【正文】 。校園里，有許多同學主動把垃圾扔進垃圾箱里，走廊里安安靜靜，同學們路隊整齊有序，穿戴的也整整齊齊。不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。有的同學還講臟話，打架。下課自由活動時，有很多同學你追我跑，不做正當游戲。大街上總是有一些果皮和紙屑，總是時不時的從樓上被人拋下一些垃圾。在歷史中，有許多關于文明的故事流傳至今，例如孔融讓梨等，我們現(xiàn)代社會也一直提倡人們要講文明，懂禮貌，這不僅僅代表一個人的臉面，一個城市的臉面，也是一個國家的臉面。今天細細想來，這不是一個文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎？講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起。不要把“講文明、懂禮貌當作一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質，它可以提供你生活中的機遇；它甚至可以改變一個人的命運，可以提升一個民族的形象。講文明懂禮貌的演講稿篇五親愛的同學們：下午好！《文明禮貌在校園》。在社會生活中，人們總是與他人交往。即使我們認為自己的建議對別人有好處，也要讓別人在理解后自覺采納你的建議，而不是強迫別人。最近認真看了《品經典悟人生》這本書，里面的故事《昂貴的單純》讓我受益匪淺。似乎禮貌可以建立人與人之間的理解橋梁，減少人與人之間的沖突?！贝蠼阈χf：“沒關系。還有一次，在公交車上，不小心踩到了一個大姐的裙子。結果小明一直沒找到我，愿意受罰。這時，小明也問他爺爺。我贏了，我太開心了！輪到小明找我了。我上去問：“爺爺，你知道剛才一個穿藍色t恤的孩子藏在哪里嗎？”看到我彬彬有禮，老人耐心地給我指路。他先躲起來，我去找。讓禮貌與靈魂對話，就是讓我們以一種更為用心的方式去思考我們需要什么，禮貌是否能帶給我們這種需要。相反，只有禮貌存于我們每一個人的靈魂深處，世界才會更加有序、和諧與富強!一個讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬美元饋贈，東山再起。如此看來，靈魂與禮貌的碰撞還是很具有物質性的。當然，之上高達194的天才馬斯洛說過，生理的需要，物質的滿足才是最基本的需要，其實這并不矛盾，只是回答的角度不一樣，正如一位經濟學家所說，禮貌的倡導就在于讓人們在禮貌中得到實惠，在陋習中吃到苦頭?！艾F(xiàn)象永不能替代真理去詮釋未來”，愛因斯坦曾用這句話勸誡戰(zhàn)后垮掉的一代，這天我們同樣用這句話告訴堅守著禮貌陣線、從未以陰霾而忘卻藍天的人們?！安辉S隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下，人的外在行為因制約而沿著禮貌的軌跡緩慢的運行著?？墒菫槭裁次覀兩顥l件好了，人們卻不懂禮貌了呢?如果所有人都不講文明、不懂禮貌，那么這個社會將會變得秩序很亂，治安很差，環(huán)境很臟，甚至倒退回“原始社會”。講文明懂禮貌的演講稿篇二尊敬的xxx:作為成長與二十一世紀的少年，我們肩負著建設祖國、振興民族、傳承五千年傳統(tǒng)美德的重任，雖然目前我們國家的科學技術和經濟正在飛速發(fā)展，但是有很多人卻不講文明，不懂禮貌，造成了很惡劣的影響。文明禮貌需要廣泛持久的教育。文明禮貌不僅體現(xiàn)了個人禮貌、校園形象和學生素質，也在一定程度上反映了社會文明程度。文明禮貌的校園能給人帶來愉快的心情和自信。然而，我們的校園里仍然存在一些不文明的現(xiàn)象，與我們的校園格格不入。學生互相幫助，互相理解，團結友愛。文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。最新講文明懂禮貌的演講稿 講文明禮貌演講稿(匯總15篇)最新講文明懂禮貌的演講稿 講文明禮貌演講稿(匯總15篇)演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。講文明懂禮貌的演講稿篇一親愛的老師們，親愛的學生們：大家好！中國自古以來就是一個文明禮儀之邦。在我們美麗的校園里，文明禮貌無處不在。文明之花總是在我們美麗的校園里開放。希望通過“三中文明禮貌月”的宣傳，糾正學生的不文明行為。再好的設施，一個不文明的校園也不可能有秩序，賞心悅目。這一點越來越成為大家的共識。社會教育、學校教育、家庭教育和自我教育應成為一個有機結合的系統(tǒng)，以增強人們的文明禮貌意識；公共道德意識培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成能夠在家庭、學校和社會中主動講文明、講禮貌的習慣。人們常說，“倉廩實而知禮節(jié)”。為了整個社會的發(fā)展與進步，為了全人類的文明與富強，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我們一定要從小做起，從小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好少年!講文明懂禮貌的演講稿篇三尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!禮貌，對于許多人而言，是一種束縛，是被動的強迫性的理解。法國思想先驅伏爾泰論及的“被動的禮貌”就觸到了人類締造禮貌世界的尷尬的軟肋：你看，“禁止吸煙”的標牌下不乏吞云吐霧之士，宣誓“禮貌公約”后仍有污言穢語之辭，正在建立省級禮貌城市的港城仍存在“看著紅燈過馬路”“亂丟果皮視無睹”的反禮貌現(xiàn)象。只是我們更要理性的認識到：禮貌不僅僅僅是一條干凈的街道那么簡單，禮貌務必成為靈魂的需要，正如周國平先生所說，禮貌從來都是人類最需要的。從農村計劃生育工作難到城市知識分子的丁克家庭很能從某個層面反映這個問題。當然，倡導禮貌不是讓我們去追求物質，而是要明白禮貌并不是讓我們變得木納、貧窮。一個彎腰撿起廢紙的青年在落聘的狀況下得到了重用的機會，建立了“美國福特公司”，現(xiàn)實中的故事正在很親切的講述著禮貌的普遍好處，也只有這種普遍的物質好處為人理解時，與靈魂的對話才成為繼續(xù)的可能，禮貌的傳承才真正具有可持續(xù)的好處。在這樣的思考中，讓禮貌成為我們內心天幕中的燦爛星空，照亮夜行的自我和他人，溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲!謝謝大家!講文明懂禮貌的演講稿篇四親愛的老師們，親愛的學生們：大家好！我有過這樣的經歷：有一天，我和朋友小明去樓下玩捉迷藏。一次偶然的機會，我看到旁邊一個老人在曬太陽。在爺爺?shù)膸椭拢液苋菀拙驼业搅诵∶?。我也找到?