【摘要】 第11章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案(2) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:(2) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、運(yùn)用平移的概念和基本性質(zhì),按照要求畫出簡(jiǎn)單平面圖形后的圖形,解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。 2、通過(guò)方格中圖案的平移解決計(jì)算問(wèn)題。...
2025-04-03 02:45
【摘要】第三講:圖形的平移與旋轉(zhuǎn)【知識(shí)精講】知識(shí)點(diǎn)1平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱的區(qū)別和聯(lián)系(1)區(qū)別。①三者概念的區(qū)別:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移;在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn);在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿著某條直線折疊。如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱。②三者運(yùn)動(dòng)方式不同:平移是
2025-04-25 23:15
【摘要】第1頁(yè)共4頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)圖形變換、生活數(shù)據(jù)(圖形的平移與旋轉(zhuǎn),數(shù)據(jù)的代表)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共三個(gè)大題,第一題是選擇,5道,每道5分;第二題是填空,18道,每道5分;第三題是作圖,1道,5分;滿分120分,測(cè)試時(shí)間25分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)圖形變換和生活數(shù)據(jù)的掌握。圖形變換主要包括
2024-08-23 09:18
【摘要】第十講圖形的平移與旋轉(zhuǎn)前蘇聯(lián)數(shù)學(xué)家亞格龍將幾何學(xué)定義為:幾何學(xué)是研究幾何圖形在運(yùn)動(dòng)中不變的那些性質(zhì)的學(xué)科.幾何變換是指把一個(gè)幾何圖形Fl變換成另一個(gè)幾何圖形F2的方法,若僅改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大小,這種變換稱為合同變換,平移、旋轉(zhuǎn)是常見的合同變換.如圖1,若把平面圖形Fl上的各點(diǎn)按一定方向移動(dòng)一定距離得到圖形F2后,則由的變換叫平移變換.
2025-08-01 21:55
【摘要】 第11章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案(6) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:(3) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)實(shí)際操作,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),感受旋轉(zhuǎn)變化中的不變量,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想。 2、欣賞旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實(shí)生...
2025-04-03 04:18
【摘要】列方程解決實(shí)際問(wèn)題步驟:找出未知數(shù);找出題中等量關(guān)系,列等式;解方程;檢驗(yàn)1.小明和小紅一共收集了70枚郵票,,則小明和小紅各收集了多少枚郵票?2.一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形的面積相等,正方形的邊長(zhǎng)是8厘米,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米,寬是()厘米。3.有兩個(gè)書架,第一個(gè)書架放的書比比第二個(gè)書架的3倍還多18本;若把第一個(gè)書架的書拿出80本放到第二個(gè)書架,則兩個(gè)書架的書本數(shù)相等,兩個(gè)
2025-04-13 03:36
【摘要】第三章《圖形的平移與旋轉(zhuǎn)》期末復(fù)習(xí) 一.選擇題(共16小題)1.下列美麗的圖案中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)有( ?。〢.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2.在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)A(1,﹣2)向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)A′,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)是( ?。〢.(﹣1,1) B.(﹣1,﹣2) C.(﹣1,2) D.(1,2)3.如
2025-04-13 03:24
【摘要】平移與旋轉(zhuǎn)的應(yīng)用江陰市云亭中學(xué)周建華一、平移1、概念在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫平移。平移由移動(dòng)的方向和距離決定。2、作圖作一個(gè)圖形沿指定的方向和距離平移后的圖形的關(guān)鍵是作出關(guān)鍵點(diǎn)平移后的點(diǎn)。步驟:(1)找出關(guān)鍵點(diǎn)。(
2024-11-22 05:01
【摘要】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)本章教材分析本章立足于學(xué)生已有的生活常識(shí),從經(jīng)常見到的一些實(shí)際的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象入手,直觀地認(rèn)識(shí)平移和旋轉(zhuǎn),并動(dòng)手做一些平移和旋轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn),從中體驗(yàn)平移、旋轉(zhuǎn)過(guò)程中物體的形狀、大小沒(méi)有發(fā)生變化,進(jìn)一步觀察圖形在平移、旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)與變換過(guò)程中有關(guān)點(diǎn)、線段和角的變化現(xiàn)象,從而得出一般的性質(zhì)。通過(guò)對(duì)平移、旋轉(zhuǎn)在實(shí)際中的實(shí)例觀察、認(rèn)真思索,分析歸納出平移和旋轉(zhuǎn)的
2025-04-25 22:13
【摘要】感悟生活體驗(yàn)快樂(lè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室操作歸納探索觀察CBOA'B'C'A旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)方向B'BCAA'在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)
2024-08-19 13:55
【摘要】圖形的平移與旋轉(zhuǎn)--知識(shí)講解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解平移的概念,掌握?qǐng)D形的平移所具有的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線的特征,理解平移前后對(duì)應(yīng)邊角的關(guān)系,能按要求作出簡(jiǎn)單的平面圖形平移后的圖形;2、掌握旋轉(zhuǎn)的概念,探索它的基本性質(zhì),能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形;3、掌握旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形、中心對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱的概念,理解他們的區(qū)別和聯(lián)系,并會(huì)判別給出的圖形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形還是中心對(duì)稱圖形;4
【摘要】平移與旋轉(zhuǎn)性質(zhì)的綜合應(yīng)用1.(2012?義烏市)如圖,將周長(zhǎng)為8的△ABC沿BC方向平移1個(gè)單位得到△DEF,則四邊形ABFD的周長(zhǎng)為( ?。〢.6B.8C.10D.12.針對(duì)練習(xí):.(2011?河北)如圖1,兩個(gè)等邊△ABD,△CBD的邊長(zhǎng)均為1,將△ABD沿AC方向向右平移到△A′B′D′的位置,得到圖2,則陰影部分的周長(zhǎng)為(
2025-06-28 21:58
【摘要】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)習(xí)題,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)40°得△A’CB’,若AC⊥A’B’,則∠BAC等于()A.50°B.60°CABCDE(2).70°D.80°(第1
【摘要】圖形的平移第1課時(shí)平移的認(rèn)識(shí)及性質(zhì)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo).(難點(diǎn))、對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)線段.平移的性質(zhì)及運(yùn)用.(重點(diǎn))導(dǎo)入新課視頻引入講授新課平移的相關(guān)概念一問(wèn)題1:如何在一張半透明的紙上,畫出一排形狀和大小如圖的尼克呢?思考:“尼克”的形狀、大小、位置在運(yùn)動(dòng)
2025-06-23 14:09
【摘要】圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與對(duì)稱一、填空。1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫“△”,是旋轉(zhuǎn)的畫“□”。(12分)(1)索道上運(yùn)行的觀光纜車。()(2)推拉窗的移動(dòng)。()(3)鐘面上的分針。()(4)飛機(jī)的螺旋槳。()(5)工作中的電風(fēng)扇。()(6)拉動(dòng)抽屜。()2、看右
2025-07-02 07:22