教學質(zhì)量計劃報告-展示頁
2025-03-15 11:55本頁面
【正文】 培養(yǎng)良好的學習習慣和寫作基礎(chǔ)。利用教材提高學生的基本功，堅持默寫單詞及重點句型。 內(nèi)容要求學生一定要過詞匯關(guān)，反復朗讀、默寫單詞、以便加強學生對基礎(chǔ)知識的掌握。此外，在本學期的教學中，要狠抓基礎(chǔ)及單詞、句型及語法等，扎實基礎(chǔ)知識，突擊寫作訓練，為高考打下扎實的基礎(chǔ)。利用《英語周報》加大學生的閱讀量。 三、本學期的教學內(nèi)容及方法 根據(jù)教學步驟完成模塊 5 及模塊 6 的教學內(nèi)容，根據(jù)學生的實際情況對教材練習適當做出調(diào)整，刪減。發(fā)展智力，培養(yǎng)自學能力。下列目標應在本學期內(nèi)達到：鞏固、擴大基礎(chǔ)知識 。 二、教學目標 高二年級是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段。但也有極個別學生上課效率低，作業(yè)馬虎、不交，課外時間全部放在休閑娛樂上，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時有發(fā)生。 一、所教班級學生現(xiàn)狀分析 本學期我所任教高二兩個班級為理科，除少數(shù)學生外，大多數(shù)同學的學習態(tài)度已有好轉(zhuǎn)，上課認真聽講，作業(yè)獨立完成，學習方法越來越有效?，F(xiàn)在對大學非英語專業(yè)的學生的外語要求也正越來越高，不但要求書面閱讀能力和寫作能力，也要求使用外語流利交流的能力。以下是職場范文網(wǎng)為大家整理的教學質(zhì)量計劃報告資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。教學質(zhì)量計劃報告 教學質(zhì)量計劃報告 提高閱讀速度。此外，在本學期的教學中，要狠抓基礎(chǔ)及單詞、句型及語法等，扎實基礎(chǔ)知識，突擊寫作訓練，為高考打下扎實的基礎(chǔ)。 教學質(zhì)量計劃報告一 近幾年來，高考的詞匯量由最初的 3400 增加為現(xiàn)在的 6800，而且還有繼續(xù)增加的趨勢，口語也將成為高考的內(nèi)容之一 。這一切的快速發(fā)展都給中學英語教學提出了更高的要求。雖然他們的成績還不拔尖，與其他有些學生的成績還有距離，但他們在這一年的學 習過程中，還是有著很大的進步，特別是那些已有將來明確目標的同學。還有一些學生則是由于缺乏堅持不懈的頑強毅力，害怕背誦、記憶，只滿足于課堂上聽聽課，課后沒有復習、預習等學習環(huán)節(jié)，導致英語成績提高緩慢。因此，讓學生在高二年級打好學科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交 際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力 。爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高，縮小與上學期期末考試時平均分排在我們前面的幾個理科班的差距。讓復雜問題簡單化，使學生更容易掌握所學知識。提高閱讀速度。具體方法如下： 鉆研并創(chuàng)造性地利用教材， 靈活使用，發(fā)揮教材特點。摒棄不切實際的教學步驟，抓重點，搞強化，在日常教學中滲透語法意識。 本學期仍要堅持訓練學生的聽力和并開展任務型寫作教學。 培養(yǎng)學生的閱讀能力，并以這些材料為基礎(chǔ)，擴充學生詞匯量
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