數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃總結(jié)大全合集-展示頁
2025-03-09 23:49本頁面
【正文】 觀察卡片上物體的排列，讓幼兒感知物體排列的次序規(guī)律。 教學(xué)過程 一、以游戲?qū)氁牖顒印? 各種顏色的木塊、幾何圖形、貼絨圖案若干。 培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃總結(jié)大全合集 數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃總結(jié)大全合集 新學(xué)期到了，教師要如何做好教學(xué)計(jì)劃呢 ?今天職場范文網(wǎng)小編在這給大家?guī)頂?shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧 ! 數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 1 教學(xué)目標(biāo) 通過活動，學(xué)習(xí)按某一特征有規(guī)律地間隔排列規(guī)律排列。 在探索尋找活動中，選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排序。 教學(xué)準(zhǔn)備 各種排列規(guī)律的卡片。 操作卡片每人一份。 讓幼兒尋找藏在草地上的卡片，打開卡片看看上面有些什么 ?討論卡片上不同的變化，說說它們的排列規(guī)律。學(xué)習(xí)按顏色、幾何圖形、圖案間隔排列的方法。找出卡片上物體的規(guī)律，想想接著應(yīng)該排什么 ? 幼兒動手操作，把缺的補(bǔ)上去，將規(guī)律補(bǔ)完整，并說說為什么要這樣補(bǔ)。 第一組：按顏色排列 。 第二組：按幾何圖形排列。 第三組：按圖案排列。 幼兒自選操作活動，教師巡回指導(dǎo)。 請幼兒介紹自己是按什么規(guī)律排列的。我認(rèn)真的思考前一學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有所下降，與不布置作業(yè)有一定的關(guān)系，我也在反思自己，是不是由于自己的懶惰，給自己的找一個(gè)冠冕堂皇的理由：自己是在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，自己是在探索而進(jìn)行開脫，實(shí)際上上學(xué)期比以前更忙碌了，是沒有偷懶的，但不能因?yàn)樽约旱膶?shí)驗(yàn)與探索而讓孩子一生的成長而受到不良影響。 二、本期教學(xué)任務(wù)： 通過本期的學(xué)習(xí)，在知識與技 能上，學(xué)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1