20xx申論山東精品-展示頁
2024-09-05 10:27本頁面
【正文】 比 1990年的平均氣溫升高 ～ ℃ ，速度之快令人焦慮。紀(jì)檢監(jiān)察等部門開辟人民監(jiān)督的專門渠道，對(duì)人民群眾的訴求一一做出回應(yīng)，并對(duì)人民群眾反映的情況，成立專項(xiàng)調(diào)查組進(jìn)行核實(shí)，防止部分地方政府動(dòng)用暴力手段打壓群眾訴求。 現(xiàn)場示例：從阜陽“白宮”舉報(bào)人蹊蹺死亡，到西豐警察“進(jìn)京抓記者”，從靈寶市“跨省追捕”，到鄖西“跨地拘捕”，這些肆意妄為的荒唐舉動(dòng)都無一例外地暴露了由于缺乏有效監(jiān)督，部分地方實(shí)行家長制，不惜動(dòng)用國家機(jī)器攪得民怨沸騰。一方面財(cái)政部門應(yīng)加大資金投入，設(shè)立新能源產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)扶持基金；為新能源產(chǎn)業(yè)的技術(shù)研發(fā)提供充足的資金保障。反對(duì)者的主要理由是，新能源產(chǎn)業(yè)成本高，技術(shù)投入大。教育部出臺(tái)規(guī)定，要求各地一律撤銷重點(diǎn)班，合理配置教師資源，如仍存在設(shè)立重點(diǎn)班現(xiàn)象，給予學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處罰，并勒令限期整改，對(duì)教育資源進(jìn)行合理配置，維護(hù)教育公平。這種緣于教育不均衡和不公平的“最牛”，不僅有悖基礎(chǔ)教育的規(guī)律，而且違背了百姓對(duì)教育公平的美好期待。 現(xiàn)場示例： 一個(gè)班級(jí) 54名學(xué)生全被保送名牌大學(xué)，被稱作最牛班級(jí)，“最牛班級(jí)”的出現(xiàn)，雖然不能否認(rèn)其學(xué)生多才多藝、學(xué)習(xí)方法科學(xué)，也不能抹殺教學(xué)管理上高一人籌，但是，人們看到更多的是“好的越好、差的越差”的馬太效應(yīng)。 對(duì)策：一要組織召開專門會(huì)議。 正確角度： 第一，政府要引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念；第二，政府要鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)招聘應(yīng)屆畢業(yè)生；第三，政府要改革高校教育體制；第四，政府調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。（ 2分） 書寫的評(píng)分檔次 3個(gè)錯(cuò)別字扣 1分，最多扣 2分； 字?jǐn)?shù) 1200字以內(nèi)，每超過 50字扣 1分，最多扣 3分；少于 1000字，每超過 50字，扣 1分。（ 2分） 要區(qū)分實(shí)物資產(chǎn)和無形資產(chǎn)。（ 2分） 在煤礦權(quán)屬、企業(yè)性質(zhì)存在爭議的情況下進(jìn)行改制轉(zhuǎn)讓“確有不妥”。 300字以內(nèi)。不超過 400字。20xx年山東精品班 申 論 培訓(xùn)內(nèi)容： ? 山東省考申論特點(diǎn) ? 申論考試基礎(chǔ)知識(shí) ? 申論應(yīng)答白金法則 ? 白金法則實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用 ? 歷年真題詳細(xì)解析 山東省考特點(diǎn)： ?邏輯混亂化 ?要點(diǎn)重復(fù)化 ?題型模糊化 F:\易琨 \申論 20xx年省考 \山東 \歷年省考真題 .doc ?內(nèi)容專業(yè)化 二、申論考察哪些能力 思想表達(dá)能力 材料處理能力 熱點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備 理論政策水平 20分 10分 10分 60分 三、假設(shè)你是沿海某省省政府工作人員，請(qǐng)結(jié)合給定資料，草擬一份《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的報(bào)告》的內(nèi)容要點(diǎn)。（ 20分） 要求： 1．內(nèi)容全面，有針對(duì)性； 2．條理清楚，表達(dá)簡明。 標(biāo)志性詞匯：關(guān)聯(lián)詞 ?引出觀點(diǎn)的：對(duì)此 …… 、對(duì)此 ……XX 認(rèn)為 …… 、 XX要求 …… 、XX主張 …… 、 XX指出 …… 、 XX表示 …… 、 XX說 …… 、 XX稱…… ?表明重點(diǎn)的：但是、然而、盡管如此、雖然、關(guān)鍵是 …… 、本質(zhì)上 …… 、主要是 …… ?作出結(jié)論的：總之、一言以蔽之、總而言之、綜上所述、由此可見、總體看來、因此 ?主題句：首句，尾句，段中的中心句 如何選擇要點(diǎn) 給 定 材料 案例型 觀點(diǎn)型 數(shù)據(jù)型 快讀法 略讀法 精讀法 處境 做法 結(jié)果 推論 主體 對(duì)象 觀點(diǎn) 原因 推論 主體 重要講話 領(lǐng)導(dǎo)干部講話 專家學(xué)者講話 社會(huì)名流講話 人民群眾講話 政府文件 法律文件 經(jīng)典理論著作 純理論 ● 需精讀的內(nèi)容 理論政策 題目三、結(jié)合“給定資料 10東梁煤礦被低價(jià)轉(zhuǎn)讓”這一事例，指出 煤炭資源整合應(yīng)從中吸取哪些教訓(xùn)？（ 25分） 要求：概括準(zhǔn)確，條理清楚，具有針對(duì)性。 l 結(jié)構(gòu)分：總 分結(jié)構(gòu)或總 分 總結(jié)構(gòu)（ 15分） 采分點(diǎn)：共 5個(gè)，每個(gè) 2分合計(jì) 10分 評(píng)分公式：結(jié)構(gòu)分 +采分點(diǎn) 字?jǐn)?shù) 錯(cuò)別字 =實(shí)得分 從東梁煤礦被低價(jià)轉(zhuǎn)讓這一事例中我們可以得到的教訓(xùn)應(yīng)從宏觀、微觀兩個(gè)層面上看：（總） 一、宏觀上看，我們得到的教訓(xùn)是： 不按市場規(guī)律辦事是不行的。
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