自選商場優(yōu)秀說課稿-展示頁
2025-04-15 00:27本頁面
【正文】 學生成為語文學習的主人。 七、說教學程序 語文課程標準指出，語文教學應講究工具性與人文性的統(tǒng)一。如讓學生自主識字，首先讓學生自己找認識的生字讀一讀、圈一圈，然后自主思考識記生字的方法，自主觀察生字的書寫特點等。同時，我綜合運用了開放式教學法（創(chuàng)設民主開放的課堂氛圍）和鼓勵欣賞法等共同構(gòu)建符合新課程理念的課堂教學過程。因此在本課教學中，我主要采用游戲的形式來激趣、引趣、持趣。另外，大部分學生的課堂表現(xiàn)比較活躍、大膽，一些學習有困難或性格孤僻的學生，也可以在同學的感染和帶動下參與學習活動。 三、本課時的教學重難點 《語文課程標準》對低年級識字提出了“多認少寫”的教學目標，結(jié)合本課教材的特點以及本班學生的實際，我確定本課時教學重難點是14個生字的認讀與鞏固和會寫4個字。 運用多種方法，讀詞記字，開展游戲，理解并加以識記。 正確、流利地朗讀課文。 二、教學目標 （一）、知識與技能 認識12個生字，認識兩個偏旁“女字旁”、“竹字頭”。通過學習，讓學生了解自選商場給人帶來極大便利的特點，并培養(yǎng)起學生在生活中主動識字的意識和習慣。 《自選商場》優(yōu)秀說課稿1 一、說教材 《自選商場》是九年義務教育課程標準實驗教科書語文[人教版]一年級上冊《識字二》第2課。本文格式為Word版，下載可任意編輯《自選商場》優(yōu)秀說課稿 《自選商場》優(yōu)秀說課稿 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備說課稿，借助說課稿可以有效提高教學效率?？靵韰⒖颊f課稿是怎么寫的吧！下面是我整理的《自選商場》優(yōu)秀說課稿，歡迎大家分享。這是一篇有關自選商場的識字課，由9個商品名稱的詞語、一幅自選商場的插圖、一篇短文組合而成。本課共分兩課時完成。 會寫4個字。 滲透《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》 （二）、過程與方法 實踐體驗，聯(lián)系生活，認識物品，了解自選商場。 （三）、情感、態(tài)度與價值觀 快樂地學習，培養(yǎng)學生在生活中主動學習語文的意識。 四、學情分析 通過多半學期的學習生活，多數(shù)學生都具有了一定的生字自學能力，但識字能力和識字方法尚存在不足的地方，需要教師在這方面繼續(xù)引導和培養(yǎng)。 五、說教法 一年級學生年紀小，好奇心強，無意注意和形象思維占很大的優(yōu)勢。如采用“逛商場”激發(fā)學生學習新課的興趣，采用“和生字寶寶交朋友”“摘蘋果”等游戲活動來引起學生識字的興趣，并且把這種學習興趣一直持續(xù)到課末。 六、說學法 遵循“學生是課堂的主人，是學習活動的主體”的新課程理念，我在本課的教學過程中，主要引導學生運用自主、合作、
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