【正文】 心 ] 項目策劃 機密 Copyright 2020 [**] 第 5頁 在全國建立 16 個分選區(qū)，近 700 所中小學、幼兒園、少年宮、藝術(shù)團為我們推薦藝術(shù)人才和文藝作品。 ：擁有北京大學、北京師范大學、首都師范大學、北京電影學院、北京舞蹈學院、中國音樂學院的藝術(shù)師范專業(yè)教師和兒童心理學專家數(shù)十名，為全國特許加盟網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)和管理幼兒師資隊伍，輸送經(jīng)營管理人才。 我們的 開設(shè)的課程 和服務(wù)： 我中心 目前 開設(shè)了：啟蒙課， 全腦開發(fā)課程 ， DFC 音樂課程 ， 注意力增培課程 ， 蒙氏混齡日托班 市場定位（目標市場）： **市所有有 07 歲孩子的，有一定經(jīng)濟實力的，并希望孩子贏在起跑線的家庭。 在新的市場規(guī)劃形勢下， 本中心與文化宮方都 需要努力適應(yīng)不斷發(fā)展的形勢。 本 中心 是一家 專門為 09 歲的兒童創(chuàng)設(shè)的活動與學習基地 的公司。但怎么更科學更有技巧更優(yōu)化的培養(yǎng)孩子，就是中視大風車早期教育者們能帶給各位家長的禮物。只要看看前面的統(tǒng)計數(shù)字，不難發(fā)現(xiàn)一個結(jié)論：零歲到三歲之間，實為形成期中最重要的時期，假如不能把握這個時期，年齡愈長，啟發(fā)、培養(yǎng)的功夫就會愈費力，效果也就愈差了！因此，我們應(yīng)該抓住孩子成長的關(guān)鍵時期，給孩子進行適齡 、系統(tǒng)的早期教育。從六歲到了八足歲，這兩年腦部的發(fā)育達到了 90％（每年為全部成長的 5％）。據(jù)大腦生理學家們的研究報告指出：兒童的智力（注意！不是知識）和性格，從出生到三足歲，就已經(jīng)完成了 60％（每年成長約 20％），而且 這三年具有天才般的吸收能力。嬰兒一生出來，腦部恰似一張白紙，要有外界足夠的聽、視、觸覺等感官的刺激，各種功能才會漸漸發(fā)達，刺激得越多，發(fā)展得也越快。 授權(quán)人簽字： 授方： 中 視大風車 **幼兒早教中心 代表 簽字： 日期： [中視大風車 **幼兒早教中心 ] 項目策劃 機密 Copyright 2020 [**] 第 1頁 目錄 第一章：摘要 ................................................................ 2 第二章：公司介紹 ............................................................ 4 一、 我們的優(yōu)勢 ................................................................... 4 二、公司簡介 .................................................................... 6 三、公司戰(zhàn)略 .................................................................... 8 1． 我們開設(shè)的課程簡介 ： ........................................................ 8 四、 我們的專家 團隊 .............................................................. 11 五、 我們?yōu)榭蛻魩硎裁? .......................................................... 12 六、公司管理 ................................................................... 14 1．管理隊伍狀況 ............................................................... 15 2．外部支持： ................................................................. 15 七、 我們得到的支持 ： ........................................................... 17 八 、場地與設(shè)施 .................................................................. 18 十、 投資預(yù)算 ................................................................... 18 第三章：市場分析 ........................................................... 19 一、市場介紹 ................................................................... 19 二、 我們的前景 .................................................................. 19 三、顧客的購買準則 .............................................................. 21 四、 宣傳 策略 ................................................................... 24 五、 市場回報分析 ................................................................ 24 第四章， 后記 ............................................................... 25 第五章； 版權(quán)說明 ........................................................... 27 [中視大風車 **幼兒早教中心 ] 項目策劃 機密 Copyright 2020 [**] 第 2頁 第一章：摘要 早教中心類似蒙特梭利在羅馬開設(shè)的 “ 兒童之家 ” ：指的是能供給孩子發(fā)展機會的 “ 環(huán)境 ” ，它是 “ 公寓中的學校 ” ，不僅具有家的內(nèi)涵， “ 如成員的 彼此關(guān)愛、輔助，環(huán)境中的一切設(shè)備也都符合兒童的需要和尺寸 ” ；更是幼兒受教育的場所。收到本 策劃 書后，收件人應(yīng)即刻確認，并遵守以下的規(guī)定： 策劃 書所述項目，請按上述地址盡快將本 策劃 書完整退回； 得 [中 視大風車 **幼兒早教中心 ]的書面同意前，收件人不得將本 策劃 書全部或部分地予以復制、傳遞給他人、影印、泄露或散布給他人； 單位 的機密資料一樣的態(tài)度對待本 策劃 書所提供的所有機密資料。 中 視大風車 **幼兒早教中心 項目策劃 [指定聯(lián)系人 ]： [職務(wù) ] ： [電話號碼 ]： [傳真機號碼 ]： [電子郵件 ]： [地址 ]： [郵政編碼 ] 保密須知 本 策劃 書屬商業(yè)機密，所有權(quán)屬于 制作人 **（身份證號： **）授權(quán) [中 視大風車 **幼兒早教中心 ]使用 。其所涉及的內(nèi)容和資料只限于 [中視大風車 **幼兒早教中心 ]開業(yè)籌劃使用 ；以及向相關(guān)部門辦理手續(xù)使用 。 本商業(yè)計劃書不可用作銷售報價使用，也不可用作購買時的報價使用。 “ 家 ” 里的大人們必須經(jīng)常致力于 “ 學校 ” 環(huán)境的改造，使它們適合于兒童的各項發(fā)展。但是，這種快速發(fā)展的時間并不會持續(xù)一生，它只存在于出生后短短的幾年內(nèi)，其中又以零歲到三歲之間為黃金時機。到了六足歲，腦細胞的組織完成了 80％（每年約成長 10％），在這時期若能以游戲化的學習方式教導音樂、語言、文字或者繪畫活動，才會有明顯的進步。也就是說兒童要進小學一年級時，聰明與否，大致上就已經(jīng)決定了。自古以來父母就在研究如何從孩子一出生開始就很好的引導和教育[中視大風車 **幼兒早教中心 ] 項目策劃 機密 Copyright 2020 [**] 第 3頁 孩子，好的習慣和行為能影響孩子的一生。 宗旨及商業(yè)模式 我們 的宗旨是 “一切為了孩子的未來” ；“我們堅信您的孩子”。 為了 創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境和條件，所以我中心希望與 **市工人文化宮合作，將本中心建立在工人文化宮內(nèi)， 以此改善 本中心的基礎(chǔ)設(shè)施 以促進和改善我們的 教學與 服務(wù)。 雙方建立長期，有效，雙贏的合作關(guān)系 增強 雙方各自 的競爭優(yōu)勢。 [中視大風車 **幼兒早教中心 ] 項目策劃 機密 Copyright 2020 [**] 第 4頁 第二章：公司介紹 一、 我們的優(yōu)勢 一． 大風車的品牌優(yōu)勢 ：根據(jù)教育部《幼兒園教育指導綱要》，同時結(jié)合歐美、日本的早期教育專業(yè)課程編寫的幼兒早期教育系列教材，包括： 《親子啟蒙課程》共 9 冊； 《感覺統(tǒng)合訓練教程》共 5 冊；