【正文】 使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成健全的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的習(xí)慣。 教育活動(dòng)要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，貼近學(xué)生實(shí)際，寓教于樂(lè)，樂(lè)中明理，增強(qiáng)教育的針對(duì)性；教育活動(dòng)要關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生，通過(guò)心理輔導(dǎo)等多種途徑，指導(dǎo)學(xué)生正確處理青春適齡期的身心變化和困惑，增強(qiáng)教育的實(shí)效性；教育活動(dòng)要積極引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命意識(shí)，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我、調(diào)適自我和承擔(dān)人生責(zé)任，增強(qiáng)教育的主動(dòng)性。充分創(chuàng)設(shè)條件努力做到“五個(gè)一”，即有一個(gè)陣地（心理咨詢(xún)室），有一個(gè)平臺(tái)（心理網(wǎng)站的建設(shè)），有一支隊(duì)伍（心理健康教育師資），有一項(xiàng)活動(dòng)（有影響的心理健康教育專(zhuān)題活動(dòng)），有一套資料（心理健康教育資料）。②圍繞主題開(kāi)展演講、征文、板報(bào)等多種形式的活動(dòng)進(jìn)行宣傳和教育，營(yíng)造愛(ài)國(guó)主義教育聲勢(shì)；③充分利用我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及歷史上的重要事件和重要人物紀(jì)念日，如 3月的 “學(xué)雷鋒”活動(dòng)、清明節(jié)、端午節(jié)、9月“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、教師節(jié)、“九一八事變”、 “一二、九運(yùn)動(dòng)” 、國(guó)慶節(jié)等，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，集中開(kāi)展民族精神宣傳教育活動(dòng)；④加強(qiáng)誠(chéng)信教育，進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)《徐州市教育系統(tǒng)誠(chéng)信教育工作規(guī)劃》，大力倡導(dǎo)教育誠(chéng)信，充分樹(shù)立誠(chéng)信立校、誠(chéng)信立教、誠(chéng)信育人的思想，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信交往、誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試的良好習(xí)慣，使誠(chéng)信教育規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)期化，工作計(jì)劃《德育工作計(jì)劃》。夯實(shí)基礎(chǔ)教育，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。加強(qiáng)心育教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展軍人子女成長(zhǎng)導(dǎo)師和校園家長(zhǎng)活動(dòng)，繼續(xù)關(guān)注本校軍人子女的學(xué)習(xí)、生活等成長(zhǎng)軌跡，調(diào)整活動(dòng)方案。建立健全德育導(dǎo)師的培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制，擴(kuò)充導(dǎo)師隊(duì)伍，激發(fā)工作熱情，提高育人成效；要求全體教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)《江蘇省未成年人保護(hù)條例》，提高法規(guī)政策理論水平；積極實(shí)施教學(xué)與德育一體化管理，實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)技藝和育人水平同步提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)與道德成長(zhǎng)同步發(fā)展。加強(qiáng)德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)于對(duì)《班主任手冊(cè)》使用較好的班主任將予以校會(huì)表彰；五是建立健全班主任工作的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化兩制，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性、主動(dòng)性、長(zhǎng)效性和實(shí)效性。開(kāi)展主題教育活動(dòng)，深化心理健康教育和愛(ài)國(guó)主義教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)主題班會(huì)教育方式、方法研討。在德育工作中一定要做好安全這一重點(diǎn)工作，增強(qiáng)安全意識(shí)，明確安全目標(biāo)，確定安全責(zé)任，確保我校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全萬(wàn)無(wú)一失。以推進(jìn)教育和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持德育為首、育人為本的方針，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作方法，創(chuàng)新德育工作機(jī)制。精心設(shè)計(jì)每一次家長(zhǎng)會(huì)，使之達(dá)到事半功倍的效果。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良動(dòng)態(tài)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助老師工作。應(yīng)定期做好與家長(zhǎng)的溝通工作。實(shí)施寢室長(zhǎng)責(zé)任制，負(fù)責(zé)寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律。積極配合宿舍老師的管理工作。積極配合學(xué)校落實(shí)好有關(guān)德育的具體工作。積極為學(xué)生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間，突出教育過(guò)程中的學(xué)生主體地位。教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，杜絕班級(jí)學(xué)生上“三室一廳”，上網(wǎng)吧、帶bp機(jī)、手機(jī)的現(xiàn)象。在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。多深入學(xué)生，做到“三勤”，下大力氣吃透每一位學(xué)生，了解每位學(xué)生的家庭情況、個(gè)人習(xí)慣、不良嗜好、個(gè)性等等，進(jìn)行有針對(duì)性的教育教學(xué)。加強(qiáng)學(xué)生管理力度。搞好班級(jí)環(huán)境建設(shè)。抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，努力在班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?？疾?、選好擬任班級(jí)干部的人選，激勵(lì)他們他們刻苦學(xué)習(xí)，塑造良好的個(gè)人和干部集體形象，在本學(xué)期協(xié)助老師進(jìn)行班級(jí)管理工作。教師新學(xué)期工作計(jì)劃篇一首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)后返校的收心教育，在最短的時(shí)間里使學(xué)生進(jìn)入到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，克服漫長(zhǎng)暑假在家養(yǎng)成的懶散的習(xí)慣和初中生的生活習(xí)慣，上好第一節(jié)班會(huì)。最新教師新學(xué)期工作計(jì)劃(9篇)最新教師新學(xué)期工作計(jì)劃(9篇)時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。組織開(kāi)好第一次、第一個(gè)月的每一次班級(jí)周工作講評(píng)會(huì)議。實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。結(jié)合文科班的特點(diǎn)，開(kāi)展有益的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。在班級(jí)明確值日生工作，并責(zé)任到人，實(shí)行值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，值日生組長(zhǎng)即學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活管理組小組長(zhǎng)。主抓學(xué)生課間、晚自習(xí)的紀(jì)律，這是以后日常班級(jí)管理工作的重點(diǎn)之一。 配合科任老師了解學(xué)生狀態(tài)，及時(shí)向科任老師了解班級(jí)情況，協(xié)調(diào)班級(jí)工作，有問(wèn)題及時(shí)處理。樹(shù)立良好的班風(fēng)。發(fā)揮班主任的核心作用，組織科任集體加強(qiáng)課堂學(xué)科教學(xué)德育滲透，發(fā)揮課堂陣地作用。將學(xué)生的考評(píng)成績(jī)與思想評(píng)定工作相結(jié)合，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。深入學(xué)習(xí)學(xué)生寢室管理制度。多深入學(xué)生寢室，檢查寢室規(guī)格化。嚴(yán)格控制住校生的作息時(shí)間，杜絕通校生私自出校，并堅(jiān)持做好全體學(xué)生的安全教育。使家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、生活情況。認(rèn)真對(duì)待、處理家長(zhǎng)反映的問(wèn)題。教師新學(xué)期工作計(jì)劃篇二認(rèn)真貫徹落實(shí)《中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育綱要》精神，德育工作計(jì)劃。本著“抓德育，強(qiáng)素質(zhì)，促教學(xué)，提質(zhì)量”的工作原則，努力營(yíng)造全社會(huì)合力育人的氛圍，全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)我校學(xué)生全面健康發(fā)展。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合育人體系，完善三全育人德育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理與“兩制”工作研討，注重班主任教師培訓(xùn)。加強(qiáng)完全教育，安全演練，完善安全應(yīng)急預(yù)案，確保我校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全萬(wàn)無(wú)一失。一是繼續(xù)于9月實(shí)施班主任資格認(rèn)證制度，規(guī)范班主任隊(duì)伍；二是積極參加班主任隊(duì)伍培訓(xùn)，提升班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)；三是參加骨干班主任培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干班主任的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用；四是加強(qiáng)《班主任手冊(cè)》使用的管理，促進(jìn)班主任工作管理的規(guī)范化。在制定評(píng)先評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)提高、表彰獎(jiǎng)勵(lì)政策時(shí)向班主任傾斜。推進(jìn)和完善“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、伙伴制”，全面構(gòu)建“三全育人”的德育工作體系，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高德育工作整體水平做出貢獻(xiàn)。及時(shí)將各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)上報(bào)中心校。一是在我校選出心理咨詢(xún)教師；二是針對(duì)心理健康教育教師如何開(kāi)展工作進(jìn)行培訓(xùn)，提高心理健康教育的水平；三是為深入心理健康教育工作，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心理健康教育工作水平；四是重視把心育課與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將上好心育課作為青年班主任考核的一項(xiàng)重要依據(jù)，重視引導(dǎo)教師特別是“一線”教師在教學(xué)過(guò)程中有機(jī)的運(yùn)用心育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平。①繼續(xù)深入開(kāi)展“爭(zhēng)做文明人” 六項(xiàng)基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用新學(xué)年開(kāi)學(xué)，新生入學(xué)等契機(jī)，以“迎世博，樹(shù)新風(fēng)”為主題，結(jié)合 “學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”和“學(xué)生成長(zhǎng)伙伴制”，將基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育和學(xué)校的常規(guī)管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平。深入開(kāi)展“和諧校園，陽(yáng)光心靈”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)師生心理健康教育。①要根據(jù)《徐州市學(xué)校心理咨詢(xún)室建設(shè)暫行辦法》，配備高標(biāo)準(zhǔn)的心理輔導(dǎo)室