二級幼兒園業(yè)務(wù)工作小結(jié)-展示頁
2025-08-12 09:36本頁面
【正文】 ，我們深刻感悟到，幼兒園要生存要發(fā)展必須把握挑戰(zhàn)期，把握機(jī)遇，有預(yù)見地去思考，去探索問題，更新教育觀念，提高教育技能。本學(xué)期，我們繼續(xù)以《綱要》、《指南》精神為教育教學(xué)的重要依據(jù)，根據(jù)兒童發(fā)展的實(shí)際需要，從觀念到行為，組織各類教育教學(xué)活動，逐步使我園的教育教學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)步。教育教學(xué)中，在思想意識上我們較多地關(guān)注了教師開展的活動，抓教學(xué)常規(guī)也局限于聽課，評價教師的工作能力也以上課為主，造成了部分教師重上課輕游戲的教學(xué)傾向，而忽視了孩子們多方面發(fā)展的需要，忽視了游戲?qū)⒆拥拇龠M(jìn)作用。乘二級幼兒園復(fù)驗這股東風(fēng)，促使保教質(zhì)量的提高。（1）開學(xué)初，各班級制定了游戲活動計劃，并根據(jù)計劃設(shè)置了區(qū)角游戲活動內(nèi)容和環(huán)境（非凡是區(qū)域活動），為幼兒正常開展游戲提供了保證，并隨著游戲的開展，督促各個班級不斷增加新的游戲內(nèi)容和材料。（3） 在迎接二級幼兒園復(fù)驗活動中，我們不斷地從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、逐步改進(jìn)、總結(jié)經(jīng)驗，逐漸完善。（一）出發(fā)于質(zhì)量意識，規(guī)范于教育教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)于一日操作治理。根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)，本學(xué)期重新制定了小、中、大班的一日活動安排表，適當(dāng)減少了集體學(xué)習(xí)活動，增加了孩子的游戲活動。天天要給孩子自由活動的時間。督促、巡視保證了幼兒的晨間活動時間，并不斷加強(qiáng)教師晨間活動的指導(dǎo)。（二）從提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)出發(fā)，完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)治理。從幼兒園實(shí)際出發(fā)，制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，各班教師相互協(xié)調(diào)，確保了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的參加，并針對教師在實(shí)踐中碰到的困難或教學(xué)中出現(xiàn)的不足、有針對性的開展學(xué)習(xí)，對照學(xué)習(xí)《課程指南》，逐步更新教育思想和觀念。（2）采用了無紙化備課（電腦上），也促使了教學(xué)治理的進(jìn)一步規(guī)范化。（1）新教師，請優(yōu)秀骨干教師帶教，師傅認(rèn)真指導(dǎo)，徒弟虛心學(xué)習(xí)，師徒倆互相切磋聽課，看活動，讓其練出真工夫來。得到了大家的肯
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