學(xué)校教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五篇-展示頁(yè)
2025-03-14 00:05本頁(yè)面
【正文】 價(jià)值、恰當(dāng)?shù)纳疃?，著眼點(diǎn)要放在文章的關(guān)鍵處、作者的精心構(gòu)思處、事物的聯(lián)系處、學(xué)生的不意處、情感的發(fā)展處以及內(nèi)容的矛盾處。要精心設(shè)計(jì)課堂設(shè)問，每次讓學(xué)生讀書時(shí)，都必須帶著問題去讀。要根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，把握住教學(xué)必須突出的重點(diǎn)和需要解決的難點(diǎn)，圍繞一個(gè)讀字，做到以問促讀、讀必所思，以議細(xì)讀、讀能明理。 三、就是設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)。 在備課時(shí)，認(rèn)真研究課文，根據(jù)大綱、編者意圖以及本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)，去追蹤作者的思路，與作者產(chǎn)生共鳴。我覺得，要上好課就應(yīng)該了解教材、理解作者的意圖、錘煉學(xué)生。學(xué)校教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五篇 學(xué)校教師學(xué)習(xí)心得體會(huì) 通過學(xué)習(xí)老師們的經(jīng)驗(yàn)，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編為大家整理的學(xué)校教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 5 篇，希望能幫助到大家！ 學(xué)校教師學(xué)習(xí)心得 1 作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，面對(duì)如何教好學(xué)生，如何勝任這份使命 ?我深感責(zé)任之重大?，F(xiàn)將我在教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下： 一、根據(jù)教材及我班學(xué)生情況制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，盡可能的體現(xiàn)編者意圖。 二、上好課的前提是備好課 而要備好課，不能光依賴于教參，要讓學(xué)生學(xué)好一篇課文，教師先要反復(fù)研讀課文，摸清課文的思路、抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)、弄清重點(diǎn)詞語(yǔ)與所表 達(dá)的思想感情；要分清段落，歸納出段意，捕捉文章的中心思想。 我認(rèn)為，在制定教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，教師要像導(dǎo)演一樣，精心設(shè)計(jì)出層次性清、操作性強(qiáng)、實(shí)效性高的引導(dǎo)學(xué)生自我實(shí)踐的課堂活動(dòng)程序。把學(xué)生的自讀、教師的范讀、師生的齊讀等形式有機(jī)地安排在初讀、細(xì)讀、精讀等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中。杜絕小和尚念經(jīng)，有口無心的讀 法。相信，如果能做到這些，將會(huì)是一節(jié)不錯(cuò)的課。掌握了方法，就會(huì)解決會(huì)學(xué)的問題。主要給文章勾出提要，列出提綱。即在閱讀時(shí)，把文章的要點(diǎn)或重點(diǎn)句、段摘錄在卡片上。即根據(jù)自己的讀書習(xí)慣，設(shè)計(jì)多種符號(hào)，在文中圈、點(diǎn) 、勾、畫。即在自己感受最深的地方寫上批注的文字。即用編索引的方法來讀書，記下文章篇名、作者、報(bào)刊的名稱期數(shù)、頁(yè)碼，需要時(shí)翻索引。即把好的文章、片斷剪下來，貼在剪貼本上。 一份耕耘，一份收獲。將本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。在我參加過的培訓(xùn)中，只有這次給我的感受最深，這 次的培訓(xùn)組織新穎，有專家的引領(lǐng)，自學(xué)的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評(píng)價(jià)，更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。 首先在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對(duì)自我的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管教師的社會(huì)地
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