我與憲法活動優(yōu)秀征文-展示頁
2025-03-10 00:23本頁面
【正文】 ，是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，它包含社會制度，國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容 ! 原來憲法和我們每個人都存在著很密切的關(guān)系，它是國家制定，是我們每個公民都要遵守的紀律 !于是在我們國家把每年的 12/4 定為國家憲法日 !通過學(xué)習(xí)，我也把憲法離我們比較遙遠的誤區(qū)有所更正，在我小的時候，爸媽總是教育我，不許拿人家的東西，不許和別人動手打架，爸爸說小時偷針，大時偷金。 記得爸爸給我講過這樣一個故事，一個小學(xué)生，在學(xué)校不聽老師的話，老師說他他就和老師頂嘴，不做作業(yè)，后來迷上了上網(wǎng)，沒錢就和家里說謊要錢，在沒有就在學(xué)校和同學(xué)要，欺負低年級的同學(xué)，終于有一天沒錢上網(wǎng)，他就去搶了一個路人的錢包，剛好被一個女老師看到，他怕老師會去告發(fā)他，就把老師拖到?jīng)]人的地方殺害了，這個老師剛退休不久，剛剛到了可以休息的時候，被這個學(xué)生殺害了，從此離開了她的親人，當時聽這個事情的時候，很難過，當時是為了那個老師，難過 !我現(xiàn)在想想，如果那個學(xué)生在小的時候 能夠好好的學(xué)習(xí)法律，懂得從小遵守紀律和法律，就不會有后來的兩家人的凄慘了 ! 這樣的實際例子很多，電視，網(wǎng)絡(luò)都有報道，甚至在我生活的周圍也有青少年犯罪的現(xiàn)象，我
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