高校輔導(dǎo)員計(jì)劃范文四篇-展示頁
2025-03-12 13:53本頁面
【正文】 想狀況調(diào)查，了解同學(xué)們的實(shí)際情況。觀察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級榮譽(yù)感，從一開始堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，成為有理想、有紀(jì)律、有知識、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。 二、新生工作 本學(xué)期，由于工作需要，成為 __級新生輔導(dǎo)員，在配合學(xué)院迎新工作的同時，完成以下幾個任務(wù)： 在系部領(lǐng)導(dǎo)下，耐心、細(xì)致做好新生接待工作，給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象。積極配合學(xué)院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進(jìn)程，及時進(jìn)行心理咨詢，保證心理健康，進(jìn)而保證全部的安全。 心理安全。在我的工作中，安全分為三個方面： 人身安全。因此，本學(xué)期，我將繼續(xù)堅(jiān)持以《 __學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo)，結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實(shí)際，全面推進(jìn)三風(fēng)建設(shè)，狠抓四率。在教育與管理的關(guān)系上，應(yīng)以教育為主，管理為輔 。以下是職場范文網(wǎng)整理的高校輔導(dǎo)員計(jì)劃范文資料，提供參閱，歡迎你的閱讀。高校輔導(dǎo)員計(jì)劃范文四篇 高校輔導(dǎo)員計(jì)劃范文四篇 積極配合學(xué)院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣，不僅及時了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。 高校輔導(dǎo)員計(jì)劃范文一 輔導(dǎo)員，在其與學(xué)生的關(guān)系上，應(yīng)以學(xué)生為主體，以輔導(dǎo)員為主導(dǎo) 。在德育與智育的關(guān)系上，應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一。 努力提升個人工作水平，在今后的工作崗位上，主要要做好管理和服務(wù)兩個職能，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，針對學(xué)生工作的特點(diǎn)，現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實(shí)際，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下： 一、安全問題 安全問題是一切工作的前提與根本，沒有安全，一切等于零。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行，信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等，首先保證人身安全不受傷害，其實(shí)保證對于班級情況的掌控與了解，信息反饋的順暢。主動與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息，隨時了解實(shí)際情況并決定是否采取措施。 宿舍安全 。這樣，不僅及時了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。 配合學(xué)院、系部完成對 __級新生的入學(xué)教育工作，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平，希望通過入學(xué)教育，新生能樹立大學(xué)意識、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo) 、盡快融入大學(xué)生活。 迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。 建立并落實(shí)班委工作制度，一開始，就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作制度 。 督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)。 做好 9 個 1 工程 (見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi)、安排新生過好第一個國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學(xué)生做一次期末述職 ) 配合學(xué)院、系部組織的各項(xiàng)工作。 繼續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度。 堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流、溝通。 組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，同時觀察每個學(xué)生的特長，積極鼓勵，側(cè)重培養(yǎng)。 以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，充分尊重每個學(xué)生獨(dú)立、自主、人格、性格等等。 文化氛圍并不是個虛無的概念，而是鼓勵學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。鼓勵同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會，并慢慢的變得善于表達(dá)。 五、服務(wù)工作
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1