作風(fēng)紀(jì)律整頓自我剖析材料-展示頁
2025-03-12 18:33本頁面
【正文】 二、產(chǎn)生問題的原因分析 一是平 時(shí)疏于學(xué)習(xí)。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度不夠。有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。由于大單位意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān) 工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹 。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠 。主要表現(xiàn)在：一方面，學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。 作風(fēng)紀(jì)律整頓自我剖析材料一 來單位工作已經(jīng)幾年了，通過這次作風(fēng)紀(jì)律整頓，讓我認(rèn)真的剖析了自己，針對(duì)工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。作風(fēng)紀(jì)律整頓自我剖析材料 作風(fēng)紀(jì)律整頓自我剖析材料 經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)為大家整理的作風(fēng)紀(jì)律整頓自我剖析材料資料，提供參考，歡迎你的閱讀。 一、存在的問題 一是學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。沒改變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面，學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。第三，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。 二是責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重、無礙大單位、可干可不干的事，也就無動(dòng)于衷 。 三是處理問題理論聯(lián)系實(shí)不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。在日常工作中，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了，而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。 二是思維單位限，認(rèn)識(shí)落后。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、 按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不
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