【摘要】故事一:某公司招聘推銷(xiāo)員,考題是向和尚推銷(xiāo)梳子,第一個(gè)人一把梳子也沒(méi)能推銷(xiāo)出去,因?yàn)楹蜕酗@然不需要梳頭發(fā)的梳子;第二個(gè)人推銷(xiāo)出去了一把梳子,他勸老和尚用這把梳子來(lái)梳胡子;第三個(gè)人居然推銷(xiāo)了一千把梳子,他說(shuō)動(dòng)寺院用這梳子贈(zèng)給香客以保佑他們。這第三個(gè)人當(dāng)然被錄取了,并在后來(lái)的工作中不斷取得成功。?故事二:美國(guó)有一家生產(chǎn)牙膏的公司
2024-12-03 23:22
【摘要】創(chuàng)造學(xué)思想錄羅吉爾?馮?奧赫市三中王紅梅預(yù)習(xí)提示1朗讀課文,摘錄字詞。2熟讀課文了解每則內(nèi)容并從中概括出創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)3本文是一篇思想錄,從字里行間可以看出這種文體有個(gè)很大的特點(diǎn),你能概括出來(lái)嗎?4搜集有關(guān)創(chuàng)新的故事、名言警句教學(xué)內(nèi)容本
2024-12-17 10:45
【摘要】豹澥中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文高效課堂導(dǎo)學(xué)案(請(qǐng)印160份)課題第19課《創(chuàng)造學(xué)思想錄》主備:徐鵬程說(shuō)課時(shí)間:審核:陳志祥唐麗蓉是否已審核:已審核時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讀課文,知道怎樣才能具有創(chuàng)造精神。2、明確本文表達(dá)的形式及其妙處。3、了解
2024-12-04 02:56
【摘要】創(chuàng)造,是一種創(chuàng)造性的思維活動(dòng)或創(chuàng)造性的物質(zhì)活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)造,世界上才有新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術(shù)品。人的創(chuàng)造力,主要由創(chuàng)造性的思維決定。創(chuàng)造性的思維問(wèn)題突破常規(guī)性思維的束縛,尋求新的領(lǐng)域、新的思路、新的觀念和新的辦法。作者羅吉爾·馮·奧赫,是美國(guó)當(dāng)代著名的思維科學(xué)學(xué)者,他在2021年
2024-12-12 04:17
【摘要】 讀《著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》有感 《著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》由XX省教育廳組織完成叢書(shū)的編撰工作,該叢書(shū)共計(jì)13卷。通過(guò)各市的推薦,經(jīng)過(guò)叢書(shū)編委會(huì)確認(rèn),從近2000名特級(jí)教師中遴選出535人的著...
2024-09-29 19:58
【摘要】甘肅省合水縣西華池初中王興安作者羅吉爾·馮·奧赫,是美國(guó)當(dāng)代著名的思維科學(xué)學(xué)者,他在2020年2月寫(xiě)的《創(chuàng)造學(xué)思想錄》,共64條,由張開(kāi)遜翻譯成中文,介紹到中國(guó)?!渡钲谔貐^(qū)報(bào)》從64條中,選擇了其中的8條,在報(bào)上發(fā)表,并上了“深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)網(wǎng)站”,全國(guó)各網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載。該文在全國(guó)影響相當(dāng)深遠(yuǎn)。
2024-11-18 15:33
【摘要】創(chuàng)造學(xué)思想錄第一部分:1.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。yn()然牡l()hn()跡一chu()莫展聲y()卓著2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空:攔腰截?cái)囗樒渥匀粌?yōu)雅悠閑離奇⑴這些踩出來(lái)的小道自然,人們走在其中自得,樂(lè)在其中。⑵新
2024-12-17 09:41
【摘要】[識(shí)記與積累]1.選出字形有誤的一項(xiàng)()A.態(tài)度嚴(yán)肅聲譽(yù)卓著儼然B.與眾不同攔腰截?cái)嚯x奇C.優(yōu)雅自然一愁莫展鐵軌D.設(shè)計(jì)優(yōu)美思維疆界地域2.選出下列事例中沒(méi)有體現(xiàn)創(chuàng)造性思維的一項(xiàng)()A.亞力山大用刀劈開(kāi)高爾丁死結(jié)。
【摘要】十、創(chuàng)造學(xué)思想錄命題人:蘇中永審題人:周玉忠班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)?nèi)掌谝弧⒒A(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。①yǎn()然②一chóu()莫展③焙()燒④竣()工,處處展現(xiàn)著作者對(duì)創(chuàng)造學(xué)的真知灼見(jiàn)。學(xué)習(xí)本文后
【摘要】創(chuàng)造學(xué)思想錄預(yù)學(xué)案1、注意以下詞句中的加點(diǎn)字儼然聲譽(yù)卓著一籌莫展焙燒鐵軌竣工2、大聲朗讀課文,至少三遍○1讀課文,在文中圈點(diǎn)出以上字詞,并能讀準(zhǔn)確加點(diǎn)字或能正確工整地寫(xiě)出加點(diǎn)字;積累文中出現(xiàn)的成語(yǔ)的意思?!?讀課文,畫(huà)出文中的論據(jù)(包括事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù))○3讀課文,思考:a以
2024-12-17 03:12
【摘要】情境:某公司招聘推銷(xiāo)員,考題是向和尚推銷(xiāo)梳子。如果你去參加這個(gè)招聘,你將怎樣向和尚推銷(xiāo)梳子呢?第一個(gè)人一把梳子也沒(méi)能推銷(xiāo)出去,因?yàn)楹蜕酗@然不需要梳頭發(fā)的梳子;第二個(gè)人推銷(xiāo)出去了一把梳子,他勸老和尚用這把梳子來(lái)梳胡子;第三個(gè)人居然推銷(xiāo)了一千把梳子,
2024-11-24 18:23
【摘要】學(xué)習(xí)《中國(guó)著名校長(zhǎng)辦學(xué)思想錄》心得體會(huì)《中國(guó)著名校長(zhǎng)辦學(xué)思想錄》是由朱永新主編,江蘇教育出版社鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)出版的新世紀(jì)教育文庫(kù)中的一本書(shū),書(shū)中共選了十一位校長(zhǎng)的辦學(xué)思想,分別是:高萬(wàn)祥——做一個(gè)“學(xué)習(xí)型”校長(zhǎng),劉京?!獮榱嗣恳粋€(gè)孩子的成功,邱濟(jì)隆——校長(zhǎng)的思想是辦學(xué)的靈魂,吳昌順——教育科研導(dǎo)向的辦學(xué)之路,李金初——改革、選擇與發(fā)展,韋力—
2024-12-05 15:53
【摘要】甘肅省合水縣西華池初中王興安作者羅吉爾·馮·奧赫,是美國(guó)當(dāng)代著名的思維科學(xué)學(xué)者,他在2021年2月寫(xiě)的《創(chuàng)造學(xué)思想錄》,共64條,由張開(kāi)遜翻譯成中文,介紹到中國(guó)?!渡钲谔貐^(qū)報(bào)》從64條中,選擇了其中的8條,在報(bào)上發(fā)表,并上了“深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)網(wǎng)站”,全國(guó)各網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載。該文在全國(guó)影響相當(dāng)深遠(yuǎn)。
2024-12-12 12:04
【摘要】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文《創(chuàng)造學(xué)思想錄》教學(xué)案 九年級(jí)語(yǔ)文《創(chuàng)造學(xué)思想錄》教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo):、了解《創(chuàng)造學(xué)思想錄》的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)創(chuàng)造性思維的意義和特點(diǎn)。了解發(fā)散思維、求異思維、逆向思維等創(chuàng)造性思維方法...
2024-10-03 17:06
【摘要】我感到,風(fēng)扇吱悠,一半疲倦,一半沒(méi)有吃飽飯。我覺(jué)得,掙扎的人生,像納粹的悶罐,一條即將被封口的罐頭魚(yú)。我低頭,對(duì)鼠標(biāo)說(shuō):“你胖了?!笔髽?biāo)溫柔地看著我:“阿毛,你瘦了?!蔽铱吹剑褂赀^(guò)后,月亮比之前還亮,被水沖洗得真干凈啊。想像力比知識(shí)更重要。只有做不到,沒(méi)有想不到。在這世界上,什么都是不可能,又什么都是可能
2024-11-24 02:46