20xx年重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案主題(13篇)-展示頁(yè)
2025-08-13 19:37本頁(yè)面
【正文】 ：全體幼兒，教師，幼兒的爺爺奶奶(或姥爺姥姥)，教師的雙方父母。三、活動(dòng)安排(一)全園聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月xx日下午2：30。每個(gè)小朋友對(duì)老人表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為老人做一些力所能及的事。重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案主題篇三一、活動(dòng)主題：愛(ài)在重陽(yáng)。對(duì)待同學(xué)及老人要保證和藹可親，無(wú)微不至。嚴(yán)禁各干部在活動(dòng)中敷衍了事，弄虛作假。xx大學(xué)校內(nèi)。組織學(xué)生為老人們寫(xiě)下祝福的話，貼在展板的留言區(qū)或者送給街上沿途遇到的老人。活動(dòng)內(nèi)容：制作以慶祝重陽(yáng)，關(guān)懷老人為主題的宣傳展板。宣傳農(nóng)歷九月九日重陽(yáng)節(jié)的含義，倡議大家尊重老人，關(guān)懷老人，在這個(gè)特殊的節(jié)日為老人們送去溫暖的祝福。（3）向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。（1）為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。和爺爺、奶奶一齊登高。（1）談話，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程：歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一齊過(guò)重陽(yáng)節(jié)。邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。活動(dòng)目標(biāo)：在和爺爺、奶奶一齊過(guò)節(jié)的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。（1）根據(jù)歌曲資料討論表演動(dòng)作。（3）群眾學(xué)唱歌曲。（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。）活動(dòng)目標(biāo)：在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。（2）在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。學(xué)習(xí)童謠。（1）觀察老師出示的實(shí)物，明白名稱(chēng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的資料。）嘗試根據(jù)資料給故事取名。（2）群眾講述，豐富講述語(yǔ)言。根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。想象圖片的資料。活動(dòng)過(guò)程：觀察圖片，自由猜想。明白做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人?；顒?dòng)目標(biāo)：能根據(jù)圖片線索展開(kāi)合理想象，講述小朋友幫忙老奶奶的過(guò)程與情節(jié)。（教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。討論使用油泥的規(guī)則。活動(dòng)過(guò)程：談話，引起制作興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各色彩泥、泥工板。重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案主題篇一活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。2023年重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案主題(13篇)2023年重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案主題(13篇)為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，明白將油泥收拾干凈?！稜敔斢H、奶奶親》的音樂(lè)磁帶。學(xué)習(xí)做餃子的方法。在音樂(lè)聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。）相互欣賞制作的餃子。能大膽地在群眾面前講述?；顒?dòng)準(zhǔn)備：表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。觀察圖片，理解圖片資料。觀察圖片，進(jìn)行講述。（1）自由結(jié)伴講述。（教師在講述后幫忙幼兒小結(jié)：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等?；顒?dòng)目標(biāo)：理解、學(xué)習(xí)童謠，感受民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗誦。增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感，體驗(yàn)幫忙老人的樂(lè)趣。活動(dòng)過(guò)程：理解童謠的部分資料。（2）在老師的提問(wèn)中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。（1）欣賞教師念童謠。（3）邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。（教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。能根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感?；顒?dòng)過(guò)程：回憶童謠的資料。學(xué)習(xí)演唱歌曲。（2）欣賞教師演唱歌曲。根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。（2）扮演主角進(jìn)行表演唱。能用心參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護(hù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。了解活動(dòng)的資料，討論相關(guān)問(wèn)題。（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。表演、品嘗活動(dòng)。（2）爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案主題篇二每個(gè)老人都是一個(gè)故事，每個(gè)老人都是唱不完的歌曲，每個(gè)老人都是我們的老師!在這個(gè)古老而又特殊的日子里給我們家里的老人們打上一個(gè)電話帶去溫暖的問(wèn)候，為我們身邊的老人說(shuō)上一句祝福的話，使他們感覺(jué)到家的溫馨。xx學(xué)院x級(jí)學(xué)生約xx人。組織學(xué)生在校內(nèi)以分發(fā)宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動(dòng)。20xx年x月x日。xx元左右，需要展板、留言條或者橫幅?；顒?dòng)中，各負(fù)責(zé)人要充分負(fù)好責(zé)任，對(duì)參加人員進(jìn)行登記，對(duì)活動(dòng)質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)?；顒?dòng)前后集中志愿者，簽到點(diǎn)名。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道：農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”。老人非常關(guān)心小朋友，小朋友應(yīng)該從小培養(yǎng)尊老、敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的意識(shí)和優(yōu)良習(xí)慣。師生和老人一同歡慶節(jié)日，用真誠(chéng)的敬老之心、務(wù)實(shí)的助老之行影響全社會(huì)，使老人“老有所樂(lè)”。地點(diǎn)：夢(mèng)想舞臺(tái)。主持：xx、兩名小朋友。(2)教師禮儀表演。(4)幼兒與長(zhǎng)輩互動(dòng)游戲。(6)奉茶：幼兒給長(zhǎng)輩、教師給父母。(8)教師手語(yǔ)表演《感恩的心》。(10)老人才藝表演。制作給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的禮物。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1