【正文】 側(cè) 設(shè)置消控室入口 ；后勤貨物出入口位于 A 樓 東南角 ；建筑物南側(cè) 設(shè)置活動(dòng)中心次入口 、 教育成果展示廳 入口 ，主要是為了方便組織活動(dòng)中心內(nèi)的人流進(jìn)入到少兒活動(dòng)公共廣場(chǎng)。 擬建建筑 A 樓為兩 層，長(zhǎng)約為 米， 寬約為 21 米； B 樓為四層，長(zhǎng)約為 米， 寬約為 32 米。 六、總平面設(shè)計(jì) 總體布局 通過(guò)分析場(chǎng)地特征，考慮到地形的特點(diǎn)及其周圍道路景觀的特點(diǎn)，擬建一個(gè)功能完善的建筑體。整體建筑給人的意境是一種海豚躍出海面，激起不同形狀的水泡，不同的元素都相應(yīng)引入到我們的建筑之中，加強(qiáng)了建筑整體與各細(xì)節(jié)處理之間的聯(lián)系。 2） 建筑形體 考慮到本次建筑性質(zhì)和用途的特殊性，我們充分結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，定位建筑的時(shí)代特征。 4.“創(chuàng)新”：新在概念，新在意向。 3）造型上的互補(bǔ)。利用地塊 西 側(cè) 繞城公路防護(hù)綠地 ，在用地西 側(cè)設(shè)置 無(wú)風(fēng)雨生態(tài)集散廣場(chǎng)，南側(cè)設(shè)置少兒活動(dòng)公共廣場(chǎng)， 將綠色引入建筑，讓建筑融入環(huán)境； 2）內(nèi)部功能之間的互補(bǔ)。 2.“存異”：尊重各個(gè)功能區(qū)塊的差異性，使其互不干擾，流線不交叉，空間利用最大化；建筑形態(tài)在把握整體效果的基礎(chǔ)之上，通過(guò)“切割”、“錯(cuò)落” 、“擠壓” 等手法形成各自特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn) 建筑整體風(fēng)格上的 “和而不同” 。在 整體 規(guī)劃上 南北并列設(shè)置 A、 B 兩棟樓 — 北面 A 樓 主要 滿足 中型演出小劇場(chǎng)、童玩空間成長(zhǎng)輔導(dǎo)功能及部分管理輔助功能 的需求； 南面 B 樓 主要 滿足思想品德教育功能、才藝展示交流功能、科技體育活動(dòng)功能及才藝興趣輔導(dǎo)功能的需求 ；場(chǎng)地東南角設(shè)置了 500 ㎡的少兒園藝、農(nóng)藝活動(dòng)區(qū)。不論在外在形態(tài)還是內(nèi)在功能，本設(shè)計(jì)都應(yīng)與地 塊契合，與主流價(jià)值觀契合。 3） 美觀性 由于建筑密度、總建筑面積、建筑高度 及 3000 ㎡的少兒活動(dòng)公共廣場(chǎng) 等規(guī)劃性指標(biāo)的硬性規(guī)定， 在一定程度上約束了 建筑整體 造型的體量變化 ， 因此，在造型設(shè)計(jì)時(shí)要避免“矮胖化”，增加建筑的美觀性。 1500 ㎡ 中型演出小劇場(chǎng) 以及 1500 ㎡多功能廳的 面積要求在一定程度上制約了其他功能的合理排布。 之江新城青少年活動(dòng)中心將建成集青少年思想教育、文化學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、娛樂(lè)為一體的校外活動(dòng)場(chǎng)所，以提高該區(qū)青少年綜合素質(zhì)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。 二、設(shè)計(jì)依據(jù) 建設(shè)項(xiàng)目選址意見(jiàn)書選字第 330100202100008 號(hào)； 規(guī)劃局核發(fā)的選址意見(jiàn)附圖 ,范圍以土地測(cè)定資料為準(zhǔn)； 國(guó)家有關(guān)規(guī)劃、消防、交通、環(huán)保等規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及《杭州城市規(guī)劃建筑管理技術(shù)規(guī)范》（試行）。項(xiàng)目總建筑面積 16500 平方米，其中地上建筑面積為12021 平方米，地 下建筑面積為 4500 平方米。 1 之江新城青少年活動(dòng)中心 項(xiàng)目設(shè)計(jì)說(shuō)明 第一章 建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明 一、工程概述 項(xiàng)目名稱： 之江新城青少年活動(dòng)中心項(xiàng)目設(shè)計(jì) 項(xiàng)目概況： 本項(xiàng)目位于杭州市之江度假區(qū)單元（ XH18） A2B4701 地塊， C36 地塊以南 ，麗景路以西，龍 心路（ 16m，支路 ）以東，江涵路（ 40m,主干路 ）以北 。 建設(shè)規(guī)模： 主要包括思想品德教育功能區(qū)、才藝展示交流功能區(qū)、童玩空間成長(zhǎng)輔導(dǎo)功能區(qū)、科技體育活動(dòng)功能區(qū)、才藝興趣輔導(dǎo)功能區(qū)、管理輔助功能區(qū)和地下停車庫(kù)等。 規(guī)劃控制指標(biāo)：地塊容積率≤ ，建筑密度≤ 35%，綠地率≥ 30% ，建筑高度≤ 24m，地下室建設(shè)不小于 1 層。 《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》 （ GB500992021） 《九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》 （ DB33/10182021） 《普通幼兒 園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》 （ DB33/10402021） 《劇場(chǎng)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》 （ JGJ572021） 《民用建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》 （ JGJ3787） 《辦公樓建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》 （ JGJ6290） 三、 設(shè)計(jì)理念 ，明確建筑的綜合性概念； ，與周邊環(huán)境和諧共生； ，造型與功能并舉； ，創(chuàng)新設(shè)計(jì)思路； “設(shè)計(jì)為了孩子的全面發(fā)展”的理念，融安全性、教育性、藝術(shù)性為一體； 四、設(shè)計(jì)構(gòu) 思與目標(biāo) 本設(shè)計(jì)以功能設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，空間造型為靈魂，秉承“以人為本”、“堅(jiān)持可持續(xù)性發(fā)展”和“高起點(diǎn)、多功能、可擴(kuò)展、高效益”的原則， 整體設(shè)計(jì)體現(xiàn)人文化、現(xiàn)代化、生態(tài)化的青少年宮建設(shè)水準(zhǔn) 。 面臨的挑戰(zhàn)： 1） 功能性 本項(xiàng)目用地面積相對(duì)較小，地塊內(nèi)集 思想品德教育區(qū)、才藝展示交流區(qū)、童玩空間成長(zhǎng)輔助區(qū)、科技體育活動(dòng)區(qū)、才藝興趣輔導(dǎo)區(qū)、管理輔助區(qū)和地下停車庫(kù) 等眾多功能，而 35%的建筑密度控制使得功能布局更加緊湊； 各功能房間的層高 2 要求也是不一樣的，多功能廳層凈高 7 米以上，少兒游樂(lè)活動(dòng)室層凈高 5 米以上，少兒舞蹈、體操、國(guó)標(biāo)等培訓(xùn)室層凈高 4 米以上，使得功能排布更加復(fù)雜；中型演出小劇場(chǎng)按照劇場(chǎng)規(guī)范要求層凈高為 1517 米，而 24 米的建筑限高控制使得功能布局更加緊湊。因此本次設(shè)計(jì)著重點(diǎn)為考慮各功能區(qū)塊的銜接關(guān)系，特別是 劇場(chǎng)和多功能廳 的排布方式，避免流線交織； 2） 和諧性 功能區(qū)域空間邏輯關(guān)系的復(fù)雜性顯而易見(jiàn)， 科技體育活動(dòng)功能區(qū)和才藝興趣輔導(dǎo)功能區(qū) 在空間需求上有“動(dòng)”和“靜”的矛盾；綠地率與硬地需求的矛盾等，所以，實(shí)現(xiàn)建筑體內(nèi)外的和諧統(tǒng)一對(duì)本設(shè)計(jì)尤為重要。 4） 獨(dú)特性 作為一個(gè)新城區(qū)的亮點(diǎn)，建筑應(yīng)具有寓意和地標(biāo)感，擁有時(shí)代特征。 五、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的設(shè)計(jì)手法和技術(shù)手段 為實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)，我們的設(shè)計(jì)手法可歸納為“求同”、“存異”、“互補(bǔ)”、“創(chuàng)新”。 1.“求同”：緊緊抓住各個(gè)功能區(qū)塊服務(wù)于 青少年 的客觀共同性，著重把握功能的“ 便利 性”， 將思想品德教育功能區(qū)、教育成 果展示廳、服務(wù)中心及餐廳等設(shè)置在主體建筑的一層，獨(dú)立性的科技體育活動(dòng)功能區(qū)及才藝興趣輔導(dǎo)功能區(qū)設(shè)置在二、三兩層，大空間的劇場(chǎng)和多功能廳分別設(shè)置在 A 樓和 B 樓的頂層 ； 通過(guò)設(shè)置景觀中庭來(lái)強(qiáng)化 A、 B 兩棟樓之間的聯(lián)系，也在一定程度上解決功能的采光需求 ；造型上始終堅(jiān)持“一個(gè) 綜合 體”的思路，強(qiáng)化一個(gè)整體的建筑形式。 3.“互補(bǔ)”： 1）建筑與周邊規(guī)劃的互補(bǔ)。 景觀中庭 和內(nèi)部連廊空間的打造，增加空間趣味性的同時(shí)，實(shí)現(xiàn) A 樓與 B 樓的連通， 解決內(nèi)側(cè)功能用房的采光要求 。 A 樓“高”、“瘦”的形體感和 B 樓“矮”、“胖”的形體感形成鮮明的對(duì)比，相互呼應(yīng)，豐富建筑體量上的變化，形成視覺(jué)上的“咬合”感。 1） 建筑創(chuàng)意 本次建筑的 “設(shè)計(jì)內(nèi)涵”和“寓意”定義為：海豚躍出海面，在光 3 的照耀下，激起五彩斑斕、形狀不一的水泡，象征現(xiàn)代青少年富有的青春與活力、激情與童真。從 建筑整體 形 體 上看， 建筑思路來(lái)源于大自然，將生命的元素引入到青少年活動(dòng)中心，建筑的整體走向來(lái)源于海豚自身的形體曲線， A、 B 樓的錯(cuò)落感來(lái)源于海豚的嘴部形態(tài)；從建筑立面細(xì)節(jié)上看，海豚躍出海面的水泡通過(guò)不同方向以及不同力度的擠壓、碰撞，最終形成不同形狀，不同尺寸的水泡，而本次建筑立面的設(shè)計(jì)手 法便來(lái)源于此；入口無(wú)風(fēng)雨生態(tài)集散廣場(chǎng)上空藍(lán)色弧形玻璃穹頂?shù)脑O(shè)置，象征廣闊無(wú)垠的海面。 3） “穿插式”的景觀概念 穿插式綠化步道、局部綠化帶、活動(dòng)空間錯(cuò)落有致，景觀環(huán)境豐富飽滿，使建筑、環(huán)境、景觀三者之間相互融合滲透。 建筑入口無(wú)風(fēng)雨生態(tài)集散廣場(chǎng)和南側(cè)少兒活動(dòng)公共 廣場(chǎng)的設(shè)置，把自然的氣息引入建筑，使整個(gè)建筑充滿原生態(tài)的氣息，增加了內(nèi)部環(huán)境的趣味性，為青少年提供休憩和運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所，達(dá)成人與自然的和諧共生，建筑與環(huán)境的可持續(xù)性發(fā)展。 出入口及交通流線 車輛 出入口設(shè)置在 西 側(cè) 龍心路上 ，位于用地的 西 北角；地塊 四周設(shè)置了 4 米寬的車行環(huán)道， 道路實(shí)行順時(shí)針單向通行，地下車庫(kù)出入口設(shè)置在場(chǎng)地的西 北 角 ,寬度為 7 米 ；人行 主 入口 設(shè)置在西側(cè)支路龍心路上 ， 場(chǎng)地四周設(shè)置透空圍墻，在江涵路 上預(yù)留次入口，方便臨時(shí)進(jìn)出場(chǎng)地。 停車 整個(gè)地塊停車以地下停車為主，地下機(jī)動(dòng)車停車數(shù)量為 97 輛；非機(jī)動(dòng)車停車數(shù)量為 260 輛；地上機(jī)動(dòng)車停車數(shù)量為 11 輛，設(shè)置在建筑主體的東側(cè)；公共自行車停車數(shù)量為 15 輛，設(shè)置在用地的最南側(cè)。 1） 水平 空間 ： 西側(cè)的入口綠化廣場(chǎng)，通過(guò)“穿插式”景觀概念融合綠化和硬質(zhì)鋪地，將西側(cè)繞城公路防護(hù)綠地引入地塊，再由此為中心通過(guò)同樣的景觀概念將綠色引入南側(cè)公共活動(dòng)廣場(chǎng)，將建筑整體包裹于周圍環(huán)境之中，自然和諧； 2） 豎向空間 ： 入口 綠化廣場(chǎng) 的片墻 與 建筑外輪廓 在垂直空間上互相呼應(yīng)，通過(guò) 空 4 間 的連接暗示，彼此形成整體的景觀空間。 所有景觀要素的設(shè)計(jì)都圍繞人的行為：一 棵樹(shù)要帶來(lái)一片陰涼，一張凳要帶來(lái)一刻輕松，一座亭要帶一份安寧 ?? 2） 引導(dǎo)人流 綠化和硬質(zhì)鋪地穿插式結(jié)合的方式在某種程度上起到了引導(dǎo)人流的作用，在流線的每一次轉(zhuǎn)折都有景觀要素作為視覺(jué)焦點(diǎn)實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)作用。林蔭游步道則是兩者間最好的引導(dǎo)者。 3）城市家具 城市家具體現(xiàn)著一種個(gè)性。 1) 導(dǎo)向系統(tǒng)：強(qiáng)調(diào)清晰，明確、易懂的原則 2) 休閑座椅：根據(jù)位置的不同 選擇不同的材料和形式。 植物配置 遵循生態(tài)可持續(xù)的原則。塑造地為點(diǎn)，以道路為線，以人工造園為主的人造植物景觀。 B 樓西側(cè)門廳結(jié)合開(kāi)放式服務(wù)中心，作為活動(dòng)中心的主入口，與入口無(wú)風(fēng)雨生態(tài)集散廣場(chǎng)相呼應(yīng)，將環(huán)境的景觀綠化引入到景觀中庭，成為建筑主要展示面之一； B 樓一層門廳附近按要求設(shè)置影像館和服務(wù)中心，大空間的思想品德教育功能區(qū)和教育成果展示廳也設(shè)置在一層； A 樓的一層主要設(shè)置了部分管理輔助用房及有 5 米凈高要求的少兒游樂(lè)活動(dòng)室，將廚房和餐廳設(shè)置在東側(cè)，以便在 A 樓的東南角可以設(shè)置單獨(dú)的后勤出入口。在入口 的無(wú)風(fēng)雨生態(tài)集散廣場(chǎng)北側(cè)設(shè)置了直通小劇場(chǎng)的室外階梯，結(jié)合門廳的設(shè)置，作為劇場(chǎng)觀眾的主要出入口；參演人員的出入口設(shè)置在建筑的東側(cè)，結(jié)合化妝間、管理用房設(shè)置，完全將觀演和參演兩股不同性質(zhì)的人流區(qū)分。主臺(tái)設(shè)置在觀眾席東側(cè)，舞臺(tái)高度位于 米處，結(jié)合建筑東側(cè)設(shè)置的化妝間和管理用房，便于參演人員演出前的準(zhǔn)備。 B 樓二、三兩層主要設(shè)置了科技體育活動(dòng)功能區(qū)和才藝興趣輔導(dǎo)功能區(qū)，通過(guò)“動(dòng)”、“靜”分區(qū)的原則，將兩個(gè)大功能區(qū)塊內(nèi)的不同性質(zhì)的輔導(dǎo)教室進(jìn)行細(xì)分，相互之間不造成干擾。由于 B 樓 進(jìn)深大的問(wèn)題，建筑內(nèi)部主要采用“凹”字型走廊來(lái)組織人流，通過(guò)景觀中庭的設(shè)置來(lái)解決內(nèi)部功能房間的采光問(wèn)題，同時(shí)也兼做家長(zhǎng)等候區(qū)。 2） 垂直交通自成體系，互不影響： A 樓與 B 樓的交通核 主要位于內(nèi)部景觀中庭處，通過(guò)自動(dòng)扶梯解決主要人流垂直交通問(wèn)題，結(jié)合著景觀中庭處理，在一定程度上增加了中庭的利用率，提供了視野開(kāi)闊的垂直交通空間；在 B 樓的西南角和東北角分別設(shè)置了單獨(dú)的垂直交通體系 ， 主要滿足 A 樓和 B 樓消防疏散要求，功能指向明確，使整體建筑內(nèi)部流線清晰、簡(jiǎn)潔、大方。 B 樓西南角設(shè)置 米寬的樓梯，為了解決劇場(chǎng)的疏散問(wèn)題，東北角一、二層設(shè)置 米的樓梯，到三、四層樓梯寬度減小為 米，兩處樓梯直通地下一層。 建筑立面設(shè)計(jì) 本項(xiàng)目的建筑造型，試圖在相同之中找不同，不同之中求和諧，強(qiáng)調(diào)材質(zhì)的對(duì)比性和整體性，致力于打造出現(xiàn) 代簡(jiǎn)約的建筑形式，符合建筑的時(shí)代特征，表現(xiàn)建筑的深刻內(nèi)涵。開(kāi)窗形式來(lái)源于氣泡，不同大小、不同形狀的窗洞形式，追求一種相同之中找不同，不同之中求和諧，加強(qiáng)與墻體的虛實(shí)對(duì)比，進(jìn)一步減輕了實(shí)墻面的體量感；在玻璃的劃分上，以橫向線條為主，斜向線條為輔， 設(shè)置幾種不同的節(jié)奏感，有疏有密，在表達(dá)建筑嚴(yán)謹(jǐn)秩序感的同時(shí)增加了些許的變化感。 B 樓建筑一層至三層層高為 米；四層多功能廳兼室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)館層高按功能需要設(shè)置為 米。 本項(xiàng)目總建筑面 積約 m2。內(nèi)容主要包括農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、文化活動(dòng)站、托老所等。 （ 2） 基本雪壓： S0=(50 年一遇 )； （ 3） 抗震設(shè)防烈度：根據(jù)《中國(guó)地震動(dòng)峰 值加速度區(qū)劃圖》 （ GB183062021） ，本工程所處 地區(qū)抗震設(shè)防烈度為 6 度。 建筑抗震重要性類別：根據(jù)《建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》（ GB502232021） ，本工程抗震設(shè)防類別為普通設(shè)防類，簡(jiǎn)稱丙類。 建筑結(jié) 構(gòu)安 全等 級(jí)：根 據(jù)《 建筑結(jié) 構(gòu)可 靠度 設(shè)計(jì)統(tǒng) 一標(biāo) 準(zhǔn)》（ GB500682021），本工程建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為二級(jí)。 上部結(jié)構(gòu) 本工程含 2棟高層建筑和 1棟輔樓，層數(shù)分別為 13層、 11層、 4層，高度分別為 、 、 ，設(shè)計(jì)采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架剪力墻結(jié)構(gòu)體系，輔樓大跨度屋面采用鋼結(jié)構(gòu)網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。 混凝土強(qiáng)度等級(jí)采用 C40~C30；普通鋼筋混凝土框架梁高按梁跨的 1/12，同時(shí)滿足框架結(jié)構(gòu)體系框架梁高不小于 400mm 的要求。針對(duì)本工程樓面和屋面板跨度大，易產(chǎn)生角部裂縫的情況，角部適當(dāng)增設(shè)構(gòu)造鋼筋。 樓、屋面活荷載標(biāo)準(zhǔn)值取值 普通上人屋面： KN/m2 不上人屋面：