【摘要】信息科學與技術學院程序設計基礎課程設計報告題目名稱:手機通信錄管理系統(tǒng)學生姓名:陶鑫學號:2020508035專業(yè)班級:11級計科2班指導教師:高攀
2024-09-24 12:23
【摘要】程序設計報告(2011/2012學年第一學期)題目:通信錄管理系統(tǒng)專業(yè)生物醫(yī)學工程學生姓名宋銀濤班級學號B10090418指導教師楊立君指導單
2025-07-07 07:53
【摘要】個人通信錄管理系統(tǒng)一、需求描述(1)查看功能:選擇此功能時,列出下列三類選擇。A辦公類;B個人類;C商務類;當選中某類時,顯示出此類所有數(shù)據(jù)中的姓名和電話號碼)(2)增加功能:能錄入新數(shù)據(jù)(一個結點包括:姓名、電話號碼、分類(可選項有:A辦公類;B個人類;C商務類;當錄入了重復的姓名和電話號碼時,則提示數(shù)據(jù)錄入重復并取消錄入;當
2025-07-02 20:34
【摘要】1課程設計報告書通信錄管理系統(tǒng)設計班級:方0953-1學號:20217251姓名:倪博指導教師:楊子光石家莊鐵道大學四方學院2021年7月15日
2025-01-31 01:59
【摘要】C語言課程設計報告一.問題描述:題目七:學生成績管理系統(tǒng)設計學生成績信息包括:學期,學號,班別,姓名,四門課程成績(語文、數(shù)學、英語和計算機)等。主要功能:(1)能按學期、按班級完成對學生成績的錄入、修改(2)能按班級統(tǒng)計學生的成績,求學生的總分及平均分(3)能查詢學生成績,不及格科目及學生名單(4)能按班級輸出學生的成績單要求:使用二進制文
2025-05-22 22:06
【摘要】67C語言學生證管理系統(tǒng)課程設計報告1)通過課程設計,加深對結構化程序設計思想的理解,能對系統(tǒng)功能進行分析,并設計合理的模塊化結構。2)通過課程設計,進一步掌握C語言中重要的數(shù)據(jù)結構。掌握并熟練運用指針、鏈表、結構體、文件等數(shù)據(jù)結構。3)通過課程設計,提高程序開發(fā)能力,能運用合理的控制流編寫清晰高效的程序。4)通過課程設計,培養(yǎng)C語言知識運用和自學能力,真正的
2025-05-22 18:24
【摘要】紅河學院工學院課程設計報告專業(yè):年級:姓名:成績: 批改時間: 紅河學院工學院編制說明1、本報告供學生課程設計時使用。2、學生應認真閱讀課程設計要求。3、課程設計報告里面的內(nèi)容要手工填寫,以備存檔使用(源程序可打印)。4、課程設計的總評成績根據(jù)課程的性質(zhì),按一定比例計入該門課程成績。5、課程設計報告中
2024-08-29 21:18
【摘要】C語言課程設計報告題目學生成績管理系統(tǒng)學院__計算機學院__專業(yè)_計算機科學與技術_年級班別___09級計科一班___學號__3109005882_學生姓名______黃杰___指導教師___謝光強_______成績
2025-04-01 00:23
【摘要】紅河學院工學院課程設計報告專業(yè):年級:姓名:成績:批改時間:紅河學院工學院編制說明1、本報告供學生課程設計時使用。2、學生應認真閱讀課程設計要求。3、課程設計報告里面的內(nèi)容要手工填寫,以備存檔使用(源程序可打印)
2024-09-17 09:31
2025-01-26 10:34
【摘要】《C語言程序設計》課程設計報告專業(yè):自動化班級:1101班姓名:彭彥彰指導教師:周飛紅何小年二0一二年十二月二十日《C語言程序設
2024-08-22 10:44
【摘要】1目錄封面…………………………………………………………1目錄…………………………………………………………2一、功能描述………………………………………………3二、概要設計………………………………………………3三、各模塊實現(xiàn)方法………………………………………4四、模塊的程序設計分析…………………………………4
2025-02-19 06:34
【摘要】西安郵電大學C語言課程設計報告題目:學生成績管理系統(tǒng)院系名稱:計算機學院專業(yè)名稱:計算機科學與技術班級:計科1102學生姓名:馮佳新學號(8位):04111067指導教師:李川
2024-08-22 04:06
【摘要】C語言集中上機實驗報告院系:通信與信息工程學院班級:姓名:
2025-05-26 00:48
【摘要】內(nèi)蒙古科技大學課程設計說明書C語言學生成績管理系統(tǒng)課程設計第一章需求分析引言利用C語言編程和程序調(diào)試的基本技能進行學生信息管理系統(tǒng)的設計。任務概述某班學生基本信息管理,包括以下功能:1、從鍵盤輸入包括學號、姓名、性別、出生年月日、籍貫、所在院系、專業(yè)等,并將其保存在磁盤文件里。2、具有進行單項查詢或多項查詢的功能(即按照給定的關鍵字姓名等找出滿足條件的紀錄
2025-04-21 00:11