語文教師個人總結7篇-展示頁
2025-04-15 04:02本頁面
【正文】 ?！ ≡谡n堂之上，不僅要求學生基礎知識和對課文的理解，還培養(yǎng)學生的口語表達的能力。根據(jù)課本的內容表演了幾部課本劇，在學生表演的時候，并不是讓學生冷冰冰地對照著課本讀課文，而是在表演之前將全班學生分為幾組，選出組長，在組長的帶領下，分配好角色，并且進行充分的練習，將每個角色都表演的淋漓盡致，在一組學生表演的時候，其他的學生對其進行觀察，在表演之后對其進行點評，這樣在自己組表演的時候就會查缺補漏，彌補之前表演的不足，也會為以后的學習奠定良好的基礎。在備課的同時制作了一些教學課件，這樣就會從整體上把握文章的主要內容，也會有的放矢地完成教學目標，突破教學重難點。語文教師個人總結 篇2 轉眼之間，時間就這樣從我們的之間悄悄地溜走了，這學期的教學工作臨近尾聲，回顧這一學期以來，學校的領導和各位同事對我都給予了極大的幫助，我圓滿地完成了教育教學任務，現(xiàn)將這一學期的工作任務進行總結： 一、認真鉆研教材，提高課堂教學效率 在開學之初，我就積極尋找這學期所需要的教材、教參，研讀語文課程標準，為新學期的來臨做好充分的準備。在本校五年級作文現(xiàn)場比賽中，姚寧、傅丁潔、馮柯彬分別獲一等獎；胡洋洋、馬智慧分別獲二等獎；沈鈺壘、傅嵐倩分別獲三等獎。本人獲指導老師“園丁獎”。學生經(jīng)過不斷習作，我不斷批改講評，學生的寫作水平在原來的基礎上有了較大的提高，并取得了一點榮譽?！ ∵@學期我班建立了一個作文興趣小組。幫助他們掃除心理上的障礙，克服他們的自卑感。在他們身上同樣有某種閃光點。教學上，我付出的汗水更多。認真批改作業(yè)，批改有規(guī)范符號，有等級，有日期，對學生作業(yè)中存在的問題有記錄。 能根據(jù)本班學生的語文知識水平，把握住教學目標認真?zhèn)湔n，課后寫好教學反思。學生通過一個學期實際操作，已基本掌握了操作方法。我能指導學生怎樣觀察風向、風力、溫度及天氣情況。一學期全勤。撰寫常識文章一篇。同時也能遵守學校的規(guī)章制度，按時參加教師會議，積極參加繼續(xù)教育，虛心學習校內外教師的教學經(jīng)驗，全學期聽課20節(jié)。 語文教師個人總結 篇1 時間無聲無息悄然逝去，轉眼間已臨近期末。本文格式為Word版，下載可任意編輯語文教師個人總結7篇語文教師個人總結7篇 總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼恼Z文教師個人總結7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀?；赝约旱淖阚E，小結如下： 能全面貫徹教育方針，在教育教學中同黨和國家的教育方針、政策保持一致，不違反黨和國家方針、政策的言行。平時能看各種教學資料，寫好每月三篇教學摘記。熱愛學生，團結同志，謙虛謹慎。樂意承擔學校的工作，組建氣象觀摩小組。做到定時觀察，及時記錄。培養(yǎng)了他們的觀察能力，實踐能力，又為學校增添了一份氣象資料。上課能注重學生的閱讀方法和閱讀能力，面向全體學生，力求提高課堂教學效果。特別是對差生的教育。我認為后進生的存在是客觀的，他們也有美好的童年，美好的向往，強烈的自尊心。我對這些差生總是耐心、熱情、主動。通過不斷地教育，輔導，有幾個差生的學習成績有了不斷提高。我輔導有目標，做到題型多樣。如：姚寧同學在“第五屆手拉手中國青少年作文大賽”中獲一等獎。傅丁潔的一篇《家鄉(xiāng)的桂花林》文章在諸暨《教育?？钒l(fā)表，同時她的一篇《人人知誠信，人人講誠信》征文獲鎮(zhèn)二等獎?！ 〈嬖趩栴}：黨我聽到老師們一個個感人肺腑的教育事跡，看到老師們手中一張張鮮紅的“榮譽證書”，我自愧不如，決心繼續(xù)努力工作。我上課的時候，習慣用多媒體，這樣可以極大地吸引學生學習的興趣，調動孩子學習的積極性?！ 《⒓ぐl(fā)學生學習興趣，提高學生的語文素養(yǎng) 本學期主要針對學生的口語表達能力的訓練，要想收到可觀的效果就要充分地利用好有限的課堂時間。 三、夯實基礎知識，提高語言表達能力 基礎知識是以后學習的開端，也是奠定語文學習的基礎，只有夯實基礎知識才能達到理想的效果，因此，在講授完新課的時候，都會抽時間對新學的生字和生詞進行抽查，這樣就會發(fā)現(xiàn)基礎知識疏漏的地方，有針對性對學困生進行補習，爭取讓全班的基礎知識都能過關，但是還有幾個學生的基礎知
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