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電力系統(tǒng)諧波檢測(cè)與分析畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-展示頁(yè)

2024-09-09 08:22本頁(yè)面
  

【正文】 ic design . Finally, based on instantaneous reactive power theory ipiq algorithm , and with the MATLAB simulation, the simulation results are given to verify the feasibility of the method and the correctness of the conclusions . Key words: Power Systems harmonics instantaneous reactive power theory PROTEL MATLAB simulation Signature of Supervisor: 目 錄 1 緒論 諧波檢測(cè)的研究背景及意義 …………………………………………………….. 1 國(guó)內(nèi)外電力諧波研究現(xiàn)狀及發(fā)展 ……………………………………………….. 2 諧波抑制技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀 ……………………………………………………….. 4 本文的主要工作 ………………………………………………………………….. 5 2 電力諧波理論介紹 電力諧波的基本概念 …………………………………………………………….. 6 諧波的表示方法 .......................................................................................... 6 諧波的特征量 .............................................................................................. 7 電力諧波產(chǎn)生的原因 …………………………………………………………….. 8 發(fā)電源質(zhì)量不高產(chǎn)生諧波 .......................................................................... 8 用電設(shè)備產(chǎn)生諧波 ...................................................................................... 8 電力諧波的危害 ………………………………………………………………….. 9 3 電力諧波電流的檢測(cè)與分析方法 諧波檢測(cè)算法及方案確定 ……………………………………………………… 12 基于瞬時(shí)無(wú)功功率理論的諧波檢測(cè)與分析方法 ……………………………… 14 傳統(tǒng)的功率理論 ........................................................................................ 15 三相瞬時(shí)無(wú)功功率理論 ............................................................................ 15 諧波電流的檢測(cè)方法 ................................................................................ 16 基于 qp ii ? 算法的諧波電流檢測(cè)方法的實(shí)現(xiàn) ……………………………......... 18 系統(tǒng)硬件電路框圖 .................................................................................... 19 具體模塊電路圖 ........................................................................................ 20 4 仿真 MATLAB 簡(jiǎn)介 ...................................................................................................... 27 仿真模型的建立及仿真結(jié)果 ………………………………………………….... 28 ipiq 檢測(cè)法仿真 ........................................................................................ 28 a 相仿真電流 波形圖 .................................................................................. 29 5 結(jié)論 ........................................................................................................................... 30 參考文獻(xiàn) ..................................................................................................................... 31 致 謝 ............................................................................................................................. 32 南昌航空大學(xué)科技學(xué)院 2020 屆學(xué)士學(xué)位論文 1 1 緒論 諧波檢測(cè)的研究背景及意義 電力系統(tǒng)的諧波問(wèn)題早在 20 世紀(jì) 30 年代就引起了人們的注意,當(dāng)時(shí)在德國(guó),使用靜止汞弧變流器而造成了電壓、電流波形的畸變。本文還運(yùn)用了 PROTEL 對(duì) 基于 ipiq 算法的諧波電流檢測(cè)方法的實(shí)現(xiàn) 進(jìn)行了硬件電路原理圖設(shè)計(jì)。本文研究重點(diǎn)是 根據(jù)瞬時(shí)無(wú)功功率理論,比較了兩種諧波電流的檢測(cè)方法 pq 法和 ipiq 法。 本文首先闡述了電力系統(tǒng)諧波產(chǎn)生的原因、諧波危害等以及電力系統(tǒng)各種諧波分析與檢測(cè)方法。圖表整潔,布局合理,文字注釋必須使用工程字書(shū)寫(xiě),不準(zhǔn)用徒手畫(huà) 3)畢業(yè)論文須用 A4 單面打印,論文 50 頁(yè)以上的雙面打印 4)圖表應(yīng)繪制于無(wú)格子的頁(yè)面上 5)軟件工程類(lèi)課題應(yīng)有程序清單,并提供電子文檔 1)設(shè)計(jì)(論文) 2)附件:按照任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、外文譯文、譯文原文(復(fù)印件)次序裝訂 指導(dǎo)教師評(píng)閱書(shū) 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià): 一、撰寫(xiě)(設(shè)計(jì))過(guò)程 學(xué)生在論文(設(shè)計(jì))過(guò)程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能的扎實(shí)程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能分析和解決問(wèn)題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性;技術(shù)線路的可行性;設(shè)計(jì)方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量 論文(設(shè)計(jì))的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文(設(shè)計(jì))任務(wù)(包括裝訂及附件)? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文(設(shè)計(jì))水平 論文(設(shè)計(jì))的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意?設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī): □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”) 指導(dǎo)教師: (簽名) 單位: (蓋章) 年 月 日 評(píng)閱教師評(píng)閱書(shū) 評(píng)閱教師評(píng)價(jià): 一、論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量 論文(設(shè)計(jì))的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文(設(shè)計(jì))任務(wù)(包括裝訂及附件)? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文(設(shè)計(jì))水平 論文(設(shè)計(jì))的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意?設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī): □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”) 評(píng)閱教師: (簽名) 單位: (蓋章) 年 月 日 教研室(或答辯小組)及教學(xué)系意見(jiàn) 教研室(或答辯小組)評(píng)價(jià): 一、答辯過(guò)程 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的基本要點(diǎn)和見(jiàn)解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對(duì)答辯問(wèn)題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過(guò)程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量 論文(設(shè)計(jì))的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文(設(shè)計(jì))任務(wù)(包括裝訂及附件)? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文(設(shè)計(jì))水平 論文(設(shè)計(jì))的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意?設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評(píng)定成績(jī): □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 教研室主任(或答辯小組組長(zhǎng)): (簽名) 年 月 日 教學(xué)系意見(jiàn): 系主任: (簽名) 年 月 日 電力系統(tǒng)諧波檢測(cè)與分析 摘要 : 近年來(lái),隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展,電力電子器件的應(yīng)用日益廣泛,隨之帶來(lái)的諧波污染也越來(lái)越嚴(yán)重,已經(jīng)嚴(yán)重的影響到 了電能質(zhì)量,而且對(duì)各種用電設(shè)備的正常運(yùn)行帶來(lái)了消極影響。 :任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、外文譯文、譯文原文(復(fù)印件)。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名: 日期: 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū) 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。 作者簽名: 日 期: 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明:所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。對(duì)本研究提供過(guò)幫助和做出過(guò)貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體,均已在文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 題 目: 電力系統(tǒng)諧波檢測(cè)與分析
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