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20xx出版專業(yè)實務模擬題b初級-展示頁

2024-09-03 12:16本頁面
  

【正文】 B. 作者介紹 C. 內容簡介 D.處理意見 ( 《出版專業(yè)實務 2020 版初級》 P339) 21.凡例個般是由( A )為說明書籍內容和編纂體例的文字。初級》 P298) 20.下列各項中,不屬于內部編輯業(yè)務文件的有( D )。初級》 P293) 19. 出版物零售是指出版物經營者直接向消費者銷售出版物,對出版物零售的特點說法不正確的是( C) A. 銷貨的對象只是消費者 B. 銷售量沒有定規(guī) C. 銷售方必須給購貨方留有一定的利潤空間 D. 一般按出版物定價銷售。 C. 碼洋是指出版物商品的實際銷售價。初級》 P282) 18. 下列關于碼洋說法不正確的是 ( C ) A. 碼洋是指按出版物定價計算的金額。 D. 出版物發(fā)行,是構成出版物市場需 求的基本條件。 B. 出版物發(fā)行,作為聯系出版物生產與出版物消費的中間環(huán)節(jié)。 (《出版專業(yè)實務 2020 版 C.令重表示 500 張全張紙的重量。 A.紙 張的定量(克重)指的是每平方米紙張的重量。 (《出版專業(yè)實務 2020 版 C.印張是計算印刷費用、裝訂費用、紙張用量及其費用的基本單位。初級》 P221) 15.以下說法不正確的是( D) A. 1000 張對開紙為 1令。 D. 印后加工階段,將已經印有圖文的書頁加工成冊,制成書刊成品。 A.康熙二十五年 B. 4書 5經 C. 98 年十月 D. 65~68% (《出版專業(yè)實務 2020 版 A.校 是非 B. 校異同 C.校 優(yōu)劣 D.校正誤 (《出版專業(yè)實務 2020 版 D. 校異同與校是非的基本目標都在于消滅出版物上的一切差錯,確保出版物質量 (《出版專業(yè)實務 2020 版 B.校是非的功用是糾錯增值,協(xié)助編輯糾正原稿中的錯訛。初級》 P165) 1 關于校異同與校是非的功用及關系,下列表述不正確的是( C)。 D. 如果前面的圖文排到單碼面上結束,則雙碼面須留作空白。 B. 新的一面只能是雙碼面 。初級》 P116) 9. 下列數字用法錯誤的是( A ) A. 二十世紀 80 年代 B. 三心二意 C. 五一國際勞動節(jié) D. 2020— 2020 年 (《出版專業(yè)實務 2020 版 D. 對稿件的修改,要盡量按作者的風格去進行。 B. 當作者的某個觀點與編輯的觀點有差異時,編輯可以按自己的觀點進行修改。 (《出版專業(yè)實務 2020 版 B. 提出修改意見,提高稿件質量。 (《出版專業(yè)實務 2020 版 C. 編輯目的、編輯方針、選擇作者、主題要求、作品組配等。 A. 性質、宗旨、編輯目的、編輯方針、內容定位、讀者定位等。 A.《新華字典》 B.《四庫全書總目》 C.《漢語大字典》 D.《全國報刊索引》 (《出版專業(yè)實務 2020 版 A.《中國歷史紀年表》 B.《歷代地理沿革表》 C.《古今圖書集成》 D.《中國大百科全書》 (《出版專業(yè)實務 2020 版 (《出版專業(yè)實務 2020 版 C.百科全書的權威性體現在撰稿人和出版社兩個方面。 A.《簡明不列顛百科全書》的條目按漢語拼音字母順序排列。 A.《辭?!? B.《康熙字典》 C.《漢語大詞典》 D.《現代漢語詞典》 (《出版專業(yè)實務 2020 版2020 出版專業(yè)實務模擬 試卷 B(初級) 姓名 ______________ 得分 __________ 一、單項選擇題(共 30 題,每題 1 分。每題的備選項中,只有 1 個最符合題意) 1 下列工具書中,屬于綜合性詞典的有( A)。初級》 P9) 2. 下列有關百科全書的敘述,不正確的是( C) 。 B.漢語的“百科全書”一詞是 20世紀初才出現的 ,中國現代百科全書事業(yè)開創(chuàng)于 1978 年。 D.《中國大百科全書》是我國第一部具有權威性的大型綜合性百科全書。初級》 P11) 3. 采用時序法編排的工具書有( A)。初級》 P38) 4. 下列工具書中,以部首法編排的有 ( C)。初級》 P10) 5. 期刊的宏觀層次選題策劃,是對一種期刊的總體策劃,涉及期刊的( A)。 B. 性質、宗旨、欄目設計、專題策劃、風格定位、出版周期等。 D. 編輯方針、內容定位、讀者定位、形態(tài)結構、專題策劃等。初級》 P93) 6. 下列選項中,對審稿作用描述錯誤的是 ( C ) A. 決定稿件取舍,為文化傳播把關。 C. 對稿件質量作出評價,提出規(guī)范操作的要求 D. 發(fā)現創(chuàng)作人才,擴大作者隊伍。初級》 P101) 8. 對稿件進行加工整理,必須尊重作者,忌強加于人,其不正確的做法是( B ) A. 圖書編輯對稿件修改后,應將結果送作者審核。 C. 編輯必須熟悉作者的行文風格,要在多提意見,多 出主意的前提下做好加工整理。 (《出版專業(yè)實務 2020 版初級》 P133) 10. 對另面與另頁不正確的說法是( B) A. 另面表示某一部分圖文要從新的一個頁面開始排。 C. 另頁表示某一部分圖文要從新的一頁起排,即從下一書頁 的單面排起。 (《出版專業(yè)實務 2020 版 A.校異同的功用是顯真保值,保證原稿的真實性及其價值在出版過程中不致被損害、破壞。 C. 校異同在于發(fā)現原稿與校樣中的隱性差錯,校是非在于發(fā)現校樣中的顯性錯誤。初級》 P176) 12. 對校法主要用于( B )。初級》 P193) 13. 下列數字用法正確的是( A )。初級》 P208 14. 書刊印制通常包括三個階段,其中不正確的內容是( C ) A. 印前制作階段,把已作整體設計的書刊原稿制作成印版 B. 印刷階段,將印版上的圖文復制到紙張上 C. 打樣階段,把經過印前處理的圖文信息,通過傳統(tǒng)打樣機轉印到紙張上。 (《出版專業(yè)實務 2020 版 B.用來補償紙張損耗的余量,就稱為“加放數”。 D.對于 32 開而言,一個印張有 32 頁。初級》 P233) 16. 下列有關紙張重量的概念,說法不正確的是( B)。 B.定量超過 200 克 /米 2的,一般稱為“紙板”。 D.紙張的銷售,一般以噸為單位。初級》 P234) 17. 下列關于出版物發(fā)行的概念,說法不正確的是( D ) A. 出版物發(fā)行,是出版單位通過商品交換將出版物傳送給消費者的活動。 C. 出版物發(fā)行,構成了出版物由生產領域向消費領域轉移的商品流通過程。 ( 《出版專業(yè)實務 2020 版 B. 碼洋可以分為出版碼洋、進貨碼洋和銷售碼洋三種。 D. 進貨碼洋用于統(tǒng)計發(fā)行單位所購進出版物的定價金額 ( 《出版專業(yè)實務 2020 版 ( 《出版專業(yè)實務 2020 版 A.選題報告 B.編輯計劃 C.審稿意見 D.約稿信 ( 《出版專業(yè)實務 2020 版 A.作者 B.責任編輯 C.出版單位 D.總 編 ( 《出版專業(yè)實務 2020 版初級》 P356) ( C )。 A.篡改他人作品 B.參考他人作品 C.剽竊他人作品 D.合理使用他人作品 (《有關出版的法律法規(guī)匯編 2020 年版》 P61) 25.按我國著作權法的規(guī)定,據文學作品改編而成的電影作品,其著作權屬于( B )。 A. 國家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字 B.各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由 C.國外企業(yè)在中國境內所銷售商品的包裝說明可以以繁體字為基本用語用字 D.對外漢語教學應當教授普通話和規(guī)范漢字 (《有關出版的法律法規(guī)匯編 2020 年版》 P82) 27.下列表述中,符合我國廣告法規(guī)定的是( B )。 A.出版者按作品的字數,以千字為單位向作者支付一定的基本稿酬 B.根據圖書的印數,以千冊為單位按基本稿酬的 %向作者支付印數稿酬 C.基本稿酬只在圖書第一次印刷時支付,印數稿酬只在圖書重印時支付 D.原創(chuàng)作品的基本稿酬標準按作
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