最新教師資格培訓教育心得6000字教師資格培訓心得體會2500字(5篇)-展示頁
2025-08-14 15:27本頁面
【正文】 用老師的一句話概括就是：低音向下靠前，口型寬的，高音向上中間，從鼻竇出來。我們就能快速掌握吸氣和發(fā)聲的正確方法。吐氣時氣息從肚臍下面4指的地方往上走，就和唇齒，口腔和鼻腔的位置發(fā)生了關系。但賀老師的方法，我認為更加形象、簡單。賀老師的方法，我用一個詞概括就是簡單!老師把聲樂的方法深入淺出，概括為五點：真假聲無痕跡連接語言歌唱法音樂解咒的畫面感嗓音樂器的聲音幅度肢體語言帶動聲音其中讓我感受最深的：氣息和聲音的律動。因此，這一次愿意自費來參加學習，所期待的不僅僅是聲樂，也有令人沉醉的奧爾夫教學，還有我僅有所聞卻尚未觸及到的達爾克羅茲和柯達伊教學。教師資格培訓教育心得6000字 教師資格培訓心得體會2500字篇一對于有些老師來說，也許他的期待在于聲樂的學習，特別是兒童聲樂教育的學習。最新教師資格培訓教育心得6000字 教師資格培訓心得體會2500字(5篇)最新教師資格培訓教育心得6000字 教師資格培訓心得體會2500字(5篇)體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。而我，在一年多的學校音樂課堂中，僅僅停留在原有的對音樂教訓的一點認識上，基本沒有出去培訓過，因為之前的學分已被語文學科占滿。而這兩個期待，在這次學習中，我都實現了!我先談一談賀冰新老師的聲樂可，是她的教學，讓我從傳統的聲樂教學中跳出來，看見了一套新的律動式聲樂教學，心中對兒童聲樂的那層如神秘面紗般的認知終于被揭開了。以前我以為，氣息是往下走，聲音往上走，氣要深，位置要高。因為，吸氣時小腹鼓起，整個胸腔部肌肉處于放松狀態(tài)。這一方法，非常簡單實用，完全不用顧及腰部力量和氣從哪里進怎么出。然后在發(fā)生的時候，老師的手掌虎口托住下巴，手指往上托笑肌，抬上口蓋的方法，也很方便地解決了高音的問題。這樣就很方便地解決了真假聲的連接問題。歌唱者要用身體把音樂律動表現出來。甚至肢體語言十分單一呆板，一做動作不僅不自然，而且還影響聲音。今天從賀老師那里，我找到了簡單實用的方法，就是歌唱者邊唱歌邊用手勢帶出自己聲音的幅度來。這樣的聲樂出來就不會僵硬，更有流動感和畫面感。因為龔老師的方法對于老師們個人的聲樂技巧來說，非常正
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