清水縣西關(guān)小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案-展示頁(yè)
2025-02-16 07:07本頁(yè)面
【正文】 教師安排在第二批培訓(xùn)。所有在職教師都必須自覺、積極地參加貫穿繼續(xù)教育全程的校本培訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)持做到全員參與、全程參與。加強(qiáng)制度建設(shè)，充分運(yùn)用評(píng)價(jià)杠桿，強(qiáng)化繼 續(xù)教育管理。充分考慮各學(xué)段、各層次和不同年齡段教師的要求，繼續(xù)教育根據(jù)各自特點(diǎn)科學(xué)實(shí)施。建立以校本培訓(xùn)為中心，整合集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程非學(xué)歷自修，專業(yè)引領(lǐng)、問(wèn)題指導(dǎo)、崗位研修相結(jié)合的培訓(xùn)模式；積極整合教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教研部門的合力作用，以市縣兩級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為支撐，提高遠(yuǎn)程資源服務(wù)能力。圍繞教師課堂教學(xué)，學(xué)、練、評(píng)、改、考結(jié)合，以教師課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口，圍繞課堂教 學(xué)各環(huán)節(jié)、分學(xué)科自修，查擺問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，學(xué)以致用，切實(shí)提高教師課堂教學(xué)基本技能。以教師專業(yè)成長(zhǎng)為根本，著眼教師專業(yè)發(fā)展需求，著力提高教師的綜合素養(yǎng)和教學(xué)水平；以培養(yǎng)青年教師的教學(xué)技能為基點(diǎn)，在充分考慮30 歲青年教師實(shí)際的基礎(chǔ)上，兼顧中年和骨干教師需求，科學(xué)確定培訓(xùn)目標(biāo)，采取適宜的培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師繼續(xù)教育的均衡發(fā)展。五個(gè)結(jié)合 —— 即繼續(xù)教育與教 師的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合；繼續(xù)教育與課程改革相結(jié)合； 繼續(xù)教育與校本教研相結(jié)合； 繼續(xù)教育與教育科研相結(jié)合； 繼續(xù)教育與學(xué)校辦學(xué)特色相結(jié)合。 二、工作思路 圍繞“一個(gè)核心”，突出“五個(gè)結(jié)合”。 20212021 學(xué) 年 清水縣 西關(guān)小學(xué) 教師繼續(xù)教育 實(shí)施方案 2021 年元月 2021 年 11 月 清水縣西關(guān)小學(xué) 20212021 年教師 繼續(xù)教育實(shí)施方案 為切實(shí)提高我校教師實(shí)施素質(zhì)教育與新課程改革的能力和水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)中南一流，全國(guó)知名的辦學(xué)目標(biāo)，根據(jù)甘肅省教育廳關(guān)于《 2021 年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作指導(dǎo)意見》和天水市教育局關(guān)于《 2021 年天水市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂 2021— 2021 年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“備好課、上好課、評(píng)好課、命好題、育好人”為目標(biāo)，以師德教育為主要內(nèi)容，以提高教師新課程教學(xué)能力為重點(diǎn)，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線，貼近課改，貼近課堂，貼近教師，實(shí)施以校本培訓(xùn)為中心，整合集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程自修的培訓(xùn)模式，增強(qiáng)繼續(xù)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 一個(gè)核心 —— 以提高教師的綜合素質(zhì)為核心。 三、培訓(xùn)原則 服務(wù)教師，傾斜青年。 聚焦課堂，直面問(wèn)題。 創(chuàng)新形式，整合資源。 分類指導(dǎo)，強(qiáng)化管理。指導(dǎo)工作應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)工作的需要，重心下移，分層分類，及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo)。 四、對(duì)象和目標(biāo) （一）對(duì)象 全體在職中小學(xué)教師。凡不參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不能獲得繼續(xù)教育證的，在職評(píng)時(shí)，學(xué)校再不負(fù)責(zé)做協(xié)調(diào)工作。 （二）目標(biāo) 適應(yīng)我校深入實(shí)施新課程需要，以“備 好課、上好課、評(píng)好課、命好題、育好人”為總體目標(biāo)，切實(shí)提高全體教師綜合素質(zhì)、教學(xué)能力和自主發(fā)展水平。 通過(guò)全員培訓(xùn)，良好的師德行為逐步養(yǎng)成；課程與教學(xué)理論素養(yǎng)基本具
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