最新班主任工作總結精辟簡短五篇(優(yōu)質(zhì))-展示頁
2025-08-10 16:23本頁面
【正文】 、積極、健康的班主任會讓學生體會到無窮的力量，而一個悲觀、消極、牢騷滿腹、“昏庸無能”的班主任，只會讓學生感到前途渺茫、命運暗淡無光。只有自己腳踏實地、不懈努力、積極進取，才可能將一個弱差班級煥然一新，令全體同學群情振奮。四、自己力爭做一位強硬的、樂觀的班主任俗話說，師高弟子強，名師出高徒。作為班主任的我，這一年都在盡力讓學生認清自我并重新振作，拿出一種拼搏的斗志。同時，這種心理還會使學生降低對自己的期望值，總認為自己肯定趕不上其他學生。三、調(diào)動起全班學生內(nèi)心深處的拼搏激情在我這個“差班”中，學生普遍有這樣一種心理：我是差生，我不可能有多大作為，否則，我肯定跑到前面去了。先了解事情的真相，了解學生犯錯誤的原因，然后再進行批評教育，提出希望忠告。對他們常抓不懈，時刻不放松。應該說：在他們身上發(fā)生什么事都是正常的。而且壞習慣的糾正絕非一朝一夕，需要持之以恒，反復抓，抓反復。否則，只能受制于他們。一年以來，特別是兩個月以來，痛定思痛，思考未停，現(xiàn)將我的“差班方略”總結如下：一、治亂，首先要樹“威”治理差班，班主任首先要樹立威嚴。差班，顧名思義：成績差，不良習慣多，心理素質(zhì)較差，認知水平較低。結果可想而知，學生立刻發(fā)生了“化學反應”。班主任工作總結精辟簡短篇一兩年以來，本人一直肩挑初三差班的班主任工作。最新班主任工作總結精辟簡短五篇(優(yōu)質(zhì))最新班主任工作總結精辟簡短五篇(優(yōu)質(zhì))總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。尤其是這一屆，學生從小就自由散漫，言論極為自由，而且中途將兩個差班進行了并班。對于這樣的班級，我沒有彷徨猶豫的時間，必須立刻行動起來，因為離中考只有兩個多月。這么一些特征就導致了紀律難管，課難上，班干部難當。對于一個差班，我個人以為，一開始就進行愛心教育、情感教育是無濟于事的，所以只有施威，先鎮(zhèn)住他們，先給他們制定一些高標準、提出一些高要求，我們的關心，愛護，關懷才能順利給予他們。二、嚴慈相濟，常抓不懈做為班主任，完成一兩件事，管住一兩個學生倒也不難，難就難在我們年復一年，日復一日。和一些不諳世事，甚至十分頑劣的孩子在一起，這些孩子聚在一起，說不準什么時候就闖出禍來。因此，我?guī)缀跏抢昧嗣總€課間到教室去督促學生的一言一行。對學生所犯的錯誤，我的做法是：既不無原則的遷就，也反對不假思索的發(fā)火。這樣使學生感受到老師的良苦用心，從而發(fā)自內(nèi)心的改正錯誤。這樣的消極心理在無形中給了學生很大的心理壓力，使他們無法走出自卑的陰影。
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