轉(zhuǎn)專業(yè)申請書有哪些(通用10篇)-展示頁
2024-11-19 06:03本頁面
【正文】 習(xí)中。入學(xué)后，我一直關(guān)注化學(xué)專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后積極復(fù)習(xí)，完成實驗與作業(yè)，但還是得到了這樣糟糕的成績。來到學(xué)校已經(jīng)半年了，在對生物工程專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。因入校時服從調(diào)劑進入生物工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己無法融入到這個專業(yè)，學(xué)習(xí)存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學(xué)習(xí)已經(jīng)能夠很用功，可仍然有三門不及格。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。請領(lǐng)導(dǎo)相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到__專業(yè)的學(xué)習(xí)中。入學(xué)后，我一直關(guān)注__專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到__專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后積極復(fù)習(xí)，完成實驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未達到我的理想。入校5月以來，在對__工程專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。敬希批準(zhǔn)，特此申請!此致敬禮___日期轉(zhuǎn)專業(yè)申請書有哪些篇2尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：您們好!，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個專業(yè)時，存在難度。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘。您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽暴曬，嚴(yán)霜壓頂，因為她要開放!她的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至?xí)谢ò隁埲?，但是作為?她開放了。我非常喜歡___(與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān))。我的業(yè)余愛好是___等。所以，現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從___專業(yè)轉(zhuǎn)入___專業(yè)。但是，在大學(xué)的這三個多月來，我發(fā)現(xiàn)__專業(yè)比__專業(yè)更適合我。來我校近三個月以來，對原___專業(yè)有一定了解，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給予了較高的重視。首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。轉(zhuǎn)專業(yè)申請書有哪些(通用10篇)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書有哪些要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書有哪些樣本能讓你事半功倍，下面分享【轉(zhuǎn)專業(yè)申請書有哪些(通用10篇)】，供你選擇借鑒。轉(zhuǎn)專業(yè)申請書有哪些篇1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，院領(lǐng)導(dǎo)們：您好!我是___。經(jīng)過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學(xué)――___大學(xué)。能就學(xué)于此，實在是有幸。緣于我對___的熱情和喜愛。在校三個月來，我積極參加學(xué)?；顒?，被選進院級學(xué)生會___部等。我很喜歡大學(xué)生活的豐富多彩，大學(xué)生活給了我許多展示自我的舞臺。所以這次我想請校院領(lǐng)導(dǎo)老師給我一次機會，讓我進入___繼續(xù)學(xué)習(xí)，接受專業(yè)教育。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。但是，是我自己的選擇，即使
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