【摘要】二元一次方程組的應用例:解方程組2x-7y=8,3x-8y-10=0.解:3x-8y=10.③①×3,得③×2,得6x-21y=246x-16y=20⑤④-⑤,得-5y=4y=即將y=①,得2x-7×()=8,
2025-06-29 17:11
【摘要】第1頁共2頁七年級下冊數(shù)學二元一次方程組基礎題一、單選題(共10道，每道10分)（）個.①②③④⑤的解為（）.A.B.C.D.的解為（）.A.B.C.
2024-09-02 20:21
2025-06-21 05:43
【摘要】教學設計二元一次方程組的解法（加減消元法第1課時）姓名何明性別男職稱中學一級學歷本科單位東至縣香隅中學電話13856635881郵編247260通訊地址安徽省池州市東至縣香隅中學電子信箱hmhjqsgf@一、教材內容及重、難點分析滬科版《數(shù)學》七年級上冊內容分析：“化多為少，由繁至簡，各
2025-06-16 14:32
【摘要】初中數(shù)學輔導網(wǎng) 二元一次方程組練習題100道（卷一）（范圍：代數(shù)：二元一次方程組）一、判斷1、是方程組的解…………（）2、方程組的解是方程3x-2y=13的一個解（）3、由兩個二元一次方程組成方程組一定是二元一次方程組（
2025-07-03 20:10
【摘要】2022年春華師版數(shù)學七年級下冊課件第7章一次方程2.二元一次方程組的解法第7章一次方程2.二元一次方程組的解法知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第5課時二元一次方程組的應用學習指南
2025-06-30 01:16
【摘要】學習目標1、能根據(jù)方程組的特點，靈活地選用適當?shù)姆椒ń廨^簡單的二元一次方程組。2、在將二元一次方程組轉化為一元一次方程來解決問題的過程中，體會“化復雜為簡單”，“化未知為已知”的化歸思想。3、在自主探究和發(fā)現(xiàn)的過程中培養(yǎng)學習的積極性，提高運算能力和思維能力。自學指導結合下列問題，自學課本P25—26內容。1、問題
2024-12-04 00:44
【摘要】二元一次方程組1．二元一次方程組：由兩個一次方程組成，并且含有兩個未知數(shù)的方程組，叫做二元一次方程組．學習指要知識要點2．二元一次方程組的解：同時滿足二元一次方程組中各個方程的解，叫做這個二元一次方程組的解．1．二元一次方程組的概念并不要求每個方程都是二元的，如?????2－x＝2，
2025-06-21 00:55
【摘要】主要步驟：基本思路:一元分別求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)1、解二元一次方程組的基本思路是什么？2、用代入法解方程的步驟是什么？消去一個元消元:二元一元怎樣解下面的二元
2024-12-04 02:35
2025-06-21 12:06
【摘要】知識回顧1、二元一次方程與對應的一次函數(shù)有何關系？2、在平面直角坐標系內畫出下列二元一次方程的圖像二元一次方程的解相應的一次函數(shù)的圖像上的點(1)x-y=0(2)x+y=0探究學習探究一次函數(shù)與二元一次方程組的關系1、解二元一次方程組x+2y=22x-y=-6解是
2024-11-22 23:19
【摘要】第一章二元一次方程組1．2二元一次方程組的解法加減消元法用加減消元法解二元一次方程組的一般步驟為：(1)方程組的兩個方程中，如果同一個未知數(shù)的系數(shù)既不互為相反數(shù)，又不相等，就用適當?shù)臄?shù)去乘方程的兩邊，使一個未知數(shù)的系數(shù)________________；相等或互為相反數(shù)(2)把兩個方程的兩邊分別
【摘要】二元一次方程組的解法——趙明媛一、教材分析本節(jié)內容為七年級下冊第八章的第二節(jié)內容，本節(jié)內容的實際運用性很強，與實際聯(lián)系較大，所以學生掌握方法容易，運用較難。教學目標1、進一步理解解方程組的消元思想。知道消元的另一途徑是加減法。2、會用加沽法解能直接相加（減）消去未知當數(shù)的特殊方程組。3、培養(yǎng)創(chuàng)新意識，讓學生感受到做題簡單。教學重點、難點根據(jù)方程組
2025-04-25 13:32
【摘要】8．1二元一次方程組核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標了解二元一次方程、二元一次方程組及解的含義．課前預習1．含有__________未知數(shù)，并且含有未知數(shù)的項的次
2025-06-21 04:38
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