轉(zhuǎn)專業(yè)申請書通用15篇-展示頁
2025-04-15 04:05本頁面
【正文】 生科系的學(xué)生繆茂建，此刻，我鄭重的提出申請，期望可以進(jìn)入臨床專業(yè)學(xué)習(xí)。 以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給與考慮。給我一個機(jī)會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。 也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽暴曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放！的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至?xí)谢ò隁埲?，但是作為花，她開放了。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。 我不能說在xx科學(xué)與技術(shù)方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時所付出的代價已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。經(jīng)過這么些年的學(xué)習(xí)歷程，漸漸明白并最終了解了自己，xx教育（xx教育）不是我的所好，亦不是我的所長。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠(yuǎn)之，當(dāng)然這是我的個人所好所決定的。 現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從xx教育（xx教育）轉(zhuǎn)入xx科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。 因此，我想申請轉(zhuǎn)系。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于動漫方面的工作。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。 但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。來我校一年以來，在對動畫專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多，學(xué)校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。因入學(xué)時寫的服從調(diào)劑將專業(yè)給錯調(diào)了，在入學(xué)半年的時間里輔導(dǎo)員和各位老師的都給予了我莫大的關(guān)心，但在學(xué)習(xí)的過程中我感覺不適應(yīng)，又因家里因素的影響（我家里的人是搞汽車維修這一行的），我相信在這一個專業(yè)中有比較強(qiáng)的優(yōu)勢，當(dāng)然也不是絕對的，但我一定會很有信心的投入到這個專業(yè)中的，在此我慎重的向?qū)W校提出從我院道橋系高路管班轉(zhuǎn)入機(jī)電系的汽車檢測與維修班，望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)，我會用我的行動來饋贈領(lǐng)導(dǎo)對我的厚望！ 以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給與考慮。本文格式為Word版，下載可任意編輯轉(zhuǎn)專業(yè)申請書通用15篇轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1 敬愛的老師： 您好！于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸！ 學(xué)生是來自貴校今年錄取的新生xx，學(xué)生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取，因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個人喜好因素，經(jīng)再三思慮，最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè)，其緣故有三生很是喜歡文學(xué)也很喜歡研究文學(xué)，自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路；更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上！ 加之學(xué)生甚是喜歡書法；倘若日后能成為他人之師，一來可教書育人二則可結(jié)合自身之長處授學(xué)生書法基本常識與技法同時亦可揚(yáng)我中華書法之道豈不是人生一大樂事！ 人的一生當(dāng)尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致，懇請老師能及學(xué)生之難處與特長給予學(xué)生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù)，學(xué)生定當(dāng)感激不盡，銘記于心！ 此致 敬禮！ 申請人： 日期： 轉(zhuǎn)專業(yè)申請書2 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)。： 你們辛苦了！ 我叫胡偉，性別男，來自湖北xxx，是我院xxx系xx管080131班的一名學(xué)生。 敬希批準(zhǔn)，特此申請！ 此致 敬禮！ 申請人： 日期： 轉(zhuǎn)專業(yè)申請書3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我是xx級動畫系1班的學(xué)生萬凱輝。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。動畫專業(yè)并非我所喜愛的，我對動畫專業(yè)課程的熱情和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。 而相比較之下，我更喜歡廣告專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。我也相信，我會報以的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學(xué)習(xí)中。由我動畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。 特此 敬禮！ XXX 20xx年XX月XX日 轉(zhuǎn)專業(yè)申請書4 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 你們辛苦了，我是剛剛進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)的學(xué)生xx。 我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。也正因如此，難以改變；就如同無法強(qiáng)迫一個人喜愛另一個人一樣。雖然我們進(jìn)大學(xué)都是為了學(xué)習(xí)，以期達(dá)到提升自我的目的，但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。就算有一天我在**系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠(yuǎn)消失了。情感的力量是巨大的。有了這份情感我相信我能做好。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。相反，如果連一個機(jī)會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。 您的學(xué)生 轉(zhuǎn)
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