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大班勞動節(jié)主題活動方案(通用10篇)-展示頁

2025-04-15 01:45本頁面
  

【正文】 媽媽工作時(shí)都做些什么?  (2)請幼兒結(jié)合圖片說一說:自己還知道哪些工作?例如:交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機(jī)等,他們都在做什么?  二、請幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人服務(wù),學(xué)會尊重、關(guān)心勞動者?! “l(fā)展幼兒的觀察比較能力  發(fā)展幼兒的動手能力?! 〈蟀鄤趧庸?jié)主題活動方案 篇3  活動目標(biāo):  知道生活中有各種各樣的職業(yè),了解勞動者的辛苦。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們?! ?2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱??! ?,他們都做哪些工作?! 』顒优c指導(dǎo):  “五一”國際勞動節(jié)?! 』顒訙?zhǔn)備:  、幼兒帶家長工作照一至兩張?! 。拦?jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動?! 〈蟀鄤趧庸?jié)主題活動方案 篇2  活動目的:  。清潔完后?! ∪?、分發(fā)好清潔工具給幼兒?! ∈覂?nèi)清潔活動:  一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié))  二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動節(jié)的由來。  活動主要負(fù)責(zé):各班班主任老師、副班老師和保育員。  活動對象:小班級全體幼兒?! ◇w驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。大班勞動節(jié)主題活動方案(通用10篇)  大班勞動節(jié)主題活動方案 篇1  活動目的:  讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié),初步了解勞動節(jié)的由來?! ∽層變涸诨顒又信囵B(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗(yàn)勞動生活?! ≈拦?jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動?! 』顒訒r(shí)間:4月26日?! 』顒涌谔枺菏畟€(gè)手指動動動,什么活兒都會干!  活動開始:  室內(nèi)教學(xué):  一、導(dǎo)入:  談話導(dǎo)入:教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目?! ∪?、教師總結(jié):勞動節(jié)是五月一號,是辛勤勞作人民的節(jié)日?! 《?、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng),示范清潔過程?! ∷?、幼兒開始別班清潔。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,并一起觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂?! ?,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感?! ?。  、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷?! ?1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?  (2)講解“五一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。  (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的?!  皠趧拥娜俗罟鈽s”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。  知道五月一日是國際勞動節(jié),能夠做力所能及的事情?! 』顒舆^程:  一、出示圖片,請幼兒說一說自己了解的職業(yè)?! ?1)請幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受,說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的?  (2)請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié),是每一個(gè)勞動者的節(jié)日?! ?1)請幼兒討論:自己可以幫老師做什么事情?比如:幫老師整理活動區(qū)的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。  活動延伸:  (1)戶外活動時(shí),帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。  大班勞動節(jié)主題活動方案 篇4  活動目的:  為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗(yàn)勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動?! 』顒訒r(shí)間:5月1日5月31日?! 』顒涌谔枺菏畟€(gè)手指動動動,什么活兒都會干!  活動過程:  一、且歌且吟——故事講述篇  各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。  各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容
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