spss與問卷分析-展示頁
2024-08-31 17:26本頁面
【正文】 ue中輸入 1。這些述統(tǒng)計量有平均值、算術(shù)和、標(biāo)準(zhǔn)差，最大值、最小值、方差、范圍和平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)誤等。 適用范圍：單選題（例 1），排序題（例 4），多選題的方法二（例 3） 頻數(shù)分析也是問卷分析中最常用的方法。如果答案內(nèi)容較為豐 富、不容易歸類的，應(yīng)對這類問題直接做定性分析。 編碼與錄入（續(xù)） ? 開放性數(shù)值題和量表題 這類題目要求被調(diào)查者自己填入數(shù)值，或者打分 例 6 你的年齡（實(shí)歲）： ______ 編碼 ：一個變量，不定義 Value值 錄入 ：即錄入被調(diào)查者實(shí)際填入的數(shù)值。比如三個括號里分別選的是 ECF，則該題的 6個變量的值應(yīng)該分別錄入： 1（代表 A選項(xiàng)未選）、 3（代表 C選項(xiàng)排在第二）、 4。 A、提高黨員素質(zhì) B、加強(qiáng)基層組織 C、堅持發(fā)揚(yáng)民主 D、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情 E、服務(wù)人民群眾 F、促進(jìn)各項(xiàng)工作 編碼 ：以 ABCDEF6個選項(xiàng)分別對應(yīng)定義 6個變量，每個變量的Value都做同樣的如下定義： “ 1” 未選， “ 2” 排第一， “ 3” 排第二， “ 4” 排第三。 編碼與錄入（續(xù)） ? 排序題 例 4 您購買商品時在 ①品牌 ②流行 ③質(zhì)量 ④實(shí)用 ⑤價格 中對它們的關(guān)注程度先后順序是（請?zhí)畲栔匦屡帕校? 第一位 第二位 第三位 第四位 第五位 編碼：定義五個變量，分別可以代表第一位 第五位，每個變量的 Value都做如下定義： “ 1” 品牌， “ 2” 流行， “ 3” 質(zhì)量， “ 4” 實(shí)用， “ 5” 價格 錄入：錄入的數(shù)字 5分別代表五個選項(xiàng)，如被調(diào)查者把質(zhì)量排在第一位則在代表第一位的變量下輸入 “ 3“。 編碼與錄入（續(xù)） ? 多項(xiàng)選擇題 例 3 你認(rèn)為開展保持黨員先進(jìn)性教育活動的最重要的目標(biāo)是哪三項(xiàng)： 1（ ） 2 （ ） 3（ ） A、提高黨員素質(zhì) B、加強(qiáng)基層組織 C、堅持發(fā)揚(yáng)民主 D、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情 E、服務(wù)人民群眾 F、促進(jìn)各項(xiàng)工作 編碼 ：定義三個變量分別代表題目中的 3三個括號，三個變量 Value值均同樣的以對應(yīng)的選項(xiàng)定義，即： “ 1” A，“ 2” B， “ 3” C， “ 4” D， “ 5” E， “ 6” F 錄入 ：錄入的數(shù)值 6分別代表選項(xiàng) ABCDEF，相應(yīng)錄入到每個括號對應(yīng)的變量下。 A月薪員工 B日薪員工 C鐘點(diǎn)工 編碼 ：把每一個相應(yīng)選項(xiàng)定義為一個變量，每一個變量 Value值 均如下定義： “ 0” 未選， “ 1” 選。SPSS與問卷分析 劉文平 提 綱 ? 編碼與數(shù)據(jù)錄入 – 編碼 ? 注意變量類型與尺度 – 數(shù)據(jù)錄入 ? 統(tǒng)計分析 ? 統(tǒng)計制圖 編碼與錄入 ? 單選題 例 1 當(dāng)前貴組織機(jī)構(gòu)是否設(shè)有面向組織的職 業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)？ A有 B 正在開創(chuàng) C沒有 D曾經(jīng)有過但已中斷 編碼 ：只定義一個變量， Valu
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