貓（師引導(dǎo)，小結(jié)：熊貓的眼睛和耳朵是黑色的，臉上是白色毛，所以在貼的時(shí)候耳朵和眼睛處不用粘貼了，以此把眼睛耳朵和臉區(qū)分開來，畫面也更加漂亮） 師：螃蟹（師引導(dǎo)，小結(jié)：螃蟹的身體和腿是兩個(gè)部位，所以可以用兩種蛋殼的顏色來進(jìn)行裝飾，螃蟹腿是從 粗到細(xì)的，所以在裝飾細(xì)的地方時(shí)蛋殼要掰得碎一點(diǎn)，而且要認(rèn)真、有耐心） 三、引導(dǎo)幼兒探討如何用蛋殼來制作蛋殼畫（出示步驟圖） 師：那你知道它們是怎樣制作出來的嗎？（先??再??） 讓幼兒自由講述，出示步驟圖，教師簡單小結(jié)，講述制作過程： （ 1）用記號筆畫出線條圖案； （ 2）小心的捏碎蛋殼； （ 3）用棉簽將漿糊涂抹在圖畫內(nèi)； （ 4）最后貼上打碎的蛋殼。 師：張老師這里啊有一幅沒有裝飾的圖畫，請小朋友用蛋殼為它穿上漂亮的衣服，誰愿意來嘗試？ 四、幼兒操作活動(dòng)，教師指導(dǎo)、幫助動(dòng)手能力差的幼兒 師：我們小朋友真棒，都知道怎樣來制作蛋殼畫了，現(xiàn)在想不想
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