大班勞動節(jié)主題活動方案(通用10篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 01:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己的事情自己做，比比誰最勤勞哦! 大班勞動節(jié)主題活動方案 篇6 一、活動目的 為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意思和勞動能力，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活、理解“五一”勞動節(jié)的意義并記住“五一”是國際勞動日，我們今年開展“五一”勞動節(jié)活動?！ 《⒒顒訒r(shí)間、地點(diǎn) 四月二十八日在幼兒園 四月二十九、三十、五一在家里 三、活動形式 以班為單位，班主任或當(dāng)班老師負(fù)責(zé)給幼兒講解有關(guān)勞動節(jié)的知識，保育老師負(fù)責(zé)幼兒勞動實(shí)踐，勞動過后與幼兒共同談?wù)剟趧痈惺?、勞動價(jià)值?！ ∷?、活動過程 第一階段 四月二十八號：（幼兒每人帶一塊兒舊毛巾或清潔球） 一、課堂講述 班老師編寫適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事讓幼兒聽一聽、唱一唱?！ ≈v解有關(guān)勞動節(jié)的知識。并結(jié)合實(shí)際要求孩子，小班“自己的事情自己做”，中班“我是快樂小幫手”，大班“勞動最關(guān)榮”。 二、勞動實(shí)踐 飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回?！ 敉饣顒訒r(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，（幼兒邊撿老師邊講解怎樣愛護(hù)花草樹木，不要亂拽操場周圍的花草樹木，樹葉，不要隨手在操場亂扔?xùn)|西，有垃圾放進(jìn)垃圾桶等）?！ ∮變涸诮處煹闹笇?dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動！班主任或當(dāng)班老師做整理總結(jié)：今天我們?yōu)槭裁磩趧?？勞動感受怎樣？我們的勞動有什么意義和價(jià)值？強(qiáng)調(diào)“五月一日”是國際勞動節(jié)?！ ∠挛缙鸫埠蟾靼嘤變涸诶蠋熤笇?dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿鞋、穿衣服；中、大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包。（床上用品整理后讓家長統(tǒng)一帶回家曬洗） 第二階段 四月二十九號、三十號、五月一號：在這三天內(nèi)家長負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動，例如： 飯前飯后幫大人摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等 幫爸爸、媽媽打掃房間、院落，學(xué)習(xí)洗襪子、手套、毛巾之類的小物件品?！ 蜖敔斈棠檀繁?、拿放拖鞋、衣服等?！ ∶刻旌⒆幼隽耸裁醇议L要有文字記錄，特別是五一這天家長要有意思督促孩子勞動，讓孩子體驗(yàn)勞動生活，并引導(dǎo)孩子談?wù)剟趧拥母惺?，懂得尊重他人的勞動，記住國際勞動節(jié)是幾月幾日！孩子這三天都做了什么家長整理總結(jié)在信紙上，五月二號開學(xué)交給老師?！ ∮變涸诩业膭趧蛹?xì)節(jié)請家長朋友拍成照片開學(xué)后交給本班老師?！ ∥?、活動結(jié)果 第一階段選出2—3個(gè)做的好的班，第二階段每班推出兩名做得好的家長！ 大班勞動節(jié)主題活動方案 篇7 通過開展以“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。從宣傳“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動中。 一、活動主題 我勞動，我光榮。我自理，我能干 二、活動內(nèi)容 (一)繪畫比賽 繪畫主題：勞動最光榮 繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加?！ ∩辖粫r(shí)間：z月z日前上交，逾期做自動放棄?！ ?二)我是勞動小能手 在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。 能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等?！ ≈馈罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，(菜)。 (三)學(xué)唱勞動歌曲 各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲?！ ≈芪灏嚓?duì)活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個(gè)人演唱比賽?！ ∪⒒顒右蟆 「餍ＲM織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽?！ 「餍Ｒ袑?shí)布置好三個(gè)階段的活動?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動?！ ∫朴喓没顒?
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