【摘要】學習目標1、能理解并說出“精靈”在文中的含義。2、學習本文對比的表現(xiàn)手法。3、能結合文章內容和自己的積累談談人類如何與動物和諧相處。作者簡介舒乙:老舍之子,中國現(xiàn)代文學館館長。1935年生于青島,北京人,滿族。1978年開始業(yè)余文學創(chuàng)作,
2024-12-06 12:38
【摘要】課題《都市精靈》主備人李中劍教學目標1、學習本文運用描寫和議論等表達方式,展現(xiàn)人與其他生靈共處的景象,揭示其中深義。2、理解作者提出的自然界的其他生靈也應該得到尊重和保護,人類應與之友好相處的思想。重點語言具有諸多特色。課時第一課時難點運用描寫和議論等表達方
2024-12-01 19:53
【摘要】海鳥海鳥小鳥小鳥松鼠紅嘴鷗海獸喜鵲都市精靈舒乙學習目標“精靈”的含義。。了解作者的觀點和態(tài)度。色彩的語言。
2024-12-04 01:37
【摘要】《都市精靈》說課大壩中學杜著科一、教材分析二、學情預估三、學習目標知識與能力:過程與方法:情感態(tài)度價值觀:學習重點:學習難點:五、教學時間:一課時。七、教學手段:多媒體、音樂《一個真實的故事》flash《我是一只小
2024-12-01 10:09
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《蘇州園林》《都市精靈》教案及練習 《蘇州園林》《都市精靈》《蘇州園林》 一.導語同學們,你們聽說過“上有天堂,下有蘇杭”這句話嗎?蘇州在人們的心目...
2025-04-15 00:29
【摘要】班級姓名檢測時間80分鐘滿分100分積累運用1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點的字注音。⑴shuò()大xuān()鬧荒dàn()鵜hú()⑵覓()食棲
2024-11-27 18:00
【摘要】都市精靈蔣桂林第一部分:。(3分)幽雅()嬉戲()棲息()滑翔()檢閱()荒誕()。(3分)①現(xiàn)在,在北京,連烏鴉都久違了。(久違:)②每座城市都應該有每座城市鐘愛的小動物,而且形成傳統(tǒng),成為城市的一種標志和
【摘要】舒乙舒乙舒乙,老舍之子,當代作家。中國現(xiàn)代文學館館長,北京人,滿族人。著有《散記老舍》、《父親最后的兩天》、《老舍》等。是中國老舍研究會顧問。?隨筆是散文的一種,作者往往不刻意為文。大多是在學習、工作、生活中實有所得,確有所感,提筆隨手而寫。它篇幅短小,形式多樣,不拘一格,或借
2024-12-03 23:58
【摘要】都市精靈舒乙教材分析“用心感受品質生活,用愛共建和諧環(huán)境”——《都市精靈》是一篇融記敘、抒情、議論于一爐的隨筆。文章用現(xiàn)在北京的“一景”、“一寶”,動物稀有而珍貴的現(xiàn)象開篇,與幾十年前的北京“成群”“遮天”的現(xiàn)象進行縱向對比,又與其它擁有自己標志性動物的都市進行橫向對比,以此抒發(fā)作者的情感,發(fā)表作者的觀點,提出“與狼共舞”的都市生活,優(yōu)
2024-12-02 00:32
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《菊花》閱讀題閱讀附答案 菊花 ①俗云:“賞菊之趣在于賞花?!本栈ǖ念伾宀世_紛,以黃、紅、白、紫為主。黃的如“黃昏弄月”,金光燦爛,華貴雍容;紅的像“...
2025-04-15 00:28
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《閱讀的要素》閱讀附答案 閱讀下面文字,回答問題。(10分) 閱讀的要素 王安憶 ①閱讀的第一要素,我想是信賴。相信我們所讀到的東西,這常常是發(fā)生在我們...
2025-04-15 00:30
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《茶壺》閱讀題閱讀附答案 茶壺 從前有一個驕傲的茶壺,它因為自己是瓷做的而感到驕傲,它因為有長壺嘴和大把手而感到驕傲。它前后都有東西;壺嘴在前,把手在后...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 母親閱讀附答案 母親 何家槐 看見一陣人穿得清清楚楚的打她身邊走過,母親亮著眼睛問: 你們可是看火車去的? 是的,阿南嬸! 我也想去。 要去就去,...
2025-04-05 21:01
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《變臉》閱讀附答案 閱讀課文《變臉》選段,回答問題。 水上漂 (唱)老漢心并非鐵石塊,是留是丟幾徘徊…… 狗娃(抓住一線希望,憊唱快板)我比男娃子更勤快,...
2025-04-05 12:26
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 真情閱讀附答案 ①當時我叫他“小老弟”。其實,我們的年齡還差著輩分,我只能這樣稱呼他。 ②那天,家里電冰箱壞了,我到修理部請求上門修理。修理部的同志說:“現(xiàn)...
2025-04-05 22:04