研討會(huì)方案-展示頁(yè)
2025-03-15 15:43本頁(yè)面
【正文】 應(yīng)急方案以保證會(huì)議不造成秩序混亂，情緒波動(dòng)和意外事故；要向參會(huì)學(xué)生講明疏散路線， 提前認(rèn)識(shí)路口方位、和相關(guān)人員。 江南體育中心認(rèn)真檢查各安全通道、照明、音響等情況，確保安全，在開(kāi)會(huì)前要打開(kāi)各個(gè)安全出口。各通道有專(zhuān)人守衛(wèi)，特別加強(qiáng)對(duì)體育館 2樓看臺(tái)的巡視。 6 科安排 6 名保安，分工負(fù)責(zé)主場(chǎng)大門(mén)入口的人員驗(yàn)票進(jìn)場(chǎng)。 各地同仁的疏導(dǎo)保護(hù)由大會(huì)相關(guān)工作人員擔(dān)任。 二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 : 組長(zhǎng) :陳曉風(fēng) 成員 :孫建學(xué)、熊偉、劉會(huì)貴、鄧?yán)^平、耿毅、李小平 三、安全工作方案 : （一）安全人員配置 : 總指揮 :教委 孫建學(xué)、熊偉 安全保衛(wèi)負(fù)責(zé)人 :耿毅、李小平 教委安全工作人員 :15 人，負(fù)責(zé)人 :李小平，主要負(fù)責(zé)、會(huì)場(chǎng)巡視與賽場(chǎng)內(nèi)部及門(mén)廳通道的疏導(dǎo)和相關(guān)工作協(xié)調(diào)。 研討會(huì)方案一 今年，中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)全國(guó)十城市中小學(xué)體育教學(xué)研究會(huì)第二十一屆體育教學(xué)觀摩研討會(huì)在我區(qū)進(jìn)行，為確保我委本次承辦的體育教學(xué)觀摩研討會(huì)能安全圓滿(mǎn)的完成任務(wù) .按照有備無(wú)患方針，特制定本體育館集會(huì)活動(dòng)報(bào)批方案如下 : 一、活動(dòng)基本情況 : 活動(dòng)組織 :中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)研究會(huì)主辦，南岸區(qū)教委協(xié)辦。研討會(huì)方案 研討會(huì)方案 為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢 ?下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編幫大家整理的研討會(huì)方案，歡迎大家分享。 活動(dòng)地點(diǎn) :南岸江南體育中心； 活動(dòng)時(shí)間 :20xx 年 11 月 2 22 日 （上午 8:3012:00；下午 14:0016:30）； 活動(dòng)規(guī)模 :有全國(guó)各地的教師 1500 余人、本地教師 1000 余人，學(xué)生 500 余人，總計(jì)為 20xx 人左右。 各班主任教師主要以學(xué)生疏導(dǎo)保護(hù)為主。 江南體育中心保衛(wèi)人員 :20 人，負(fù)責(zé)人 : 主要負(fù)責(zé)建筑樓群，所有通道，路口的巡邏，疏導(dǎo)交通，指揮車(chē)輛以及擔(dān)任二樓入口樓梯疏導(dǎo)和兩個(gè)次大門(mén)的出場(chǎng)疏散工作。 （二）安全職責(zé) : 所有工作人員早上 8:00 準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，活動(dòng)前必須到現(xiàn)場(chǎng)熟悉場(chǎng)地，并按分工履行好職責(zé)。 參加活動(dòng)的學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，嚴(yán)守紀(jì)律，聽(tīng)從工作人員指揮。 加強(qiáng)與公安分局及區(qū)衛(wèi)生院的聯(lián)系，確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)人員安全。 （三）迅速疏散人員預(yù)案 : 定人定位，各個(gè)出口要確定專(zhuān)職定位疏導(dǎo)員、流動(dòng)巡視員，特別是館場(chǎng)二樓看臺(tái)上要加強(qiáng)人員，要時(shí)刻警惕事故的發(fā)生，保證合理、科學(xué)、快速疏散。保證人在學(xué)生在，一個(gè)不能少！各工作人員要指揮與會(huì)的各地同仁安全撤離。（特別是校內(nèi)醫(yī)務(wù)人員） 遇到傷亡情況要及時(shí)撥的 1 1 119，請(qǐng)求 支援。 班主任要清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)沒(méi)有及時(shí)疏散的學(xué)生要向搶救人員指出具體方位，以便及時(shí)營(yíng)救。 研討會(huì)方案二 教育是對(duì)生命的澆灌和養(yǎng)護(hù)，讓孩子們時(shí)刻享受著生命的感動(dòng)，讓他們敞開(kāi)心扉去擁抱美好的未來(lái)，一直是我做為班主任的一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想我不斷地探索著，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我具有愛(ài)心，那么它的滲透力和感染力，就能激起孩子們奮發(fā)向上的熱情，驅(qū)使他們走向成功。試想想吧，如果沒(méi)有師愛(ài)，學(xué)校就是無(wú)水之池，學(xué)生就是無(wú)水之魚(yú)。沒(méi)有任何真正的教育是可以建立在輕蔑和敵視
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