人教版七年級生物上冊精要知識點(diǎn)總結(jié)-展示頁
2025-02-19 05:43本頁面
【正文】 ①動物的捕食行為，以植物或其它動物為食，屬異養(yǎng)型②人體需要糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等有機(jī)物提供能量，醫(yī)生給危重病人注射葡萄糖溶液，就是給病人提供生命所需的能量。 （ 1） 需要營養(yǎng) （建構(gòu)自身，和維持生命活動） 包括： ▲ 植物 — ①根尖成熟區(qū)吸收水分，無機(jī)鹽②植物種子萌發(fā)需要消耗子葉或胚乳中的養(yǎng)料③植株的生長 表現(xiàn)為細(xì)胞數(shù)量的增多和細(xì)胞體積的增大，需要不斷地補(bǔ)充水、無機(jī)鹽 （無機(jī)物） 和有機(jī)物， ④ 含氮的無機(jī)鹽促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂，缺乏時(shí)植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色；含 磷的無機(jī)鹽促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，防止落蕾現(xiàn)象發(fā)生， 使果實(shí)、種子的成熟提早，缺乏時(shí)植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色；含鉀的無機(jī)鹽使莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸，缺乏時(shí)莖稈軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯．種植蔬菜時(shí)要根據(jù)人類的需要為蔬菜施肥：白菜等青菜為人類提供葉，種植時(shí)應(yīng)多施含氮的無機(jī)鹽；番茄為人類提供果實(shí)，應(yīng)多施含磷的無機(jī)鹽；馬鈴薯為人類提供的塊莖富含淀粉，應(yīng)多施含鉀的無機(jī)鹽；人們需要芹菜的莖，因此種植時(shí)應(yīng)多施含鉀的無機(jī)鹽．缺少硼，植物只開花不結(jié)果 ⑤ 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施肥時(shí)，應(yīng)該以 施用農(nóng)家肥為主，配合施用見效快的化肥。一般步驟： （ 1）發(fā)現(xiàn)并提出問題；（ 2）收集與問題相關(guān)的信息；（ 3）作出假設(shè)（ 4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；（ 5）實(shí)施實(shí)驗(yàn)并錄；（ 6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（ 7）得出結(jié)論。 觀察法：科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等儀器，或利用照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等工具，有時(shí)還需要測量。七年級生物上冊知識點(diǎn)總結(jié) ● 生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。 ● 生物學(xué)研究的基本方法 1．生物學(xué)的研究方法：觀察、調(diào)查、分類、比較、實(shí)驗(yàn)等方法。 調(diào)查法：①首先明確調(diào)查目的和調(diào)查對象②制定調(diào)查方案，選取樣本③調(diào)查中如實(shí)記錄④對結(jié)果進(jìn)行整理和分析 2．實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法。 ● 生物的特征 生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長、繁殖和應(yīng)激性等生命特征。⑥植物通過 葉綠體（能量轉(zhuǎn)換器）進(jìn)行 光合作用，合成自身的營養(yǎng)物質(zhì) ，屬自養(yǎng)型。人在劇烈運(yùn)動時(shí)，所需要的大量的能量直接來源于線粒體中 分解有機(jī)物的能量。 50 毫升的蔗糖水和 50 毫升的水混合后，體積要小于 100 毫升 （ 2）應(yīng)激性 （對外界刺激作出反應(yīng) ） 生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)，叫做應(yīng)激性。 如向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動 （植物的向光性） ；含羞草的葉片受到觸動時(shí)會自然下垂；草履蟲 （體內(nèi)食物泡大小不等，多個） 躲避鹽水；羚羊 等動物 遇敵害逃跑 ，驚弓之鳥 ； 望梅止渴；杯弓蛇影；地震時(shí)人們驚 慌萬分；給作物播放音樂，可以提高產(chǎn)量；牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉 （ 3） 能進(jìn)行呼吸 ①植物 細(xì)胞 的呼吸作用，吸收氧氣，釋放出二氧化碳 （通過氣孔完成） ② 高等動物和人，呼吸時(shí)吸入氧氣，呼出二氧化碳，鯨要時(shí)常浮出水面 進(jìn)行換氣 ③ 動物細(xì)胞的呼吸作用 （ 4） 排出廢物（新陳代謝） 將廢物排出到環(huán)境中的不斷更新的過程。 ● 細(xì)胞生長： 細(xì)胞通過細(xì)胞膜吸收營養(yǎng)物質(zhì)，轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)， 體積由小變大， 即細(xì)胞的生長 。細(xì)胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。 ▲動物細(xì)胞：細(xì)胞核分裂 → 細(xì)胞膜凹陷 → 2 個新細(xì)胞 ▲植物細(xì)胞：細(xì)胞核分裂 →細(xì)胞質(zhì)分裂 →中央形成新的細(xì)胞膜細(xì)胞壁 → 2個 新 細(xì)胞 ▲ 在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個新細(xì)胞中，這樣就保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。只有一小部分細(xì)胞保持著分裂能力（分生區(qū)細(xì)胞），其余細(xì)胞進(jìn)行分化。 ●植株的生長 ▲幼根的生長 ①根尖是幼根生長最快的部位②根冠具保護(hù)作用，細(xì)胞較大，排列不夠 整齊③分生區(qū)具分裂作用，細(xì)胞體積小，核大，壁薄質(zhì)濃④伸長區(qū)具伸長、生長作用，細(xì)胞體積大⑤成熟區(qū) 是 吸水和無機(jī)鹽 的主要部位 ， 外側(cè)細(xì)胞突出形成根毛 ▲枝條由芽發(fā)育來 葉芽中的幼葉→發(fā)育成葉，芽軸→發(fā)育成莖，芽原基→發(fā)育成側(cè)芽，莖的加粗生長是形成層（分生組織）細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果，表現(xiàn)出來就是樹干斷面上的同心圓花紋。 （ 6）繁殖 生物 產(chǎn)生后代的過程，叫做繁殖。繁殖包括 ●有性繁殖：①動物體通 過受精卵繁殖后代，胎生和卵生②綠色開花植物通過傳粉開花結(jié)果形成種子，傳
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