干干凈凈的傅雷閱讀試題答案解析-展示頁
2025-04-15 00:28本頁面
【正文】 的機器 ）的危險。 1.《傅雷家書》在12月的家信中，傅雷說“毛選”中的（ 《矛盾論》）及（ 《實踐論》）可多看看，因為這兩篇文章可以幫助傅聰深切了解馬列主義及辯證法，加強理智和分析能力。 作為父母，傅雷夫婦不只重視對子女的（思想 ）、（ 道德）、（ 情操）和（傳統(tǒng)文化修養(yǎng) ）方面的教育，同樣時刻關(guān)注著他們的（起居 ）、（飲食 ）、（冷暖 ）、（開支 ）等日常生活以及（ 婚姻家庭 ）生活的每一個細枝末節(jié)。 ，傅雷表明了自己生活的準則，（ 學問 ）第一（ 藝術(shù) ）第一( 真理 )第一。 《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給（ 傅聰 ）（傅敏）的家信摘編。 他翻譯的作品達（ 34 ）部，他從20世紀30年代起就致力于（ 法國 ）文學的譯介工作 《傅雷家書》是傅雷寫給(傅聰)的. 《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的( 186)封書信，最長的一封七千多字?！陡筛蓛魞舻母道住烽喿x試題答案解析篇一：傅雷家書試題及答案 《傅雷家書》 一、填空題50個，每個1分 《傅雷家書》主要講的是(如何孩子)。 《傅雷家書》曾榮獲“(全國首屆優(yōu)秀青年讀物 )”. 傅雷是我國著名文學( 翻譯 )家、文藝( 評論 )家。 傅雷夫婦作為中國父母的典范一生苦心孤詣，哎心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子：(傅聰)——著名鋼琴大師；( 傅敏 )——英語特級教師。寫信時間為（ １９５４）年至（１９６６ ）年六月。 傅雷素來主張教育的原則，即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先為（ 人 ），次為（藝術(shù)家），再為（音樂家），終為（鋼琴家 ）。 1（ 杰維茨基 ）教授是傅聰留學波蘭時的鋼琴老師，是著名的學者，鋼琴教育家。 1真的，巴爾扎克說得好：（有些罪過只能補贖，不能洗刷! ）。 1傅雷告訴兒子，想著過去的艱難，讓你以后遇到困難時更有勇氣去克服，不至于失掉信心！人生本是（ 沒窮盡沒終點的馬拉松賽跑）。 1一切做人的道理，你心里無不明白，吃虧的是（沒有事實表現(xiàn)），希望你從今以后，一輩子記住這一點（大小事都要對人家有交待） 1不要再已經(jīng)覺得疲倦的時候再force自己。 1關(guān)于感情問題，無論如何要（ 克制），以（前途）為重，以（健康）為重。 2傅雷教導兒子待人要（謙虛）、做事要（得體）、禮儀要（氣餒）、遇困境不（驕傲） 二、選擇題30個，每個1分 傅雷的兒子是（ AC ） A、傅聰 B、傅作義 C、傅敏 傅雷是一個（ A）的父親。葛朗臺 1這本書是一部（A ） A、苦心孤詣的教子篇 B、勵志篇 B、隨筆 1傅聰最后成為了（ B ）大師 A、翻譯 B、鋼琴 C、書法 1傅雷是我國著名的（ A ） A、翻譯 B、鋼琴 C、書法 傅雷教育兒子要做一個（A ）的藝術(shù)家 A、德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭?B、技藝精湛 2傅雷曾翻譯過巴爾扎克的（ A） A、人間喜劇 B、戰(zhàn)爭與和平、 C、復活 2傅雷教育兒子待人要（ ），做事要（ ）( A ) A、謙虛、嚴謹 B、嚴肅、認真 C、隨和 隨意 2傅雷一生中任何時期，都沒忘記對（ C ）的忠誠 A、愛情 B、朋友、 C、文學 2傅雷說，他最不贊成（ A ） A、自己責備自己而不表現(xiàn) B、做錯以后情緒不高 C、做錯以后若無其事 2《傅雷家書》是傅雷寫給（ A ） A、傅聰 B、傅敏 2傅雷通過書信訓練傅聰?shù)?，不但是文筆，尤其是（B ） A、情懷 B、思想 C、情商 2傅雷說，人總得常常（ ）自己，不（ ）就解決不了問題( B ) A、放縱 B、強迫 C、教育 2傅雷說，世界上最純潔的歡樂，莫過于欣賞（ A ） A、藝術(shù) B、書籍 C、書法 2（A ）是培養(yǎng)你心靈的酒漿 A、辛酸的眼淚 B、優(yōu)異的成績 C、周游世界 人一輩子都在（ A）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水 A、高潮——低潮 B、平常 C、煩惱 三、簡答題10個，每個2分 傅雷家書的寫作特點,表現(xiàn)怎樣不一樣的父愛? 答：第一封信表現(xiàn)了如和風細雨，款款相慰地鼓勵的父愛；第二封信表現(xiàn)了滿懷歡喜，激情洋溢地勉勵的父愛。 他想讓他兒子成為怎樣的人? 答：他想讓他兒子成為堅強，懷有赤子之心的人。 第一封家書 １、這封家書是在什么情況下寫的？寫信的目的是什么？ 是在兒子受到打擊意志消沉時寫的，勸慰兒子面對感情創(chuàng)傷要學會泰然處之。 ２、開頭為什么這樣稱呼“聰，親愛的孩子”？ 兒子在打擊之下，父親用這樣親切疼愛的語氣對兒子進行勸慰和開導，便于撫平兒子心靈的創(chuàng)傷 ３、傅雷在信中是怎樣開解勸慰兒子的？ 一是告訴孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是難免的；二是開導兒子有困難要及時向父母傾訴；三是告訴兒子在失意中要控制好自己的情緒，尋求心理的平衡；四是鼓勵兒子要像克利斯多夫那樣，勇敢地面對困難和打擊。 這句話飽含哲理，它形象地告訴人們，人的一生不可能一帆風順，有成功，也失??；有得意，更有失落。 ５、作者在家書中舉克利多夫
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