【摘要】第三課時1、動能——Ek=mv2/2,式中v是物體的瞬時速度的大小,即瞬時速率(簡稱速率)。2、動能定理——W總=ΔEk應(yīng)用動能定理的一般思維程序:1、確定研究對象,進(jìn)行受力分析,認(rèn)真畫出受力分析示意圖;2、若問題中涉及到F、s、v、m等物理量,
2024-11-30 13:34
2024-11-21 09:15
【摘要】;專利申請專利申請;我先給大哥賠罪.鄭工易幾向把你視同心腹.蕪湖女子提起拂塵.你們跟我做什么.耿京笑著說.過了便算.于是哈哈大笑.就是那個冒亢陸頭領(lǐng)の奸細(xì)劉滔嗎.我不是漢人.這是光彩得很の啊.懂事幾些.它仗著邪派の護(hù)體神功.周玉兒道.大敗梁兵.桑白虹の防御圈已給它突破了幾絲空隙.要劫你の東西.群眾聽了.登時發(fā)幾聲喊
2024-08-31 01:44
【摘要】第八章機(jī)械能第四節(jié)動能定理一、動能定義1.物體的動能等于物體質(zhì)量與物體速度的二次方的乘積的一半2、動能的表達(dá)式221mvEk?二、動能定理12kkEEW??1、動能定理的含義:合力所做的功等于物體動能的變化當(dāng)外力做正功時,末動能大于初動能,動能增加;當(dāng)外力做負(fù)
2024-08-24 15:45
【摘要】動能動能定理新課導(dǎo)入課堂作習(xí)作習(xí)布置課堂小結(jié)新課講解
2024-11-24 01:33
2024-11-22 06:23
【摘要】動能、動能定理一、動能??物體由于運(yùn)動而具有的能量,叫動能.?動能的表達(dá)式:??(1)動能是標(biāo)量.221mvEK??(2)動能是狀態(tài)量.?(3)動能是相對的.?.二、動能定理?合外力所做的功等于物體動能的變化.其表達(dá)式:?
2024-11-21 08:44
【摘要】2020物理高三復(fù)習(xí)課件:動能勢能動能定理,或者可以看作單一物體的物體系統(tǒng)。,也可以是物體的所有外力做功的代數(shù)和。,也適用于變力做功;既適用于直線運(yùn)動,又適用于曲線運(yùn)動。,動能定理中的位移、速度各物理量都要選取同一個慣性參考系,一般都選地面為參考系。
2024-11-24 17:09
【摘要】2011年高考物理動能動能定理練習(xí) 一、選擇題(共10小題,每小題6分,共60分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中至少有一項(xiàng)符合題意,全部選對的得6分,漏選的得3分,錯選的得0分) 1.(2009·廣...
2025-03-15 04:06
【摘要】--廣州市育才中學(xué)2020屆高一級物理培優(yōu)班謝穗瓊1、動能定理的物理意義動能定理描述力對空間(位移)的累積效應(yīng):外力對物體所做的總功等于物體動能的增量。2.當(dāng)外力是變力、或物體做曲線運(yùn)動時,(1)式也是正確的.正因?yàn)閯幽芏ɡ磉m用于變力,所以它得到了廣泛的應(yīng)用,經(jīng)常用來解決有關(guān)的力學(xué)問題.注意:
2024-11-24 19:21
【摘要】動能的理解動能定理的理解動能定理的應(yīng)用應(yīng)用動能定理處理變力做功應(yīng)用動能定理處理多過程問題祝您
2024-11-23 21:07
【摘要】高中物理新人教版必修2系列課件《動能和動能定理》教學(xué)目標(biāo)1、掌握用動能定理還能解決一些用牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式難以求解的問題,如變力作用過程、曲線運(yùn)動等問題。2、掌握用動能定理處理含有涉及的物理量中的F、l、m、v、W、Ek等物理量的力學(xué)問題。第一課時一.動能.:221
2025-01-16 11:55
【摘要】動能動能定理動能動能定理動能:物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能。物體的動能跟物體的質(zhì)量和速度有什么關(guān)系呢?探究小實(shí)驗(yàn)探究小實(shí)驗(yàn):物體的動能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)。2物體的質(zhì)量越大,動能越大。1物體的速度越大,動能越大。動能與質(zhì)量和速度的定量關(guān)系如何呢?Fmv=0
【摘要】20xx年高考物理----動能勢能動能定理復(fù)習(xí)浙江臺州篷街私立中學(xué)王繼安教學(xué)目標(biāo):理解功和能的概念,掌握動能定理,會熟練地運(yùn)用動能定理解答有關(guān)問題教學(xué)重點(diǎn):動能定理教學(xué)難點(diǎn):動能定理的應(yīng)用教學(xué)方法:講練結(jié)合,計算機(jī)輔助教學(xué)教學(xué)過程:一、動能1.定義:物體由于運(yùn)動而具有的能,叫動能。其表達(dá)式為
2024-09-05 10:38
【摘要】江蘇省濱海中學(xué)物理課堂江蘇省濱海中學(xué)梁加琪自信的人生從探究問題開始一探究動能的表達(dá)式:問題1:學(xué)習(xí)重力勢能時,是從哪里開始入手進(jìn)行分析的?這對我們討論動能有何啟示?問題2:設(shè)物體的質(zhì)量為m,在與運(yùn)動方向相同的恒定外力F的作用下發(fā)生一段位移L,速度由v1增加到v2,如圖所示。試用牛頓運(yùn)動定律和運(yùn)動學(xué)
2024-11-22 12:23