【摘要】課程設(shè)計(論文)題目名稱矩陣問題課程名稱C語言程序課程設(shè)計學生姓名學號系
2025-01-23 21:00
【摘要】1§矩陣的轉(zhuǎn)置21122221222212'1111121121(),,().(1,,72,;ijsnssnnsnsssnTTjinnaaaaAasnAnsaaaaaaaAaaaa
2024-08-09 21:00
【摘要】2022/8/20第4講矩陣的乘法、轉(zhuǎn)置n階方陣的行列式周忠榮編1?本講內(nèi)容1.矩陣的乘法2.矩陣的轉(zhuǎn)置3.n階方陣的行列式第4講矩陣的乘法、轉(zhuǎn)置n階方陣的行列式2022/8/20第4講矩陣的乘法、轉(zhuǎn)置n階方陣的行列式
2024-08-16 17:44
【摘要】南京理工大學C++課程設(shè)計實驗報告姓名仲亮亮學號0511590122班級05115901任課教師肖亮時間2020-9-22教師指定題目矩陣數(shù)乘評定難易級別B實驗報告成績
2025-05-26 19:58
【摘要】]《面向?qū)ο笈cC++》課程設(shè)計論文題目:計算器院系:計算機信息與技術(shù)學科專業(yè):計算機科學與技術(shù)學號:B10060121學生姓名:童則輝指導教師:趙娟
2025-06-15 04:46
【摘要】中原工學院軟件學院C語言一級課題任務(wù)書軟件工程專業(yè)所開設(shè)的C課程設(shè)計(一級課題)是教學實踐環(huán)節(jié)中一項重要內(nèi)容,進行此課程設(shè)計的旨在:1.提高和加強學生的計算機應(yīng)用與軟件開發(fā)能力,使學生由初學者向?qū)I(yè)的程序員過渡。2.培養(yǎng)學生獨立分析問題、解決問題、查閱資料以及自學能力,以適應(yīng)計算機產(chǎn)業(yè)日新月異發(fā)展的形勢。3.學習和掌握C程序設(shè)計方法以及上機調(diào)試技巧,為今后學習其
2025-01-23 13:04
【摘要】]《面向?qū)ο笈cC++》課程設(shè)計論文題目:計算器院系:計算機信息與技術(shù)學科專業(yè):計算機科學與技術(shù)學號:B10060121學生姓名:童則輝指導教師:趙娟×××2013年
2025-01-25 02:50
【摘要】一、項目簡介本設(shè)計將實現(xiàn)一個簡單計算器。其功能參照Windows附件中自帶的計算器。這個計算器實現(xiàn)了簡單的四則運算功能,還實現(xiàn)了模運算和指數(shù)運算,具有簡潔的圖文外觀。它的設(shè)計按軟件工程的方法進行,系統(tǒng)具有良好的界面、必要的交互讓使用人員能快捷簡單地進行操作。即時準確地獲得需要的計算的結(jié)果,充分降低了數(shù)字計算的難度和節(jié)約了時間。在課程設(shè)計中,系統(tǒng)開發(fā)平臺為Windows7,程序設(shè)計設(shè)計語言采
2025-01-26 11:36
2025-04-01 00:21
【摘要】南京理工大學C++課程設(shè)計報告題目:分數(shù)計算器年級:11級專業(yè):通信工程姓名:吳辰煒指導老師:朱紅難度B級教師
2025-01-25 04:25
【摘要】1C++課程設(shè)計報告題目:分數(shù)計算器學號:姓名:班級:指導教師:提交日期:2020-9-152一、程序功能簡介分數(shù)計算及測試程序,具有對輸入的運算進行“
2025-05-27 19:18
【摘要】南京理工大學C++課程設(shè)計報告題目:分數(shù)計算器年級:11級專業(yè):通信工程姓名:吳辰煒指導老師:朱紅
2025-06-15 04:49
【摘要】數(shù)值計算方法課程設(shè)計姓名學號成績課程實際報告實驗一:秦九韶算法題目用選列主元高斯消去法解線性方程組算法語言:利用c語言的知識編寫該算法程序算法步驟敘述:秦九昭算法的基思路是v[0]=a[0]*x+a[1]v[i]=v[i-1
2025-01-25 16:52
【摘要】1數(shù)值計算方法課程設(shè)計姓名學號成績2課程實際報告實驗一:秦九韶算法題目用選列主元高斯消去法解線性方程組??????????????
2025-06-14 22:50
【摘要】成都理工大學工程技術(shù)學院C#程序設(shè)計項目教程——實驗指導與課程設(shè)計組長:吳建組員:李俊馮宇張漢川馮英豪課程設(shè)計概述《C#編
2024-08-09 17:38