【正文】 知所措。xx小朋友剛來園的兩三個星期一直很不適應?！　x小朋友雖然去年九月就報了名，直到今年五月才正式堅持每天來園。他們不僅能夠聽懂教師在過渡環(huán)節(jié)使用的英語按照教師的要求去做，而且能主動運用英語與教師進行簡單的對話。經(jīng)過幾天的鍛煉，他不但能夠持續(xù)跳10幾米左右，而且對這項測試很感興趣，一閑下來就會高興的跳一會兒，再也不害怕了。我們發(fā)現(xiàn)他沒有掌握動作要領，而且有些膽小。這學期我們在選擇游戲和活動時，主要圍繞這幾方面進行?！　⊥ㄟ^戶外體育鍛煉、室內(nèi)外體育游戲，幼兒的動作發(fā)展較好。我們設置了表演區(qū)，除了讓幼兒結(jié)合主題活動進行故事表演外，還為幼兒表演歌曲、舞蹈、說唱兒歌提供了空間。同時夏季的到來，讓幼兒充分體會到了炎熱，并能開動腦筋想出各種避暑的辦法?！　‰S著季節(jié)的改變，幼兒通過多種感官感受到了春天、夏天明顯的季節(jié)特征，通過兩個季節(jié)的感受和對比，更加深了幼兒對這兩個季節(jié)的認識。在表演《小兔乖乖》時，幼兒又自己加入了兔爸爸、兔姐姐等生活中常見的角色。在講述故事《拔蘿卜》時，85%以上的幼兒能夠準確記住故事中人物的先后順序并能繪聲繪色的講給大家聽。有的幼兒能主動坐在圖書角為其他小朋友講述故事。　　本學期重點進行了“拔蘿卜”、“小兔乖乖”、“海底世界”等主題活動，通過這些主題活動，幼兒在各能力方面都有了很大提高和發(fā)展。我們和幼兒一起規(guī)定每個區(qū)的進區(qū)人數(shù)、玩具擺放的位置、進行活動時的注意事項，請幼兒共同遵守。于是，我們決定和幼兒一起為各個區(qū)域制定活動規(guī)則。這下調(diào)動了幼兒的積極性，我們就每天都會請一組小朋友為其他小朋友服務，我想孩子們肯定體會到了其中的樂趣。我們嘗試挑選一些能力強的幼兒或者積極性很高的幼兒作值日生。在班里經(jīng)?？梢钥吹叫∨笥严嗷兔Υ┙庖路?；午睡起床后，小朋友主動幫助老師折被子、抬床、收床?！　‰S著幼兒年齡的增長，自理能力也不斷加強?！　×硗?，我們會利用過渡環(huán)節(jié)等邊角時間向幼兒介紹各種食物的營養(yǎng)價值，讓孩子們懂得食物是人類維持生存所必需的，為了保持身體健康、抵御疾病，一定要做到不挑食?！　τ谀切┻M餐較好的幼兒我們每周都會在全體小朋友面前給予表揚并獎勵一些小貼貼作為獎品。我們?nèi)焕蠋熋刻於家喠鞴膭詈投酱偎喑?，專心吃飯盡量不要剩飯。另外，通過活動“比一比”鼓勵幼兒多吃飯，不挑食，這樣才能長大個。隨著幼兒間交往的日見熟識，進餐時經(jīng)常有小朋友說話?！　∫?、本學期取得的成績　　鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，注重幼兒的個體差異，有重點、有目標的對幼兒進行進餐、午睡、入廁、區(qū)域活動收放玩具等各環(huán)節(jié)良好習慣的培養(yǎng)，進一步提高幼兒的自理和自律能力。幼兒園小班下學期工作總結(jié)3　　根據(jù)本學期教育目標及班級工作計劃，針對幼兒的年齡特點、興趣需要，通過集體或小組教學活動、日常生活活動、區(qū)域活動等多種形式對幼兒在體、智、德、美、勞方面進行了全面的教育和培養(yǎng)，使每位幼兒都能在自己原有水平上更上一層樓?！　〗逃ぷ鳎且豁棾Ｗ龀Ｐ?、永無止境的工作?！　〖訌娎碚搶W習、充實提高自己。　　加強班級常規(guī)的培養(yǎng)，讓目標貫穿于一日生活中的各個環(huán)節(jié)。爭取與家長的教育思想達成一致，加深對家園共育的認識。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我們不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決?！　∥?、家園工作方面：　　孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。我們制作很多圖形寶寶，納入了幼兒的區(qū)域活動，孩子們玩出了很多新花樣，有的用色彩鮮艷的圖形進行排序、有的在拼擺建構、還有的在裝扮盲人感知等等，孩子們在游戲中玩得不亦樂乎?！　×粐H兒童節(jié)　　六月一日是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們體會到自己節(jié)日的快樂，感受節(jié)日的氣氛，幼兒園組織幼兒在平湖劇院舉行了大型的文藝匯演，孩子們的演出得到了家長們的好評，我們班歌舞劇《快樂的小兔子》，幼兒可愛的演出給了我們開懷的笑容，這歡樂的背后是15名幼兒的長期排練的努力及老師的付出，看到家長和孩子們高興的面容，我們也感受到非常的欣慰!　　四、區(qū)域活動　　在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、教學總目標和主題進展需要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標。除外，我們還組織了豐富的活動，向家長宣傳，增強幼兒自我保護意識和環(huán)保意識。在一日生活中，提醒幼兒勤洗手，講衛(wèi)生。同時，我們加強對幼兒進行安全教育，促進了幼兒的健康成長。　　二、保育工作　　重視幼兒的體育鍛煉。又如孩子們座位的擺放，剛開始，每次進行集體活動，幼兒都要老師提醒才能把位子找好，這樣浪費許多的時間。我們運用音樂來進行常規(guī)訓練，把各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，比如：聽見《小朋友請坐好》每個小朋友不論在什么位置都能回到自己的座位上。　　建立規(guī)則意識，輔助教學?！　》彩呛⒆幽茏龅降氖露寄茏约鹤?，例如吃飯時都能自己進餐，不再像上學期有的孩子較為依賴老師，而且吃飯時衛(wèi)生保持上有了很大進步，不再是米粒掉得到處是。有很多值得反思和交流的內(nèi)容與大家一起分享，現(xiàn)將本班工作總結(jié)如下：　　一、幼兒發(fā)展方面　　在這個學期中，我們將自理能力、常規(guī)教育貫穿于各項活動的過程中，學期末我們發(fā)現(xiàn)班級許多孩子在這些方面有了很大的進步。　　幼兒園家長工作重要而細致，我們本著尊重家長、服務家長、依靠家長的原則，有效的開展了家長工作，其在幼兒的教育及各方面能力培養(yǎng)上都發(fā)揮了積極作用。同時我們利用晨間、離園前的時間與個別家長交流，雙向了解幼兒的最新發(fā)展情況，及時反饋到教育方法與策略中，以幫助幼兒更好的發(fā)展，而熱情、周到、細致的服務也進一步贏得了家長的信任，更加放心的將孩子交給我們，更加熱心的參與到家園共育中來。同時，我們積極開設每月話題欄目，爭取在每個月都征求家長關注的話題進行討論，家長可以將自己的經(jīng)驗和困惑寫出來張貼在“各抒己見”的小欄目中，在幼小銜接方面，我們積極培養(yǎng)孩子的坐姿和書寫姿勢，培養(yǎng)孩子在各方面的堅持性，特別是在書寫方面，我們請家長關注孩子的書寫情況，并通過量化的方式將每個幼兒的作業(yè)完成情況展示出來，以展覽的形式在“媽媽更愛進步的我”專欄中促進家長在幼兒學習時的督促及糾正作用，幫助幼兒更好的形成正確及良好的讀寫習慣　　在“家長園地”的作用下，我們班的家長幾乎能做到人人參與，不但調(diào)動了育兒積極性，也在點點滴滴中掌握了一些育兒技巧，形成了良好的家園共育的局面?！　〗Y(jié)合本學期幼兒園開展的“讀書節(jié)”活動，我們通過“家長園地”來吸引家長積極的幫助幼兒參與活動，分別以出海報、開設“讀書小舞臺”活動以及活動紀實和互動話題等多個欄目讓家長們更加深刻的認識到孩子從小養(yǎng)成讀書習慣的益處。　　利用本班走廊的三塊宣傳墻，我們開辟了形式多樣、內(nèi)容豐富的“家長園地”專欄。幼兒園小班下學期工作總結(jié)1　　家園共育是新《綱要》的一個重要內(nèi)容，做好家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié)，家長工作開展得好，能使幼兒園的教育得到事半功倍的效果。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園小班下學期工作總結(jié)集錦15篇幼兒園小班下學期工作總結(jié)集錦15篇　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班下學期工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧?！　”緦W期我們建立了《家園聯(lián)系冊》，通過這個紙質(zhì)的平臺與不方便經(jīng)常溝通的家長進行聯(lián)系，形成幼兒園與家庭的雙向互動，及時反饋幼兒的在園情況以及家長在孩子教育等各方面的疑難問題，在家長與教師中形成良好的氛圍。及時張貼每周的教育計劃，每周二、五的英語課主要內(nèi)容也展示在專欄中，讓家長及時了解幼兒在園的教育活動內(nèi)容，有利于家長更好的配合幼兒園下學期工作總結(jié)。　　在這些活動中，我們不忘及時為家長補充教育技能和教育知識，通過便于閱讀的大號字體用大版面向家長介紹親子閱讀的一些相關知識，得到家長的好評?！　∥覀兂艘陨鲜龇绞椒e極與家長溝通，還利用電話交談的方式，細心了解部分幼兒的情況，與家長討論培養(yǎng)幼兒各方面能力的最好方法，既爭取了家長的配合，又便于在幼兒園與家庭之間形成一座橋梁，讓幼兒通過這座橋梁，時刻接收到恰當且適宜的教育，真正使教育符合幼兒個體自身的需要?！　∨c此同時，我們巧妙運用“家校通”這個工具，將一些通知及活動要求等詳細而準確的傳達給每一位家長，既讓家長對幼兒園相關活動明了清晰，又方便了家長的主動參與，一舉兩得。幼兒園小班下學期工作總結(jié)2　　伴隨著夏日的氣息，結(jié)束了這個學期的工作，回顧本學期的工作可以用兩個詞來概括：緊張、充實!回憶起一路走來的足跡?！　∽岳砟芰Φ奶岣?。自己找杯子，自己上廁所，鞋子不再反穿等等?！　≡谌粘＝逃校覀冏⒅囟嗤緩?、多渠道對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng)。聽見《拍手》音樂就是上課 。在幼兒漸漸熟悉教育環(huán)節(jié)后，組織幼兒每天午休和離園前以組為單位收起小板凳，到第二天來園時，自己到相應的組里去找板凳，這樣既節(jié)約了老師打掃衛(wèi)生的時間，又使幼兒形成了一定的習慣，就這樣，使我們的管理更加規(guī)范，常規(guī)更加好。　　我們利用早操、戶外活動、集中游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動，并從中體驗運動20xx年小一班下學期工作總結(jié)的樂趣?！　⌒l(wèi)生保健工作　　我班三位教師密切配合，及時的預防流感和手足口等對幼兒侵襲比較大的病毒，把工作往前做。注意關照幼兒的冷暖，及時提醒幼兒飲水、擦汗，根據(jù)天氣變化增減衣物，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，每天早上和幼兒離園后用84進行全面消毒，確保各方面的衛(wèi)生，這期間雖然有一例輸入型的手足口患者，但在家長的配合下進行了及時隔離，同時向全體家長交流了這種現(xiàn)狀，在家園的全力配合下，我們確保了其余幼兒的健康安全，出勤率也沒有因此而減少，這與我們認真的消毒和積極的宣傳工作是分不開的?！　∪⒔Y(jié)合節(jié)日，開展特色教育活動　　三月八日國際婦女節(jié)　　三月八日婦女節(jié)，媽媽的節(jié)日，我班組織每位幼兒為媽媽準備了一份自己親手做的禮物，調(diào)動了幼兒的積極性，加強了幼兒的動手能力，并教會幼兒用語言表述自己的愛意及感謝，讓每位媽媽體會到孩子的成長。區(qū)域材料我們根據(jù)主題的需要不斷地進行更換，同時，我們還經(jīng)常編寫一些廢舊物品進行再利用，從而成為孩子們愛不釋手的玩具。區(qū)域活動的開展，增強了孩子們的合作意識，提高了孩子們各方面的能力。家長的滿意，是對我們工作的肯定。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。在開學初，我們向家長介紹了本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期班級、老師的工作目的及工作方法。取得家長的理解配合　　五、存在不足與努力方向　　雖然我們的工作取得了一定的成績，也得到了家長的好評，但也存在不足，需要我們進一步努力。 尊重和承認幼兒個體間存在差異，善于分析班級幼兒的個體差異，加強對特殊幼兒的觀察與指導，再多點愛心，多一些耐心，使每個幼兒在各方面有更大進步　　加強自身基本功的訓練。努力克服自己性格中的弱點。缺憾和收　　獲都將激勵我不斷努力，我會在今后的工作中不斷學習，盡職盡責地將工作做好，以完成我們肩負的責任?，F(xiàn)將本學期班中各項工作做如下總結(jié)?！　×己眠M餐習慣的鞏固和培養(yǎng)　　經(jīng)過上學期結(jié)合教研活動重點對幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，我班80%的幼兒都能做到餐前主動自覺洗手、聽音樂分組先后進餐、餐后主動用桌布清理桌面、主動漱口洗手等。針對這種情況，我們決定按幼兒吃飯速度的快慢以及性格方面的不同重新給幼兒安排座位。吳治輝小朋友吃飯很慢而且飯量很小?？吹剿倪M步及時給予表揚，這樣半學期堅持下來發(fā)現(xiàn)他確實有了很大進步。雖然獎品并不豐厚但孩子們非常喜歡，這樣的做法也激勵了幼兒的斗志?！　L試請能力較強的幼兒來做值日生，初步培養(yǎng)幼兒為人服務的意識。孩子們很喜歡幫助老師和其他小朋友做一些事情。為了讓幼兒真正體驗到幫助別人的樂趣。值日生的工作從簡單做起，幫助監(jiān)督小朋友是否用香皂洗手、是否主動擦手、給洗好手的小朋友捋袖子等?！　￠_學初幼兒進區(qū)游戲缺乏規(guī)則性，總是很隨意而且收放玩具也需要在教師的督促下進行。老師提出存在的問題請幼兒想辦法來解決。這樣一來，孩子們進區(qū)活動有章可循避免了好多爭執(zhí)和沖突?！　∵M入第二學期，孩子們開始對故事、圖書很感興趣。為了滿足幼兒的需要，提高幼兒語言使用的完整、準確性，我們選擇了既經(jīng)典又傳統(tǒng)的兒童故事《拔蘿卜》《小兔乖乖》作為主題開展各種形式的語言表達和表演游戲。在