五年級(jí)班主任班級(jí)工作總結(jié)-展示頁(yè)
2025-04-15 00:44本頁(yè)面
【正文】 要檢查身體，我不僅表示理解還經(jīng)常給她安排課務(wù)給她解決實(shí)際困難。 和諧氛圍的營(yíng)造，源于對(duì)青年教師的真誠(chéng)關(guān)心?！ 『椭C氛圍的營(yíng)造，需要我們自身的引領(lǐng)和示范。我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校工作以來(lái)，感受最深的就是能有一個(gè)這樣優(yōu)秀的人際環(huán)境，在這樣的環(huán)境中工作，是一種享受?！ ∫弧㈥P(guān)于五年級(jí)級(jí)部工作 積極營(yíng)造一個(gè)和諧的人際氛圍，讓大家在充滿和諧的氛圍中工作。 五年級(jí)班主任班級(jí)工作總結(jié)1 本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)的級(jí)部主任，同時(shí)兼任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作。本文格式為Word版，下載可任意編輯五年級(jí)班主任班級(jí)工作總結(jié)五年級(jí)班主任班級(jí)工作總結(jié) 總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是我為大家編寫的五年級(jí)班主任班級(jí)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作小結(jié)如下?！ ×己玫娜穗H氛圍是我校的一個(gè)優(yōu)秀傳統(tǒng)，這得益于我校老一輩的老師們。因此，在我擔(dān)任級(jí)部主任工作以來(lái)，我極力營(yíng)造這樣一種和諧的氛圍，使得這種氛圍得以延續(xù)。我每天早晨爭(zhēng)取早一點(diǎn)到學(xué)校，從五年級(jí)的每一個(gè)教室走過(guò)，給每一位早到校的班主任和任課教師一個(gè)微笑，給每一個(gè)早讀的學(xué)生一個(gè)欣賞、鼓勵(lì)的眼神，給辦公室打上兩瓶熱開水，讓老師們感到學(xué)校的溫馨。青年教師王曉麗由于工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)遇到一些難題會(huì)引起情緒波動(dòng)，這時(shí)，我會(huì)及時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)和開導(dǎo)，讓她排除不良情緒的影響積極投入到班主任工作和教學(xué)工作中，本學(xué)期再次獲得語(yǔ)文校內(nèi)賽課一等獎(jiǎng)。如此等等，給老師們真誠(chéng)的關(guān)心，讓大家感到在這樣的環(huán)境中工作，有一種愉悅的心情。在五(1)班、五(3)班、五(5)班、五(7)班的學(xué)生因水痘而被隔離的時(shí)候，除了班主任余軼、龍福珍、王曉麗、張京培等人投入更大更細(xì)的工作之外，還看到袁傳波、許媛媛、趙林、桑小維等任課老師幫著忙碌的身影，他們由于任幾個(gè)班級(jí)的課務(wù)，要多跑許多路，但他們不僅沒有抱怨，相反地還主動(dòng)到被隔離的教室，協(xié)助班主任組織學(xué)生，給學(xué)生分飯分菜，還和學(xué)生一起吃飯，讓這些班主任感到溫暖，讓學(xué)生學(xué)生和家長(zhǎng)感到放心和安心。此外，類似的事情還有很多很多，這其中凝聚了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的集體主義精神以及和諧的人
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